统编部编版八年级下册道德与法治期末复习课件(框架结构+知识梳理).ppt

1、道德与法治八年级下册期末复习八年级下册八年级下册坚持坚持宪法至上宪法至上维护维护宪法权威宪法权威保障保障宪法实施宪法实施理解理解权利义务权利义务公民权利公民权利公民义务公民义务人民人民当家作主当家作主我国我国基本制度基本制度我国我国国家机构国家机构崇尚崇尚法治精神法治精神尊重尊重自由平等自由平等维护维护公平正义公平正义复习课思路：复习课思路：第一单元框架结构第一单元框架结构坚持宪法至上坚持宪法至上第一课第一课维护宪法权威维护宪法权威第二课第二课保障宪法实施保障宪法实施公民权利公民权利的保障书的保障书坚持坚持依宪治国依宪治国治国安邦治国安邦的总章程的总章程加强加强宪法监督宪法监督体认宪法价值，领

2、会宪法精神体认宪法价值，领会宪法精神增强宪法意识，捍卫宪法尊严增强宪法意识，捍卫宪法尊严为什么为什么怎么做怎么做第一课结构第一课结构维维护护宪宪法法权权威威国家权力国家权力属于人民属于人民公民权利公民权利的保障书的保障书组织组织国家机构国家机构治国安邦治国安邦的总章程的总章程规范规范权力运行权力运行国家尊重国家尊重和保障人权和保障人权对国家权力对国家权力对公民权利对公民权利核心价核心价值追求值追求规范规范国家权力国家权力保障保障公民权利公民权利领领会会宪宪法法精精神神宪宪法法原原则则第一课知识梳理第一课知识梳理一、国家权利属于人民：1、我国宪法的基本原则是什么？2、我国宪法怎样保障“国家的一切

3、权力属于人民”？二、国家尊重和保障人权：1、人权的实质和目标是什么？2、我国享有的人权主体有哪些？3、受宪法保护的人权内容有哪些？4、国家应怎样尊重和保障人权？三、组织国家机构：1、宪法是怎样组织国家机构的？2、我国的国家机构实行什么原则？国家机构怎样贯彻这一原则？四、规范权力运行：1、宪法为什么要规范权力的运行？2、宪法怎样规范权力的运行？第二课结构第二课结构保保障障宪宪法法实实施施根本的根本的活动准则活动准则坚持坚持依宪依宪治国治国监督监督权力行使权力行使加强加强宪法宪法监督监督增强增强宪法意识宪法意识最高的最高的法律效力法律效力我国宪法我国宪法监督制度监督制度对一切组对一切组织和个人织和

4、个人捍卫宪法尊严捍卫宪法尊严树立宪法信仰树立宪法信仰法律地位法律地位法律权威法律权威法律效力法律效力坚坚持持宪宪法法至至上上最高的最高的对一切法对一切法律和法规律和法规公职人员公职人员每个公民每个公民第二课知识梳理第二课知识梳理一、关于宪法：1、我国宪法的组成？2、我国宪法规定的内容有哪些？3、宪法在我国法律体系中的地位是怎样的？4、为什么说宪法是国家的根本大法？二、关于宪法是根本活动准则：1、为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则？2、中国共产党是怎样以宪法为根本活动准则的？三、监督权力行使：1、为什么要加强宪法监督？2、怎样加强宪法监督？四、增强宪法意识：1、为什么要增强宪法意识？2、

5、怎样增强宪法意识？1、公民人民2、权力vs权利3、宪法是其他法律之和：说法是错误的第三课公民权利公民基本权利依法行使权利第四课公民义务公民基本义务依法履行义务是什么是什么怎么做怎么做权利与义务的关系第二单元知识梳理第二单元知识梳理 一、公民的基本权利：政治权利和自由1、公民的基本权利有哪些？人身自由 2、公民应该怎样正确行使权利？社会经济和文化教育权利 3、公民维权的方式有哪些？二、公民的基本义务：遵守宪法和法律1、公民的基本义务有哪些？维护国家利益2、为什么必须履行法定义务？依法服兵役 依法纳税3、怎样履行法定义务？4、违反法定义务应承担哪些责任？三、权利与义务的关系：1、权利与义务之间的关

6、系是什么？2、怎样正确对待权利和义务的关系？1、权利和义务混淆。2、违反法律应承担的三种法律责任：民事责任、行政责任、刑事责任混淆第三单元知识梳理第三单元知识梳理 第五课：我国基本制度第五课：我国基本制度基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展;1、我国的基本经济制度包括哪些内容？按劳分配为主体、多种分配方式并存;社会主义市场经济体制2、公有制经济与非公有制经济的形式是什么？地位和作用是什么？3、我国的分配制度是什么？4、我国社会主义市场经济体制的优越性有哪些？根本政治制度：1、我国的根本政治制度是什么？人民代表大会制度的基本内容是什么？人民代表大会制度人民代表大会制度 人大代表的职

7、权有哪些？人大代表的义务有哪些？2、为什么要坚持和完善人民代表大会制度？3、怎样坚持和完善人民代表大会制度？基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1、我国基本政治制度有哪些？民族区域自治制度 基层群众自治制度 2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：（1）坚持中国共产党的领导的原因是什么？（2）多党合作的基本方针是什么？（3）中国人民政协的性质、工作主题和职能分别是什么？（4）为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？3、民族区域自治制度：（1）社会主义民族关系是怎样的？（2）为什么要实行民族区域自治制度？4、关于基层群众自治制度（1）基层群众自治制度的含义是什么？

8、（2）为什么要实行基层群众自治制度？第六课：我国国家机构第六课：我国国家机构1、我国国家权利机关是什么？职权？2、我国国家主席的职权？3、我国国家行政机关的组成？职权？国家行政机关怎样行使职权？4、我国监察机关的构成？监察对象？职责？监察委员会怎样行使职权？5、人民法院的性质？构成？职权？人民法院怎样行使职权？6、人民检察院的性质？构成？职权？人民检察院怎样行使职权？1、根本政治制度、基本政治制度2、我国根本政治制度：人民代表大会制度 我国权力机关：人民代表大会 我国最高权力机关：全国人民代表大会3、国家五大机关：权利机关：人民代表大会行政机关：人民政府司法机关：人民法院和人民检查院监察机关：监察委员会国家元首：中华人民共和国主席是什么怎样做是什么怎样做第四单元知识梳理第四单元知识梳理 一、自由1、自由的含义是什么？2、自由的作用是什么？3、怎样珍视自由？4、为什么自由需要一定的限制？5、自由与法治的关系是怎样的？二、平等1、在法律意义上平等的含义？（是什么）2、怎样践行平等？2、如何理解法律面前人人平等？三、公平：1、公平的内涵？（是什么）2、为什么要追求公平？3、怎样坚守公平？四、正义：1、正义的要求？（是什么）2、为什么要追求正义？3、怎样守护正义？在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。部编版