部编版六年级语文下册第6课-骑鹅旅行记(节选)含课时练习题课件.pptx

1、 语文 六年级 下册 同学们，你们读过这本书吗？你对这本书有哪些了解呢？请大家说一说吧！书名：又叫又叫尼尔斯骑鹅旅行记尼尔斯骑鹅旅行记作者：塞尔玛塞尔玛拉格洛芙拉格洛芙作品内容：尼尔斯骑鹅旅行尼尔斯骑鹅旅行主人公：尼尔斯 塞塞尔玛尔玛拉格洛芙拉格洛芙（1850-19401850-1940），），瑞典瑞典女作家，女作家，19091909年诺贝尔文学奖获得年诺贝尔文学奖获得者者。19141914年当选瑞典学院院士，挪威、年当选瑞典学院院士，挪威、芬兰、比利时和法国等国家还把本国的芬兰、比利时和法国等国家还把本国的最高勋章授予了她最高勋章授予了她。瑞典最。瑞典最重要的儿童重要的儿童文学奖就是用文学奖

2、就是用尼尔斯尼尔斯这个名字命名的这个名字命名的。一一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮孩子尼尔斯皮孩子尼尔斯，被小，被小精灵精灵用用魔法变成了一魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上个小人。他骑在他家的大白鹅背上，进行，进行了一次神奇而又魔幻的长途了一次神奇而又魔幻的长途旅行旅行，历时八，历时八个月才返回家乡。个月才返回家乡。尼尔斯尼尔斯一一开始：开始：调皮、贪玩、任性、懒惰、不爱学习调皮、贪玩、任性、懒惰、不爱学习旅行后改变：旅行后改变：懂事、勇敢、善良、乐于助人懂事、勇敢、善良、乐于助人 你你想知道尼尔斯经历想知道尼尔斯经历了哪些有趣而又不可思议了哪些有趣而又不

3、可思议的事情吗？让我们走进课的事情吗？让我们走进课文，同他一起去历险吧！文，同他一起去历险吧！1.能说出尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化。2.借助目录里的标题，猜想故事情节，产生阅读原著的兴趣。学习目标学习目标初读初读课文课文 扫清障碍扫清障碍课文中的词语，你都理解了吗？课文中的词语，你都理解了吗？对对事情没有什么帮助或益处事情没有什么帮助或益处。文中指男孩文中指男孩光站光站在在那没有什么用处。那没有什么用处。在法律面前,一切头衔都无济于事。无济于事 这些土匪是一群乌合之众,不堪一击。像像暂时聚合的一群乌鸦暂时聚合的一群乌鸦。比喻比喻临时杂凑的、毫无组织临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人纪

4、律的一群人。本课指男孩本课指男孩骂那些鸡。骂那些鸡。乌合之众 跃跃，急于跃跃，急于要行动的样子；要行动的样子；欲，要欲，要。形。形容急切地想试试容急切地想试试。跃跃欲试 九牛二虎之力 九九头牛与两只虎的力气的相加。形容很头牛与两只虎的力气的相加。形容很大的力量。大的力量。用较快的速度默读课文，圈出文中出现的人物。整体感知整体感知尼尔斯尼尔斯麻雀麻雀鸡群鸡群大黑猫大黑猫母牛们母牛们大雁和鹅大雁和鹅 思考文中出现的人物与尼尔斯的关系，提炼概括出课文的各部分的小标题吧！变成小人儿变成小人儿被麻雀和公鸡嘲笑被麻雀和公鸡嘲笑被猫捉弄被猫捉弄被牛教训被牛教训骑鹅离家骑鹅离家 把小标把小标题串连起来，题串连

5、起来，说说课文内说说课文内容吧！容吧！再次读课文，交流故事情节：小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化？互动课堂互动课堂尼尔斯遇到了谁动物的表现尼尔斯的反应 无法忍受，无法忍受，想摆脱它们。想摆脱它们。麻雀麻雀鹅和鸡鹅和鸡猫猫牛牛大雁和鹅大雁和鹅后悔后悔 恼怒、害怕、恼怒、害怕、羞愧。羞愧。讥笑尼尔斯讥笑尼尔斯“快看拇指快看拇指大的大的小人儿小人儿!”!”怒骂尼尔斯，围着他不怒骂尼尔斯，围着他不停地叫停地叫“你活该！你活该！”“径直径直朝他扑了过去，把他摔倒朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大对着他的咽喉

6、张开了大嘴嘴”指责尼尔斯，指责尼尔斯，“我给你一蹄我给你一蹄子，让你永远不能忘记！子，让你永远不能忘记！”抱住鹅的脖子，抱住鹅的脖子，随鹅飞向天空。随鹅飞向天空。借助表格借助表格说一说尼尔斯说一说尼尔斯的世界发生了的世界发生了什么变化吧！什么变化吧！根据课文片段，结合你查阅的资料猜一猜：尼尔斯“变形”前是个什么样的人？他先得意扬扬地念了一阵经，然后才说：他先得意扬扬地念了一阵经，然后才说：“要我帮你的忙？是不是因为你经常揪我的尾巴？要我帮你的忙？是不是因为你经常揪我的尾巴？”“怎么着？我还要揪你的尾巴！怎么着？我还要揪你的尾巴！”他说他说着便向猫扑了过去。着便向猫扑了过去。欺负小动物经常揪我的

7、尾巴经常揪我的尾巴还要揪你的尾巴还要揪你的尾巴 “你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味！用木鞋打我的滋味！”“你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇！现在我要报仇！”欺负小动物 “你曾多次从你母亲腿下抽走她挤你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶捅走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站捅走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！在这里流眼泪！”调皮捣蛋惹母亲生气用木鞋打我用木鞋打我把马蜂放进我的耳朵把马蜂放进我的耳朵他他对牲口非常凶狠，对待人也很对牲

8、口非常凶狠，对待人也很厉害。厉害。欺负小动物懒惰原文片段调皮捣蛋惹父母生气他最乐意睡觉和吃饭，再就是很爱调皮捣蛋。他最乐意睡觉和吃饭，再就是很爱调皮捣蛋。爸爸爸爸埋怨他太慢吞吞而且懒得要命，说他埋怨他太慢吞吞而且懒得要命，说他不顶用，连叫他去看管鹅群都叫人不大放心。不顶用，连叫他去看管鹅群都叫人不大放心。不过她最烦恼伤心的还是他的粗野和顽皮。不过她最烦恼伤心的还是他的粗野和顽皮。大胆猜想：爬上鹅背，跟随大雁进行了一段大胆猜想：爬上鹅背，跟随大雁进行了一段神奇的旅行之后，尼尔斯会有哪些变化呢？神奇的旅行之后，尼尔斯会有哪些变化呢？“哞，哞，大家哞，哞，大家都说你都说你已经变了，变好了，我已经变了

9、，变好了，我还不相信哩。喔！欢迎你回家还不相信哩。喔！欢迎你回家来来”“你你听听，尼尔斯竟然做了那么多好事。听听，尼尔斯竟然做了那么多好事。”妈妈乐不可支地说道妈妈乐不可支地说道。因为因为如今他这样又高大又强壮，用不着害怕什如今他这样又高大又强壮，用不着害怕什么的么的。原文片段变形前的尼尔斯变形前的尼尔斯变形后的尼尔斯变形后的尼尔斯外形正常外形正常总是欺负小动物总是欺负小动物调皮捣蛋调皮捣蛋惹父母生气、伤心惹父母生气、伤心懒惰懒惰粗野、顽皮粗野、顽皮拇指大小拇指大小后悔欺负动物后悔欺负动物保护动物保护动物懂得体谅父母懂得体谅父母 尼尔斯的的旅行经历给你留下的印尼尔斯的的旅行经历给你留下的印象是

10、不是很深刻呢？其实作品中还有许象是不是很深刻呢？其实作品中还有许多有趣的故事，我们一起看看小说的目多有趣的故事，我们一起看看小说的目录，选择自己感兴趣的一个标题进行猜录，选择自己感兴趣的一个标题进行猜想吧！想吧！猜想：鹤群猜想：鹤群是如何表演的，是如何表演的，表演的过程中还表演的过程中还会有哪些动物，会有哪些动物，尼尔斯有没有参尼尔斯有没有参与这场大会？与这场大会？猜想：猜想：“白白银银”指的是什么，指的是什么，尼尔斯与尼尔斯与“大海大海中的白银中的白银”有什有什么关系？么关系？变成小狐仙变成小狐仙骑骑鹅鹅旅旅行行记记（节选）（节选）男孩的遭遇男孩的遭遇飞向蓝天飞向蓝天结构梳理结构梳理鸡鹅的嘲

11、笑鸡鹅的嘲笑猫的羞辱猫的羞辱牛群的控诉牛群的控诉 课文讲述了尼尔斯被小精灵变成小狐仙，先课文讲述了尼尔斯被小精灵变成小狐仙，先后遭到后遭到 、以及以及 的故事，文中的尼尔斯是的故事，文中的尼尔斯是一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少年，在一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少年，在经历动物们的报复以后认识到经历动物们的报复以后认识到 的道理后，逐渐转变成为一个的道理后，逐渐转变成为一个 ，的好少年。的好少年。主题概括主题概括鸡群嘲笑鸡群嘲笑大黑猫的羞辱大黑猫的羞辱牛群的控诉牛群的控诉随着雄鹅飞向蓝天随着雄鹅飞向蓝天做坏事要遭到报应做坏事要遭到报应热爱家庭热爱家庭关爱他人关爱他人课堂演练课堂演练一、把下面的句子改写成反问句。如果如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失。损失。如果这只大雄鹅飞走，难道不是一个很大的损失吗？如果这只大雄鹅飞走，难道不是一个很大的损失吗？二、以前的尼尔斯经常虐待动物，捉弄妈妈，根据课文内容说一说：他变成小狐仙后他遭到了怎样的“报应”？（1 1）尼尔斯遭到了鸡群的嘲笑与讽刺）尼尔斯遭到了鸡群的嘲笑与讽刺；（2 2）尼尔斯遭到了大黑猫的漠视与羞辱）尼尔斯遭到了大黑猫的漠视与羞辱；（3 3）尼尔斯遭到了牛群的控诉与指责。）尼尔斯遭到了牛群的控诉与指责。6 6*骑鹅旅行记（节选）骑鹅旅行记（节选）第二单元