部编版小学语文六年级下册《北京的春节》课后练习课件.pptx

1、北京的春节北京的春节1 1课 后 练 习课 后 练 习部编版小学语文六年级上册部编版小学语文六年级上册目录壹壹基础练习贰贰主题探究叁叁拓展提升第一部分基础练习1 1用用“”“”给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。1.这是用花生、胶枣等干果与蜜饯掺(chn cn)和(h huo)成的。2.北京的春节过得分(fn fn)外热闹。3.除夕夜家家灯火通宵，不许间(jin jin)断。4.小孩子们特别爱逛庙会，因为可以骑毛驴(l l)。5.街上有好多卖麦芽糖和江米糖的，这些糖又甜又黏(nin nn)。2 2读拼音，写词语。读拼音，写词语。lulutuotuo rnrnfnfn jiojioz

2、i ziyunyunxioxio qnqnqi qi tntnfnfn chchcc zhzhynyn jiojiochch()()()()()()()()()()()()()()()()()()骆驼骆驼燃放燃放饺子饺子元宵元宵亲戚亲戚摊贩摊贩吃醋吃醋眨眼眨眼轿车轿车3.3.用横线标出下面词语中的错别字，并改正。用横线标出下面词语中的错别字，并改正。万像更新万像更新()灯火通霄灯火通霄()捷然不同捷然不同()万不得己万不得己()张灯结采张灯结采()各行各色各行各色()象象宵宵截截已已彩彩形形4 4按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。1.这是在观众面前表演骡马与骑者的娴熟姿态和美好技能。(修

3、改病句)_2.北京是城市。北京也跟着农村一齐过年。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)_这是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。这是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年。第二部分主题探究一、理性顺序。一、理性顺序。1.1.填文中表示时间的词语。填文中表示时间的词语。腊八腊八、_、过了二十三过了二十三、_、元旦元旦、_、_、正月十九。正月十九。2.2.课文是按课文是按_顺序写的，其中重点写了顺序写的，其中重点写了_、_、_、_、_这几天。这样写的好处是这几天。这样写的好处是()A.A.使文章重点突

4、出，详略得当。使文章重点突出，详略得当。B.B.使读者对春节有全面的了解。使读者对春节有全面的了解。腊月二十腊月二十三三除夕除夕初六初六正月十五正月十五时间时间腊八腊八腊月二十腊月二十三三除夕除夕元旦元旦正月十五正月十五A A二、节前准备二、节前准备1.腊八粥：“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这_粥，_小型的农业展览会。(1)在横线上填上合适的关联词语。(2)最后一句话运用了_的说明方法，生动形象地写了老北京腊八这天_这一民俗。“农业展览会”指的是腊八粥里的_、_、_的品种很多，多得好像聚在一起开展览会一样。不是

5、不是而是而是熬腊八粥熬腊八粥米米豆豆干果干果打比方打比方(3)(3)判断对错，对的打判断对错，对的打“”“”，错的打，错的打“”。引用“腊七腊八，冻死寒鸦”这则谚语是为了突出腊八的寒冷。()腊八粥里的食材特别多，所以算得上“小型的农业展览会”。()“这不是粥”意在说明熬制方法独特，根本上与“粥”不同。()2.2.腊八蒜腊八蒜(1)填句：到年底，蒜泡得_，醋也有了些_，_，使人忍不住要多吃几个饺子。(2)理解：这句话既写了腊八蒜的_，又写了腊八蒜的_，表现了腊八蒜的美味独特。色如翡翠色如翡翠辣味辣味色味双美色味双美色色味味3.3.过小年：对过小年：对“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的腊月二十

6、三过小年，差不多就是过春节的彩排彩排”这句话理解正确的是这句话理解正确的是()A.这句话把过小年形象地说成是过春节的“彩排”，说明过小年很热闹，也预示着过春节更加隆重。B.这句话说明了人们对春节的重视，要提前彩排一次，才能热热闹闹过个好年。A A三、新年热闹三、新年热闹1.1.除夕：除夕这一天的热闹体现在以下几个方面：除夕：除夕这一天的热闹体现在以下几个方面：(1)_；(2)_；(3)_；(4)_；(5)_；(6)_；(7)_；做年菜做年菜穿新衣穿新衣贴对联，贴年画贴对联，贴年画家家灯火通宵家家灯火通宵鞭炮声不断鞭炮声不断吃团圆饭吃团圆饭守岁守岁2.2.元旦元旦：元旦大家都在干些什么？连一连。

7、元旦大家都在干些什么？连一连。男人们逛庙会男人们逛庙会女人们女人们 拜年拜年小贩小贩 接待客人接待客人小孩子们小孩子们 摆摊摆摊3.3.正月十五正月十五(1)“元宵上市，春节的又一个高潮到了。”读了全文，我知道春节的另外两个高潮是_、_。(2)元宵节里吸引人的民俗活动有：_、_、_。(3)“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。”这句话中，与“都是”意思一样的词语有_、_、_，从中我们可以体会到作者语言的丰富。除夕除夕元旦元旦观花灯观花灯放花炮放花炮吃元宵吃元宵一律一律清一色清一色通通通通第三部分拓展提升一、延伸阅读。一、延伸阅读。腊月三十的除

8、夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着铜钱的饺子谁有福，一年走红运。院子子，谁吃到包着铜钱的饺子谁有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿。小丫头儿不许出门，小小子儿虽然允里铺着芝麻秸儿。小丫头儿不许出门，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。人们许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。人们不管多么困乏，也不许睡觉：大人给孩子们说笑话，出不管多么困乏，也不许睡觉：大人给孩子们说笑话，出谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，在梆子声中人们才能往锅里下饺子，院子里放鞭炮

9、，门框在梆子声中人们才能往锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联。小孩子们在饺子上桌之前，纷纷给老人们磕辞岁上贴对联。小孩子们在饺子上桌之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人们要赏压岁钱。男孩子可以外出，踏着芝麻秸儿到头，老人们要赏压岁钱。男孩子可以外出，踏着芝麻秸儿到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。天麻麻亮天麻麻亮 左邻左邻右舍拜年的人已经敲门右舍拜年的人已经敲门 开门相见七嘴八舌地嚷嚷着开门相见七嘴八舌地嚷嚷着 恭恭喜喜 恭喜恭喜 同喜同喜 同喜同喜 我平时串百家门我平时串百家门 正月初一要给百家正月初一要给百家拜年拜年 出左邻入右舍，走东家串西家，村

10、南村北各门各户拜出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。1.1.给加点字选择正确读音，画横线。给加点字选择正确读音，画横线。大小便大小便(binbin pinpin)打更打更(gnggng gnggng)2.2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。给文中画横线的句子加上合适的标点符号。3.3.作者介绍的过年的习俗有作者介绍的过年的习俗有_、_、_、_、_等。等。，。：，。：“，！，！”“”“，！，！”，。，。包饺子包饺子守岁守岁放鞭炮放鞭炮贴对联贴对联拜年拜年4.4.画波浪线的句子在文中的作用是

11、画波浪线的句子在文中的作用是()A.A.统领下文。统领下文。B.B.点明中心，总结全文。点明中心，总结全文。5.5.不同的节日有不同的习俗，你还知道哪些节日的习俗？不同的节日有不同的习俗，你还知道哪些节日的习俗？写一写。写一写。_A A示例：端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节吃月饼、赏示例：端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节吃月饼、赏月等。月等。二、百字练笔。二、百字练笔。请你仿照课文第七自然段的写法，围绕下面这句请你仿照课文第七自然段的写法，围绕下面这句话写一段话。话写一段话。下课了，操场上真热闹。下课了，操场上真热闹。例文略。例文略。谢谢您的聆听谢谢您的聆听课 后 练 习课 后 练 习部编版小学语文六年级上册部编版小学语文六年级上册