最新人教版五年级语文下册期末试题及答案2套课件版.ppt

1、最新人教版五年级语文下册期末试题及答案2套课件版1 1一锤定音。一锤定音。(在加点字的正确读音下面打在加点字的正确读音下面打“”“”)(4)(4分分)炽热炽热(zh(zhch)ch)渑池渑池(shn(shnmin)min)折腾折腾(sh(shzh)zh)供应供应(n(nn)n)抽噎抽噎(y(yyn)yn)脊梁脊梁(j(jj)j)充沛充沛(fi(fipi)pi)景阳冈景阳冈(n(nn)n)一、基础训练营一、基础训练营(50(50分分)2 2按查字典要求填空。按查字典要求填空。(7(7分分)(1)“(1)“牧牧”按音序查字法，先查大写字母按音序查字法，先查大写字母_，再查音节，再查音节_；用部首查

2、字法，先查部首；用部首查字法，先查部首_，再查，再查_画。画。在在“牧童牧童”中中“牧牧”的意思是的意思是_。(2)(2)字典中字典中“笼笼”的读音有的读音有“lnln”和和“lnln”两个，两个，“中儿正织鸡笼中儿正织鸡笼”中的中的“笼笼”应读应读_，“静寂静寂笼罩着这座水上城市笼罩着这座水上城市”中的中的“笼笼”应读应读_。M Mmm四四放牧放牧lnlnlnln牛牛3 3下列各组词语中，没有错别字的一项是下列各组词语中，没有错别字的一项是()(2)(2分分)A A严阵以侍严阵以侍 自强不息自强不息 深情厚谊深情厚谊 语重心长语重心长B B垂头丧气垂头丧气 娓娓动听娓娓动听 目瞪口呆目瞪口呆

3、 巧舌如黄巧舌如黄C C负荆请罪负荆请罪 完璧归赵完璧归赵 天衣无缝天衣无缝 脸声屏气脸声屏气D D鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 赴汤蹈火赴汤蹈火 肝胆相照肝胆相照 愚公移山愚公移山D D4 4读拼音，写词语。读拼音，写词语。(6(6分分)bb bnbn pipi chnchn zz zonzon chch ynyn wnwn rr yy xioxio臂臂 膀膀 赔赔 偿偿 祖祖 宗宗迟迟 延延 莞莞 尔尔 一一 笑笑5 5把词语补充完整，并按要求填空。把词语补充完整，并按要求填空。(11(11分分)()()()一息一息 ()容容()貌貌彬彬彬彬()()()含含()脉脉()()表表()堂堂 淋淋()尽尽(

4、)耐人耐人()()()手手()脚脚()(1)(1)跟跟“镇定自若镇定自若”意思相反的词是：意思相反的词是：()(2)(2)跟跟“深情款款深情款款”意思相近的词是：意思相近的词是：()(3)(3)形容文雅而有礼貌的词是：形容文雅而有礼貌的词是：()奄奄奄奄花花月月有有礼礼情情脉脉仪仪堂堂漓漓致致寻寻味味忙忙乱乱手忙脚乱手忙脚乱含情脉脉含情脉脉彬彬有礼彬彬有礼6 6写出下列句子中加点词语的近义词。写出下列句子中加点词语的近义词。(2(2分分)(1)(1)我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。()(2)(2)楚王想乘机侮辱晏子。楚王想乘机侮辱晏子。()(3)

5、(3)反正笑声不会给你招来祸患。反正笑声不会给你招来祸患。()(4)(4)天下真有这样标致的人物。天下真有这样标致的人物。()漂亮漂亮填满填满羞辱羞辱祸害祸害7 7修辞手法判断。修辞手法判断。(5(5分分)(1)(1)我觉得好像有万根钢针扎着喉管。我觉得好像有万根钢针扎着喉管。()()()(2)(2)什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。()(3)(3)草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。()()()(4)(4)难道齐国没有人了吗？难道齐国没有人了吗？()(5)(5)水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水渐渐窜上来，放肆地舔着

6、人们的腰。()比喻比喻夸张夸张设问设问对偶对偶拟人拟人反问反问拟人拟人8 8判断，正确的打判断，正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”。(2(2分分)(1)“(1)“老师老师我来了！我来了！”他大声地喊着。这里的破折号他大声地喊着。这里的破折号表示解释说明。表示解释说明。()(2)“(2)“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子子河！河！”这句话没有语病。这句话没有语病。()(3)(3)严监生是曹雪芹刻画的吝啬鬼形象。严监生是曹雪芹刻画的吝啬鬼形象。()(4)(4)晏子使楚晏子使楚讲述了晏子巧妙回击楚王对他的侮辱，讲述了晏子巧妙回击楚王对他

7、的侮辱，维护了自己和国家尊严的故事。维护了自己和国家尊严的故事。()9 9句子创作沙龙。句子创作沙龙。(7(7分分)(1)(1)改成比喻句：见了久别的亲人，他的眼泪不住地往下流。改成比喻句：见了久别的亲人，他的眼泪不住地往下流。_(2)(2)改成拟人句：大象走它自己的路。改成拟人句：大象走它自己的路。_ _(3)(3)改成感叹句：我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。改成感叹句：我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。_(4)(4)缩句：我们的记忆是一只大得无边的箱子。缩句：我们的记忆是一只大得无边的箱子。_记忆是箱子。记忆是箱子。示例：示例：见了久别的亲人，他的眼泪像断了线的珠子一样不住见

8、了久别的亲人，他的眼泪像断了线的珠子一样不住地往下流。地往下流。示例：示例：大象不慌不忙地走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。大象不慌不忙地走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！(5)(5)用修改符号修改病句：老师讲的知识，我基本上全懂了。用修改符号修改病句：老师讲的知识，我基本上全懂了。(6)(6)用关联词语将两句合并成一句：你长期坚持体育锻炼。你用关联词语将两句合并成一句：你长期坚持体育锻炼。你的体质能增强。的体质能增强。_(7)(7)改成双重否定句：要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？改成双重否定句：

9、要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？_要想取得好成绩，不能不下苦功夫。要想取得好成绩，不能不下苦功夫。如果你长期坚持体育锻炼，你的体质就能增强。如果你长期坚持体育锻炼，你的体质就能增强。1010把下列句子排列成一段通顺的话。把下列句子排列成一段通顺的话。(4(4分分)()十几个小时过去了，他不小心把水滴在了地板上，慢慢地，十几个小时过去了，他不小心把水滴在了地板上，慢慢地，水从地板的缝隙中漏到了楼下房东的房间里。水从地板的缝隙中漏到了楼下房东的房间里。()贝多芬忍受不了房东的嘲讽，不得不又搬了家。贝多芬忍受不了房东的嘲讽，不得不又搬了家。()有一次，贝多芬搬进了一个小阁楼里，又弹起了钢琴。有一次

10、，贝多芬搬进了一个小阁楼里，又弹起了钢琴。()女房东毫不客气地破口大骂，使得贝多芬没有心思弹琴和女房东毫不客气地破口大骂，使得贝多芬没有心思弹琴和创作。创作。()贝多芬年轻的时候为了找到一个安静的有利于创作的环境，贝多芬年轻的时候为了找到一个安静的有利于创作的环境，曾多次搬家。曾多次搬家。()手指在琴键上不停地摩擦着，没过多久，指头就发烫了。手指在琴键上不停地摩擦着，没过多久，指头就发烫了。()就这样，据说，他先后搬了十几个地方。就这样，据说，他先后搬了十几个地方。()于是他盛了一盆冷水，放在钢琴旁边，把手指伸进水中，于是他盛了一盆冷水，放在钢琴旁边，把手指伸进水中，等手指凉了以后再弹。等手指

11、凉了以后再弹。4 45 57 72 26 6 1 13 38 81111博古通今。博古通今。(1(1分分)四大名著在我国文学史上占有重要地位，下面不是选四大名著在我国文学史上占有重要地位，下面不是选自四大名著的课文是自四大名著的课文是()A A猴王出世猴王出世B B“凤辣子凤辣子”初见林黛玉初见林黛玉C C将相和将相和二、综合展示厅二、综合展示厅(5(5分分)C C1212一次辩论会上，两名学生就一次辩论会上，两名学生就“乞丐乞讨乞丐乞讨”这种现象展这种现象展开了辩论。一名学生说：开了辩论。一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同乞丐是弱势群体，值得同情。情。”另一名学生说：另一名学生说：“乞丐以

12、乞讨为生，不劳而获，乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现乞丐骗子，乞丐富翁，不值得我们同情。甚至出现乞丐骗子，乞丐富翁，不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。请简要说说你是如何看待这个问题的。(4(4分分)_示例：示例：应该一分为二地看待应该一分为二地看待“乞丐乞讨乞丐乞讨”这个现象，这个现象，有些乞丐因家境贫寒或身体残疾不得已而乞讨，确有些乞丐因家境贫寒或身体残疾不得已而乞讨，确实值得同情，但要警惕那些利用别人的同情心，企实值得同情，但要警惕那些利用别人的同情心，企图不劳而获的乞丐骗子。图不劳而获的乞丐骗子。1313请将相对应的内容用线连起来。请将相对应的内容用线连起来。(2(2

13、分分)孔明借东风孔明借东风 吾将上下而求索吾将上下而求索天行健天行健 巧用天时巧用天时有志不在年高有志不在年高 君子以自强不息君子以自强不息路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 无志空长百岁无志空长百岁三、课本直通车三、课本直通车(8(8分分)1414我会理解我会填。我会理解我会填。(6(6分分)(1)(1)童年的发现童年的发现中中“我明白了我明白了世界上重大的发明与发现，世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话一语双关，一这句话一语双关，一方面方面_；另一方面另一方面_。(2)“(2)“多么奇丽的景色！多么奇特的民族！多么奇丽的景色！多么奇特的

14、民族！”中中“奇丽的景色奇丽的景色”是是指指_；“奇特的民族奇特的民族”是是指指_。(3)(3)关于李姓的历史和现状的研究报告关于李姓的历史和现状的研究报告是一篇比较正规的研究是一篇比较正规的研究报告。报告分成问题的提出、报告。报告分成问题的提出、_、_结论四部分。结论四部分。“我我”用幽默与自嘲的方式表达了对此事的看法用幽默与自嘲的方式表达了对此事的看法它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况调查情调查情况和资料整理况和资料整理家家户户窗口开满鲜花的美景家家户户窗口开满鲜花的美景德国人德国人调查方法调查方法不能没有规则不能没有规则约翰晚上出去，爸爸妈妈

15、规定，必须约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须1010点前回家。但是点前回家。但是有一天，约翰后半夜才回来。回家时怕父母发现，他就从后有一天，约翰后半夜才回来。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约翰叫起来，说：翰叫起来，说：“你这样做是很危险的，你这样做是很危险的，()怕你会摔怕你会摔伤，伤，()怕别人发现有人在跳窗，就有可能开枪。在美怕别人发现有人在跳窗，就有可能开枪。在美国，这是最危险的。国，这是最危险的。”年老的祖父意味深长地说：年老的祖父意味深长地说：“孩子像孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也

16、越来越大。但不管牧场牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”四、阅读检阅台四、阅读检阅台(12(12分分)不是不是而是而是生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。()()没有控制，整座城市没有控制，整座城市()()将陷入一片混乱之中。将陷入一片混乱之中。人也一样，没有人也一样，没有“红绿灯红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。的限制，将会无法无天，闯下大祸。

17、中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步。上厕所时，他听到隔间士公园里散步。上厕所时，他听到隔间“砰砰砰砰”地响，很是纳地响，很是纳闷。这是怎么回事呢？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕闷。这是怎么回事呢？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没有出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗所十几分钟都没有出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，推开那手间，推开那“砰砰砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩子正作响的隔间，见一个七八岁的小孩子正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头大汗。你看，小在弄抽水马桶，却怎么也

18、冲不出水，累得满头大汗。你看，小就就如果如果孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明，是一个现代人必备的品格。没有这些，一种风度、一种文明，是一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安定。谐与安定。1515联系上下文理解词语。联系上下文理解词语。(2(2分分)文中画线部分，前一个文中画线部分，前一个“红绿灯红绿灯”具体指具体指_，后一个，后一个“红绿灯红绿灯”是指是指_。1616在文中括号内填入恰当的关

19、联词。在文中括号内填入恰当的关联词。(2(2分分)规则规则(或守则、规定、法律或守则、规定、法律)用于管理交用于管理交通的信号灯通的信号灯1717“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”联系上下文，联系上下文，写出这句话的意思：写出这句话的意思：_(2(2分分)1818文章先后列举两个事例说明道理，第一个是文章先后列举两个事例说明道理，第一个是_，第二个是，第二个是_，这正反两例都说明了，这正反两例都说明了_。(6(6分分)尊重和遵守规则是一种教养

20、、一种风度、一种文明，是一个尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明，是一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安定足。没有规则，社会也无法得到和谐与安定孩子越长越大，需要的自由多，需要孩子越长越大，需要的自由多，需要的空间也多，但不管怎么样，这种自由还是受到社会各种的空间也多，但不管怎么样，这种自由还是受到社会各种因素的限制，不可能无限增长。因素的限制，不可能无限增长。小约翰没有按小约翰没有按规定时间回家规定时间回家瑞士小孩上厕所冲洗瑞士小孩上厕所冲洗马桶马桶1919随着社会不断进步，科

21、学技术不断取得新成果，未来社随着社会不断进步，科学技术不断取得新成果，未来社会将会变成什么样子呢？请你展开大胆的想象，以会将会变成什么样子呢？请你展开大胆的想象，以“未未来的来的_”_”为题写一篇习作。可以写未来的家乡、未为题写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服，也可以写未来的来的衣服，也可以写未来的“我我”或别人或别人要求：先将题目补充完整。要充分发挥你的想象力，要求：先将题目补充完整。要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性，新奇而有趣。不少于使习作内容富有创造性，新奇而有趣。不少于400

22、400字。字。五、习作百花园五、习作百花园(25(25分分)思路点拨：思路点拨：首先，要展开大胆而合理的想象。当然，这种首先，要展开大胆而合理的想象。当然，这种想象要以现实生活为依据，想象的内容是现实生活中目前想象要以现实生活为依据，想象的内容是现实生活中目前不存在的事物或暂时不会发生的事情。其次，想象要新颖，不存在的事物或暂时不会发生的事情。其次，想象要新颖，描写要具体。再次，要表达美好的愿望。同学们可以从自描写要具体。再次，要表达美好的愿望。同学们可以从自己的愿望出发，叙说自己对将来的希望；可以从人类世界己的愿望出发，叙说自己对将来的希望；可以从人类世界的需要出发，想象创造出的物品。用对未

23、来的展望寄托心的需要出发，想象创造出的物品。用对未来的展望寄托心中的理想和甜蜜的期盼。中的理想和甜蜜的期盼。例文：例文：未来的房子未来的房子未来的房子可好啦！既节约能源，又让你住起来觉得舒适。未来的房子可好啦！既节约能源，又让你住起来觉得舒适。在炎热的夏天，一般都要使用空调降温，可是住在这种房子里在炎热的夏天，一般都要使用空调降温，可是住在这种房子里根本就不用担心酷暑难耐。因为它能把热气吸收进去，把冬天根本就不用担心酷暑难耐。因为它能把热气吸收进去，把冬天储存的冷气释放出来，让你感到凉爽。在寒冷的冬天，它会把储存的冷气释放出来，让你感到凉爽。在寒冷的冬天，它会把夏天吸收的热气释放出来，让你感到

24、温暖如春。夏天吸收的热气释放出来，让你感到温暖如春。下雨了，雨敲击房顶一般都发出下雨了，雨敲击房顶一般都发出“哗啦啦哗啦啦”的声响，可是的声响，可是这种房子就不会。因为在屋顶上有无数个小孔，用肉眼是看不这种房子就不会。因为在屋顶上有无数个小孔，用肉眼是看不出来的，它们会把雨水吸收进去，排到一根管子里，经过自动出来的，它们会把雨水吸收进去，排到一根管子里，经过自动净化后，流到地下的一个水池里储存起来，当做自来水饮用。净化后，流到地下的一个水池里储存起来，当做自来水饮用。这可是真正的节能环保呀！既无污染，又节约了水资源呢！这可是真正的节能环保呀！既无污染，又节约了水资源呢！有太阳时，这种房子除了能

25、把热气储存起来，还可以用有太阳时，这种房子除了能把热气储存起来，还可以用太阳能来发电。如此一来，我国的电就充足多了，再也不用担太阳能来发电。如此一来，我国的电就充足多了，再也不用担心停电了。心停电了。地震来了，你千万不要慌张，要镇定下来，到地下室里的地震来了，你千万不要慌张，要镇定下来，到地下室里的总机仓去，按一下红色按钮，立刻就会启动防护罩系统，房子总机仓去，按一下红色按钮，立刻就会启动防护罩系统，房子就会被一个透明的大圆球保护起来。就会被一个透明的大圆球保护起来。如果你想换一个环境生活，又不愿换房子，你不用担心，如果你想换一个环境生活，又不愿换房子，你不用担心，只要按一下总机仓里的蓝色按钮

26、，再输入具体的方位，稍等一只要按一下总机仓里的蓝色按钮，再输入具体的方位，稍等一会儿，等你再出门时，你会惊奇地发现你已经来到了另一片会儿，等你再出门时，你会惊奇地发现你已经来到了另一片世界。世界。未来的房子真是太好了。我真想这一天快点到来。未来的房子真是太好了。我真想这一天快点到来。点评：点评：想象大胆，新颖。思路清晰，把未来房子的诸多想象大胆，新颖。思路清晰，把未来房子的诸多功能，做了详细的介绍。用生动的语言描述未来房子的神奇功能，做了详细的介绍。用生动的语言描述未来房子的神奇之处，让人觉得内容充实。之处，让人觉得内容充实。总评：总评：小作者语言自然流畅，写得生动具体，将房子的多种小作者语言

27、自然流畅，写得生动具体，将房子的多种功能进行描写。全文安排得合理紧凑。小作者想象合理，把功能进行描写。全文安排得合理紧凑。小作者想象合理，把我们现在房子中的一些不足一一解决了。从温度、隔音、环我们现在房子中的一些不足一一解决了。从温度、隔音、环保、节能、防震等多方面向我们呈现出未来房子的神奇之处，保、节能、防震等多方面向我们呈现出未来房子的神奇之处，让人向往。让人向往。一一、字词广场字词广场(21(21分分)1 1给加点的字选择正确的读音，打给加点的字选择正确的读音，打“”“”。(4(4分分)(1)(1)骆驼咀嚼骆驼咀嚼(ju(jujio)jio)的样子令我惊呆了，我静静地看的样子令我惊呆了，

28、我静静地看着它慢慢地嚼着它慢慢地嚼(ju(jujio)jio)着。着。(2)(2)敝敝(chn(chnb)b)人不胜惶恐，这不太宽敞人不胜惶恐，这不太宽敞(b(bchan)chan)的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢？的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢？(3)(3)他们俩躲在屏他们俩躲在屏(bn(bnpn)pn)风后面，敛声屏风后面，敛声屏(bn(bnpn)pn)气，生怕被人发现。气，生怕被人发现。(4)(4)将将(jin(jinjiji n)n)来，他会成为将来，他会成为将(jin(jinjiji n)n)领。领。2 2比一比，再组词。比一比，再组词。(6(6分分)辩（）辩（）掏（）掏（）辨（）辨（）淘

29、（）淘（）辫（）辫（）陶（）陶（）硝（）硝（）胯（）胯（）消（）消（）挎（）挎（）销（）销（）垮（）垮（）争辩争辩辨认辨认辫子辫子掏钱掏钱淘气淘气陶瓷陶瓷硝烟硝烟消失消失传销传销胯下胯下挎包挎包垮台垮台3 3下列各组词语中，没有错别字的一组是下列各组词语中，没有错别字的一组是()(2)(2分分)A A垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B B负荆请罪负荆请罪 完壁归赵完壁归赵 天衣无缝天衣无缝 放诞无礼放诞无礼C C鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 赴汤蹈火赴汤蹈火 肝胆相照肝胆相照 愚公移山愚公移山C C4 4结合语境，读拼音写词语。结合语境，读拼音写词语。(5(5分分)(1)(

30、1)与其与其dd jj()别人的才能，不如抓紧时间增强别人的才能，不如抓紧时间增强自己的才干。自己的才干。(2)(2)他彻底被激怒了，他彻底被激怒了，popo xioxio()着跑向远方。着跑向远方。(3)(3)我我qnqn xx()地看到他那不再年轻的脸上印满地看到他那不再年轻的脸上印满了沧桑。了沧桑。(4)(4)他跪在烛台前默默地他跪在烛台前默默地dodo oo()，用这种方式，用这种方式jj dindin()先人。先人。祭奠祭奠妒忌妒忌咆哮咆哮清晰清晰祷告祷告5 5请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4(4分分)只有只有才才虽然虽然但是但

31、是如果如果就就无论无论都都(1)(1)()困难有多大，我们困难有多大，我们()会竭尽全力去克服。会竭尽全力去克服。(2)(2)()秦王真的拿十五座城来换，蔺相如秦王真的拿十五座城来换，蔺相如()把和氏璧交给他。把和氏璧交给他。(3)(3)现在我们的生活水平现在我们的生活水平()有了提高，有了提高，()还还是要注意节约。是要注意节约。(4)(4)()多读多练，作文水平多读多练，作文水平()会提高。会提高。才才无论无论都都如果如果就就虽然虽然但是但是只有只有1 1对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。(改为改为反问句反问句)_2 2她哭得伤心极了，

32、流了很多眼泪。她哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改成夸张句改成夸张句)_3 3母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。(缩句缩句)_胎儿再现了过程。胎儿再现了过程。对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？示例：示例：她哭得伤心极了，眼泪都快流成河了。她哭得伤心极了，眼泪都快流成河了。二、句子花园二、句子花园(10(10分分)4 4我们迈着轻快的步子和愉快的心情来到公园。我们迈着轻快的步子和愉快的心情来到公园。(用修改符用修改符号修改病句号修改病句)5 5用用“骄傲骄傲”的不同词义造句。的不同词义造

33、句。(1)(1)(指不谦虚指不谦虚)_)_(2)(2)(指很自豪指很自豪)_)_他在运动会上获得冠军，我们真替他感到骄傲。他在运动会上获得冠军，我们真替他感到骄傲。示例示例：他刚取得一点儿成绩，就骄傲起来了。他刚取得一点儿成绩，就骄傲起来了。,怀着怀着1 1描写人物神态的成语有：描写人物神态的成语有：_2 2你知道的成语故事有：你知道的成语故事有：_3 3大家都等着班长拿主意，他却一句话也不说。大家急了，说：大家都等着班长拿主意，他却一句话也不说。大家急了，说：“你不能你不能_啊！啊！”(填歇后语填歇后语)4 4英国雪莱的名言英国雪莱的名言“_”_”激励人们要用积极乐观的心态激励人们要用积极乐

34、观的心态面对困难。面对困难。让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？天来了，春天还会远吗？示例：示例：眉开眼笑眉开眼笑笑逐颜开笑逐颜开愁眉苦脸愁眉苦脸示例：示例：程门立雪程门立雪入木三分入木三分闻鸡起舞闻鸡起舞徐庶进曹营徐庶进曹营一言不发一言不发三、积累运用三、积累运用(8(8分分)1 1舟过安仁舟过安仁的作者是的作者是_朝诗人朝诗人_，诗，诗句句“_，_”_”写出了童真童趣。写出了童真童趣。2 2本学期，我们认识了两种新的文学形式，本学期，我们认识了两种新的文学形式，半截蜡烛半截蜡烛属于属于_，打电话打电话属于属于_。相声相声宋宋杨万里杨

35、万里怪生无雨都张伞怪生无雨都张伞不是遮头是使风不是遮头是使风剧本剧本四、课本透视四、课本透视(8.5(8.5分分)3 3在本册书中，我们认识了许多新朋友，有在本册书中，我们认识了许多新朋友，有_的杨氏之子，有的杨氏之子，有_的老班长，有的老班长，有_的党支部书记，有的党支部书记，有_的的小嘎子，有小嘎子，有_的瑞恩，有的瑞恩，有_的的刷子李，有刷子李，有_的诸葛亮等。的诸葛亮等。4 4“黑旋风黑旋风”是是_，“浪里白跳浪里白跳”是是_，他们都是他们都是_里的英雄好汉。里的英雄好汉。“粉面含春威不粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻露，丹唇未启笑先闻”写的是写的是红楼梦红楼梦里的里的_。足智多谋足智多

36、谋聪明、机智聪明、机智舍己为人舍己为人、顾念百姓、顾念百姓英勇献身英勇献身争强好胜、富有心机争强好胜、富有心机善良、执著善良、执著技艺高超技艺高超王熙凤王熙凤李逵李逵张顺张顺水浒传水浒传我们经常从电视、网络上获取信息，但是这些媒体如我们经常从电视、网络上获取信息，但是这些媒体如果使用不当，会产生不好的后果。怎样正确利用电视、网果使用不当，会产生不好的后果。怎样正确利用电视、网络等媒体呢？说说你的看法。络等媒体呢？说说你的看法。_略。略。点拨点拨 从增长知识、了解信息的角度来正确利用，同时从增长知识、了解信息的角度来正确利用，同时注意合理安排时间，有节制地利用。注意合理安排时间，有节制地利用。五

37、、思想交流五、思想交流(5(5分分)六、课内阅读六、课内阅读(7.5(7.5分分)有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：他们说：“当然秦王厉害。当然秦王厉害。”蔺相如说：蔺相如说：“秦王我都

38、不怕，会怕秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到

39、蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。心协力保卫赵国。1 1用横线画出文中的一个比喻句。用横线画出文中的一个比喻句。(1.5(1.5分分)2 2选段中有两个问句，请用波浪线依次画出来。第一句是选段中有两个问句，请用波浪线依次画出来。第一句是_句式，第二句是句式，第二句是_句式。句式。(2(2分分)3 3从文中选择一个词语作为这个小故事的标题。从文中选择一个词语作为这个小故事的标题。_(1(1分分)负荆请罪负荆请罪疑问

40、疑问反问反问4 4蔺相如处处避让廉颇的原因是什么？蔺相如处处避让廉颇的原因是什么？(1(1分分)_5 5读了选段，请你来评价一下廉颇和蔺相如。读了选段，请你来评价一下廉颇和蔺相如。(2(2分分)_他们两个都热爱国家。他们两个都热爱国家。廉颇：知错就改。蔺相如：识大体。廉颇：知错就改。蔺相如：识大体。避让廉将军，为的是不削弱赵国的力量。避让廉将军，为的是不削弱赵国的力量。七七、课外阅读课外阅读(15(15分分)做一只永不放弃的蜗牛做一只永不放弃的蜗牛周杰伦从小就喜爱音乐，三岁开始练琴。他的钢琴老师十周杰伦从小就喜爱音乐，三岁开始练琴。他的钢琴老师十分严厉，只要一弹错，不专心，就马上打手背，小杰伦

41、因此双分严厉，只要一弹错，不专心，就马上打手背，小杰伦因此双手布满瘀青。童年的周杰伦被剥夺了玩的权利，所有的日子都手布满瘀青。童年的周杰伦被剥夺了玩的权利，所有的日子都是在钢琴边度过的。高中毕业后，他到一家餐厅打工。是在钢琴边度过的。高中毕业后，他到一家餐厅打工。一九九七年周杰伦参加了超猛新人王节目表现并一九九七年周杰伦参加了超猛新人王节目表现并不算好的他意外得到吴宗宪的垂青吴宗宪和周杰伦深谈之后不算好的他意外得到吴宗宪的垂青吴宗宪和周杰伦深谈之后决定聘请周杰伦到自己的唱片公司担任音乐制作助理决定聘请周杰伦到自己的唱片公司担任音乐制作助理制作助理的工作周杰伦做了一年多，这个工作什么杂事都制作助

42、理的工作周杰伦做了一年多，这个工作什么杂事都，。，。做，有时还得帮大家买盒饭，而且薪水又很少，不过他做得很做，有时还得帮大家买盒饭，而且薪水又很少，不过他做得很快乐。逐渐地，他从小扎扎实实打下的音乐根基让他的表现越快乐。逐渐地，他从小扎扎实实打下的音乐根基让他的表现越来越显眼。老板吴宗宪看在眼里，决定给这个很有才华的小伙来越显眼。老板吴宗宪看在眼里，决定给这个很有才华的小伙子一个机会，让他拥有自己的舞台，当个创作歌手。一九九九子一个机会，让他拥有自己的舞台，当个创作歌手。一九九九年十二月的一天，吴宗宪将周杰伦叫到办公室，十分郑重地说：年十二月的一天，吴宗宪将周杰伦叫到办公室，十分郑重地说：“阿

43、伦，给你十天的时间，如果你能写出五十首歌，而我可以阿伦，给你十天的时间，如果你能写出五十首歌，而我可以从中挑出十首，那么，我就帮你出唱片。从中挑出十首，那么，我就帮你出唱片。”周杰伦兴奋不已，跑到街上买回一大箱方便面。他想，就周杰伦兴奋不已，跑到街上买回一大箱方便面。他想，就是拼了命，也要做最后的努力。因为他知道，老板给他的机会是拼了命，也要做最后的努力。因为他知道，老板给他的机会也许就这一次。那段时间，他几乎是一首接一首地创作。每当也许就这一次。那段时间，他几乎是一首接一首地创作。每当疲惫的时候，他就在房间的某个角落里打个盹儿，醒来之后继疲惫的时候，他就在房间的某个角落里打个盹儿，醒来之后继

44、续下一首歌曲的创作。就这样，仅仅十天时间，周杰伦真的拿续下一首歌曲的创作。就这样，仅仅十天时间，周杰伦真的拿出了五十首歌曲，而且每首都写得漂漂亮亮，谱得工工整整。出了五十首歌曲，而且每首都写得漂漂亮亮，谱得工工整整。仿佛一夜间，华语流行歌坛几乎被周杰伦一个人的声音统仿佛一夜间，华语流行歌坛几乎被周杰伦一个人的声音统治了。他从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王。治了。他从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王。周周杰伦杰伦在接受美国在接受美国时代时代杂志专访时说：杂志专访时说：“明星梦并不是遥不明星梦并不是遥不可及的，其实，任何人都可做，只要你肯努力。我之所以能有可及的，其实，任何人都可

45、做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服输的结果。今天，就是我不服输的结果。”周杰伦希望自己将来能成为一个时代性的音乐人，而非昙周杰伦希望自己将来能成为一个时代性的音乐人，而非昙花一现。的确，一个人不想做退却的懦夫，就应该像那首歌中花一现。的确，一个人不想做退却的懦夫，就应该像那首歌中写的那样，虽然有时背负重重的壳，却也要一步一步地往上爬。写的那样，虽然有时背负重重的壳，却也要一步一步地往上爬。1 1根据解释在文中找出相应的词语写下来。根据解释在文中找出相应的词语写下来。(1.5(1.5分分)(1)(1)家家户户都知道，形容人人皆知。家家户户都知道，形容人人皆知。()(2)(2)遥远得不

46、能达到。遥远得不能达到。()(3)(3)比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。()2 2给文中第二段的句子加标点。给文中第二段的句子加标点。(3.5(3.5分分)家喻户晓家喻户晓遥不可及遥不可及昙花一现昙花一现3 3根据文章内容填空。根据文章内容填空。(4(4分分)本文介绍了本文介绍了_的成长经历，他从一名的成长经历，他从一名_成长为成长为_，他希，他希望自己成为望自己成为_，而非昙花一现。，而非昙花一现。4 4读了文中画读了文中画“”的句子，你有什么体会？的句子，你有什么体会？(2(2分分)_示例：示例：我体会到周杰伦为创作音乐所付出的巨

47、大努我体会到周杰伦为创作音乐所付出的巨大努力，以及他创作时的认真态度。力，以及他创作时的认真态度。周杰伦周杰伦餐厅服务员餐厅服务员当红小天王当红小天王一个时代性的音乐人一个时代性的音乐人5 5题目中题目中“蜗牛蜗牛”指谁？文中哪句话点了题？请画上指谁？文中哪句话点了题？请画上横线。横线。(2(2分分)_6 6读完短文，你觉得周杰伦为什么能成功？读完短文，你觉得周杰伦为什么能成功？(至少写出至少写出两点两点)(2)(2分分)_示例：示例：热爱音乐，执著追求；拥有良好的心态并善热爱音乐，执著追求；拥有良好的心态并善于抓住机会努力奋斗。于抓住机会努力奋斗。“蜗牛蜗牛”指周杰伦。指周杰伦。题目：难题题

48、目：难题提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你选择一件难忘的，回忆当时的情景，写一篇记叙的？请你选择一件难忘的，回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。文，要求语句通顺，详略得当。思路分析：思路分析：生活中有许多难题，选取一件难忘的事情来写。生活中有许多难题，选取一件难忘的事情来写。是什么难题？当时心里怎么想的，你是怎么做的？难题解是什么难题？当时心里怎么想的，你是怎么做的？难题解决了吗？过程要清楚，可运用心理描写、动作描写、语言决了吗？过程要清楚，可运用心理描写、动作描写、语言描写等。描写等。例文略。例文略。八、习作展示八、习作展示(25(25分分)