部编人教版版二年级下册语文课件：期中测试卷(A卷).ppt

1、2023-5-711 1我是拼写小能手。（我是拼写小能手。（6 6分）分）snsn yy hunhun roro hnhn pinpin hh hunhun shsh jiji wiwi xioxio 一、基础训练营一、基础训练营(41(41分分)环环 绕绕哄哄 骗骗笋笋 芽芽世世 界界微微 笑笑呼呼 唤唤2023-5-722 2比一比，组词。（比一比，组词。（8 8分）分）蜜（）蜜（）渴（）渴（）密（）密（）喝（）喝（）慢（）慢（）提（）提（）漫（）漫（）题（）题（）蜜蜂蜜蜂茂密茂密口渴口渴喝水喝水缓慢缓慢浪漫浪漫提高提高问题问题2023-5-733 3读句子，找出意思相反的词语写下来。（读

2、句子，找出意思相反的词语写下来。（4 4分）分）(1)(1)王林的做法，同学们有的赞成，有的反对。王林的做法，同学们有的赞成，有的反对。()()()()(2)(2)失败是成功之母，我们要敢于面对失败。失败是成功之母，我们要敢于面对失败。()()()()成功成功赞成赞成反对反对失败失败2023-5-744 4把词语补充完整，并任选其中两个分别造句。（把词语补充完整，并任选其中两个分别造句。（8 8分）分）笑容笑容()()()()金碧金碧()()()()()()()()高照高照 ()()()()相间相间()()()()扑鼻扑鼻 ()()流不流不()()_示例：示例：听到这个好消息，同学们个个笑容满

3、面。听到这个好消息，同学们个个笑容满面。植物园里，百花齐放，芬芳扑鼻。植物园里，百花齐放，芬芳扑鼻。满满面面辉辉煌煌华华灯灯黑黑白白芬芬芳芳川川息息2023-5-755 5照样子，写一写。（照样子，写一写。（1010分）分）多（同结构）多（同结构）_ _ _ _ _羽（同结构）羽（同结构）_ _ _ _ _图书图书图书馆图书馆_-_-_-_-_洗衣机洗衣机吕吕圭圭炎炎双双朋朋林林电视电视电视机电视机洗衣洗衣2023-5-766 6按要求写句子。（按要求写句子。（5 5分）分）(1)(1)一颗颗一颗颗 一个个一个个 红枣红枣 像像 灯笼灯笼 小（小（连字词成句，并加连字词成句，并加标点标点）_

4、_(2)_(2)_太阳太阳_挂在挂在_天上。天上。（把句子写具体把句子写具体）(3)(3)难道我们不应该保护比自己更弱小的吗？（难道我们不应该保护比自己更弱小的吗？（换个说法，换个说法，意思不变意思不变）_我们应该保护比自己更弱小的。我们应该保护比自己更弱小的。一颗颗小红枣像一个个小灯笼。一颗颗小红枣像一个个小灯笼。示例：示例：红红的红红的高高地高高地蓝蓝的蓝蓝的2023-5-777 7把下面的句子排列成一段通顺的话。（把下面的句子排列成一段通顺的话。（把序号填在括号里把序号填在括号里）（）它看到许多高楼和汽车，感到很新奇。）它看到许多高楼和汽车，感到很新奇。（）小狐狸去看病。）小狐狸去看病。

5、（）小狐狸从深山来到城市。）小狐狸从深山来到城市。（）在城里住了几天，小狐狸的嗓（）在城里住了几天，小狐狸的嗓（snsn）子干干的，）子干干的，鼻子痒（鼻子痒（ynyn）痒的，浑（）痒的，浑（hnhn）身不舒服。）身不舒服。（）医生对它说：）医生对它说：“你得了空气过敏症（你得了空气过敏症（zhnzhn），天），天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。天呼吸新鲜空气就能治好你的病。2 24 41 13 35 5二、综合展示厅（二、综合展示厅（1010分）分）2023-5-788 8_，那是春天的眼睛吧？，那是春天的眼睛吧？9 9儿童急走追黄蝶，儿童急走追黄蝶，_。1010昨天，他曾路过这里，抱着昨天，

6、他曾路过这里，抱着_，冒着冒着_。1111杨柳绿千里，杨柳绿千里，_。1212赠人玫瑰，赠人玫瑰，_。春风暖万家春风暖万家早开的野花一朵两朵早开的野花一朵两朵飞入菜花无处寻飞入菜花无处寻蒙蒙的细雨蒙蒙的细雨迷路的孩子迷路的孩子手有余香手有余香三、课本直通车（三、课本直通车（1212分）分）2023-5-79快乐的小公鸡快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：小公鸡跑到田野里问老牛：“牛爷爷，怎样才能快乐牛爷爷，怎样才能快乐呢？呢？”老牛说：老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。帮助人们耕

7、种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？呢？”蜜蜂说：蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”四、阅读检阅台四、阅读检阅台(22(22分分)2023-5-710爸爸笑着说：爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。从此，小公鸡每天早早起床，

8、和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。他成了一只快乐的小公鸡。1313在文中找出一对反义词。（在文中找出一对反义词。（4 4分）分）（）（）-（）1414小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他后来他_，成了一只快，成了一只快乐的小公鸡。（乐的小公鸡。（6 6分）分）苦恼苦恼快乐快乐整天没有事情做整天没有事情做每天早起和爸爸一起为人们报时每天早起和爸爸一起为人们报时2023-5-7111515老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？（老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？（6 6分）分）_1616你认为怎样做才能快乐呢？（你认为怎样做才能快乐呢？（6 6分）

9、分）_示例：示例：为别人做自己力所能及的事情就能快乐。为别人做自己力所能及的事情就能快乐。老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地。蜜蜂妹妹的快乐老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地。蜜蜂妹妹的快乐是飞来飞去给花儿传播花粉。是飞来飞去给花儿传播花粉。2023-5-7121717仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。充分发挥想象，编写一个故事。什么事。充分发挥想象，编写一个故事。五、习作百花园五、习作百花园(20(20分分)2023-5-713思路导航：思路导航：仔细观察图画，从图中可以看出，这是发仔细观察图画，从图中可以看出，这是发生在公共汽车

10、上的事。想象一下图中的人物会做些什生在公共汽车上的事。想象一下图中的人物会做些什么，说些什么。么，说些什么。2023-5-714例文：例文：让座让座今天，我很高兴，因为要去奶奶家。我早早地到了公共汽车站今天，我很高兴，因为要去奶奶家。我早早地到了公共汽车站等车。等车。不一会儿，一辆汽车开来了，我一看正好是我要坐的车，高兴不一会儿，一辆汽车开来了，我一看正好是我要坐的车，高兴极了，马上上了车。上车后，我找了个座位坐下来。这时，有一位极了，马上上了车。上车后，我找了个座位坐下来。这时，有一位老奶奶上了车，她向四周望了望，看到座位已经满了，就只好站着老奶奶上了车，她向四周望了望，看到座位已经满了，就

11、只好站着了。这时，我突然想起老师说过，我们应该尊老爱幼。了。这时，我突然想起老师说过，我们应该尊老爱幼。我马上站起我马上站起来，走到老奶奶的身边，说：来，走到老奶奶的身边，说：“老奶奶，您坐这里吧！老奶奶，您坐这里吧！”老奶奶说：老奶奶说：“那就谢谢你了。那就谢谢你了。”我说：我说：“不用谢，这是我应该做的！不用谢，这是我应该做的！”车上的人纷纷向我投来赞许的目光，好像在夸我是个懂事的好车上的人纷纷向我投来赞许的目光，好像在夸我是个懂事的好孩子。我的心里美滋滋的。孩子。我的心里美滋滋的。2023-5-715点评：点评：心理描写合情合理。语言描写符合人物特点。心理描写合情合理。语言描写符合人物特点。总评：总评：这篇例文从整体上把握了图画的主要内容，作者用这篇例文从整体上把握了图画的主要内容，作者用合理的想象使故事更真实，语言表达细腻、准确，文章真合理的想象使故事更真实，语言表达细腻、准确，文章真实生动。实生动。2023-5-716