最新教科版四年级语文上册期末试题及答案2套课件版.ppt
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1、1 1下列加点字注音完全正确的一项是下列加点字注音完全正确的一项是()(2)(2分分)A A干涸干涸()土壤土壤(rnrn)甘蔗甘蔗(zhzh)B B乞丐乞丐(ii)汹涌汹涌(ynyn)挑衅挑衅(pnpn)C C描摹描摹(mm)无瑕无瑕(xixi)点缀点缀(zhuzhu)一、基础训练营一、基础训练营(38(38分分)C C2 2找出下列四字词语中的错别字,在下面画上找出下列四字词语中的错别字,在下面画上“”并改正。并改正。(8(8分分)细水长留细水长留()惊慌失错惊慌失错()惊天冻地惊天冻地()千均一发千均一发()安然无样安然无样()经妙绝伦经妙绝伦()三顾矛庐三顾矛庐()相题并论相题并论()
2、流流措措动动钧钧恙恙精精茅茅提提3 3在括号内填上恰当的修饰词。在括号内填上恰当的修饰词。(10(10分分)()的风暴的风暴()的空气的空气()的面纱的面纱()的军礼的军礼()的眼光的眼光()的壁画的壁画()地提醒地提醒()地探寻地探寻()地扫描地扫描()地举起地举起可怕可怕清新清新神秘神秘庄严庄严异样异样瑰丽瑰丽友善友善执着执着不停不停缓缓缓缓4 4句子练习。句子练习。(8(8分分)(1)“(1)“神舟神舟”十一号载人航天飞船即将已于十一号载人航天飞船即将已于20162016年年1010月月1717日在酒泉卫星发射中心成功发出。日在酒泉卫星发射中心成功发出。(使用修改符号在原使用修改符号在原
3、句上修改句子的两处错误句上修改句子的两处错误)(2)2)在今天和明天之间,我们放飞和平的白鸽。在今天和明天之间,我们放飞和平的白鸽。(缩句缩句)_我们放飞白鸽。我们放飞白鸽。发射发射(3)3)桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。罗列,形态万千。(仿写相同句式的句子,注意用上仿写相同句式的句子,注意用上加点的字。加点的字。)_ _(4)4)人们赞美小草,是因为它扎根在大地上,给大地增人们赞美小草,是因为它扎根在大地上,给大地增色。色。(用 上 加 点 词 语 写 一 句 话用 上 加 点 词 语 写 一 句 话)_ 示例:示例:
4、长白山的天池真美啊,像碧玉,像玉盘,像长白山的天池真美啊,像碧玉,像玉盘,像明镜,水天相接,色彩斑斓。明镜,水天相接,色彩斑斓。人们赞美雄鹰,是因为它敢于搏击长空,能够翱翔人们赞美雄鹰,是因为它敢于搏击长空,能够翱翔万里。万里。5 5排列句子顺序。排列句子顺序。(填序号填序号)(5)(5分分)()碧溪河从村前流过。碧溪河从村前流过。()村后是一望无际的桑园。村后是一望无际的桑园。()我家住在碧溪河边的一个小村庄。我家住在碧溪河边的一个小村庄。()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。溅起朵朵水花。()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的春天
5、,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。海洋。2 24 41 13 35 56 6指出下列句子使用的修辞手法。指出下列句子使用的修辞手法。(5(5分分)(1)(1)雪花偷偷地从天上跑到地上玩儿。雪花偷偷地从天上跑到地上玩儿。()(2)(2)西湖像一面巨大的镜子。西湖像一面巨大的镜子。()(3)(3)树上开满了花,红的像火,粉的像霞,白的像雪。树上开满了花,红的像火,粉的像霞,白的像雪。()()()(4)(4)书籍难道不是我们的良师益友吗?书籍难道不是我们的良师益友吗?()拟人拟人比喻比喻排比排比比喻比喻反问反问7 7近年来,各地都积极开展保护近年来,各地都积极开展保护“母亲河母亲河”活动,你准
6、活动,你准备怎样保护备怎样保护“母亲河母亲河”?(4(4分分)_二、综合展示厅二、综合展示厅(8(8分分)示例:示例:向人们宣传保护母亲河的意义;不把废旧电池向人们宣传保护母亲河的意义;不把废旧电池等有毒物品投入河中;自觉捡拾河岸边的果皮纸屑及等有毒物品投入河中;自觉捡拾河岸边的果皮纸屑及参与植树活动等。参与植树活动等。8 8你的好朋友小明最近沉迷于手机游戏,上课时也在书你的好朋友小明最近沉迷于手机游戏,上课时也在书桌底下偷偷地玩,你怎么劝他?桌底下偷偷地玩,你怎么劝他?(4(4分分)_点拨:点拨:从主动劝说朋友,劝说无效再向老师汇报,从主动劝说朋友,劝说无效再向老师汇报,同时要注意维护友谊的
7、角度答即可。同时要注意维护友谊的角度答即可。9.9.下列故事出自哪部小说。下列故事出自哪部小说。(填字母填字母)(4)(4分分)A A三国演义三国演义B B水浒传水浒传C C西游记西游记D D红楼梦红楼梦(1)“(1)“三借芭蕉扇三借芭蕉扇”出自出自()。(2)“(2)“宋江三败高俅宋江三败高俅”出自出自()。(3)“(3)“林黛玉重建桃花社林黛玉重建桃花社”出自出自()。(4)“(4)“桃园三结义桃园三结义”出自出自()。三、课本直通车三、课本直通车(8(8分分)C CB BD DA A1010将下列诗名和作者及诗句连线。将下列诗名和作者及诗句连线。(4(4分分)七律七律 长征长征 王之涣王
8、之涣 春风不度玉门关春风不度玉门关早发白帝城早发白帝城 毛泽东毛泽东 遥知不是雪遥知不是雪梅花梅花 王安石王安石 三军过后尽开颜三军过后尽开颜凉州词凉州词 李白李白 千里江陵一日还千里江陵一日还(一)现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶缩微胶卷卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的卷上,一般缩到原书大小的1/481/48。使用的时候,通过阅读器。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在1919
9、世纪普法世纪普法战争时就使用过,当时法国的谍报人员把一份战争时就使用过,当时法国的谍报人员把一份30003000多页的情多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便。如果把缩微图书保存和使用都很方便。如果把1 1万种每种万种每种1515万万字的书放在一块儿,它的总重量大约有字的书放在一块儿,它的总重量大约有5 5吨,而缩微以后的吨,而缩微以后的胶片只有胶片只有1515公斤。公斤。四、阅读检阅台四、阅读检阅台(21(21分分)1111“缩微图书缩微图书”的优点是:的优点是:_。(3(3分分)1212第二自然段主要使
10、用的说明方法是第二自然段主要使用的说明方法是()(2)(2分分)A A打比方和列数字打比方和列数字B B作比较和列数字作比较和列数字1313文中画线句采用的说明方法是文中画线句采用的说明方法是_,是为了说,是为了说明缩微技术可以把书或者明缩微技术可以把书或者资料资料_。(4(4分分)保存和使用都很方便,重量轻保存和使用都很方便,重量轻B B举例子举例子缩拍到胶卷上缩拍到胶卷上(二二)钱被风刮跑以后钱被风刮跑以后1 1月月2020日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的老大爷撞了往前紧蹬。
11、临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把个趔趄,他手中的一把人民币掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被“呼呼呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往的行人都的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:“钱跑了,快抢钱跑了,快抢啊!啊!”霎时间整个路口喧腾起来。霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随
12、后便焦急地拍着大腿这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:说:“风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。”我本想安慰老人我本想安慰老人几句,可说什么好呢几句,可说什么好呢?没没过多久,风似乎小了,过多久,风似乎小了,“抢钱抢钱”的人们从四面八方陆续的人们从四面八方陆续朝老人走来,把朝老人走来,把“抢抢”来的钱都一一交到他手里,老人喜出望来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头外,不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却,用微颤的双
13、手数了起来,旁边还有人得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是2626张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,自言自语地张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,自言自语地说:说:“不对不对 ,钱怎么多了呢?,钱怎么多了呢?”“”“怎么会多呢?是您记错了怎么会多呢?是您记错了吧?吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数得清没错,我在家数得清清楚楚,明明是清楚楚,明明是2525张,都是五元一张的。张,都是五元一张的。”人们不解地对视着。
14、人们不解地对视着。一个小学生喊开了:一个小学生喊开了:“谁又多送了?谁又多送了?”话音话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷抢钱抢钱了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。位老大爷。”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了我沉重的心情一下子变得轻松了。14.“14.“抢钱抢钱”一词加上引号的原因是一词加上引号的原因是()(2)(2
15、分分)A A强调抢钱是在老大爷知情的情况下的行为。强调抢钱是在老大爷知情的情况下的行为。B B强调不是强调不是“抢劫抢劫”的抢钱,是帮着抢回被风吹跑的钱。的抢钱,是帮着抢回被风吹跑的钱。1515按照事情发展的顺序选择动词填空。按照事情发展的顺序选择动词填空。(5(5分分)交掉数抢交掉数抢()钱钱()钱钱()钱钱()钱钱()钱钱B B数数掉掉抢抢交交数数1616对画线句对画线句“我沉重的心情一下子变得轻松了我沉重的心情一下子变得轻松了”理解有误理解有误的一项是的一项是()(2)(2分分)A A沉重是因为沉重是因为“我我”导致了老人掉钱。导致了老人掉钱。B B轻松是因为轻松是因为“我我”从人们从人
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