苏教版小学数学五年级上册第二单元《9组合图形面积计算练习》1课件.ppt

1、 1.先回顾一下多边形面积的计算方法，再选择合适的条件计算每个图形的面积。自主复习自主复习24 15 =360（平方厘米）8 6 2=24（平方厘米）（1+4）4 2=10（平方米）1.如图，左边正方形的边长是10厘米，右边正方形的边长是8厘米，求阴影部分的面积。自主探索自主探索2.组合图形：由至少两个以上基本多边形组合 在一起的图形是组合图形。自主探索自主探索10 10 2+10 8 2 =50+40 =90（平方厘米）自主探索自主探索自主探索自主探索10102+882+8（108）2=50+32+8=90（平方厘米）自主探索自主探索自主探索自主探索（108）102=18590（平方厘米）自

2、主探索自主探索 2.用一张斜边为4厘米的红色直角三角形纸片，一张斜边长5厘米的蓝色直角三角形纸片，一张黄色的正方形纸片，如图拼成一个直角三角形，问：红蓝两张三角形纸片的面积和是多少？自主探索自主探索 2.用一张斜边为4厘米的红色直角三角形纸片，一张斜边长5厘米的蓝色直角三角形纸片，一张黄色的正方形纸片，如图拼成一个直角三角形，问：红蓝两张三角形纸片的面积和是多少？自主探索自主探索542=10（平方厘米）自主巩固自主巩固 1.如图，直角三角形ABC是由甲、乙两个三角形和一个正方形拼成的。已知AD=15厘米，BD=20厘米。那么1 2=（），甲+乙=（）平方厘米。20 15 2=150平方厘米）9

3、01502.有一个四边形ABCD，已知A=C=90，D=45，AB=2厘米，CD=4厘米，求这个四边形的面积。自主巩固自主巩固？2.有一个四边形ABCD，已知A=C=90，D=45，AB=2厘米，CD=4厘米，求这个四边形的面积。自主巩固自主巩固45442222 =82 =6（平方厘米）4厘米2厘米1.用木条做成一个活动的平行四边形框架，把它拉成一个长方形后，那么（）。A.周长不变，面积不变。B.周长不变，面积变小。C.周长变小，面积变小 D.周长不变，面积变大。2.一个三角形和平行四边形的面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是12厘米，那么三角形的高是（）厘米。A.6 B.12 C.24

4、D.144DC一、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）自主检测自主检测3.甲和乙都是平行四边形，那么（）。A甲的面积大于乙的面积。B.甲的面积等于乙的面积C甲的面积小于乙的面积。D.无法判断谁的面积大。4.如图，四边形ABCD是梯形，甲和乙都是三角形。那么（）。A甲的面积大于乙的面积。B.甲的面积等于乙的面积C甲的面积小于乙的面积。D.无法判断谁的面积大。BB二、计算下面图形的面积。自主检测自主检测自主检测自主检测二、计算下面图形的面积。307+308=450平方厘米）30（8+7）=450（平方厘米）自主检测自主检测二、计算下面图形的面积。（9 9+7 7）（9+7）9 2=130 72=58（平方厘米）（9+7）9 2（9 7）7=72 14=58（平方厘米）如图，一块梯形菜地分成一个平行四边形和一个三角形。平行四边形地里种白菜，三角形地里种萝卜。萝卜地一共有多少平方米？如果每棵白菜占地16平方分米，一共可以种多少棵？萝卜：（5024）202=2610=260（平方米）白菜：2420=480（平方米）480平方米=48000平方分米4800016=300（棵）自主检测自主检测三、解决问题答：萝卜的面积是260平方米，一共可以种3000棵白菜。通过这节课的复习，你有什么收获？自主总结自主总结