最新人教版三年级语文下册期末试题及答案2套课件版.ppt

1、最新人教版三年级语文下册期末试题及答案2套课件版1.1.一锤定音。一锤定音。(在加点字的正确读音下面画上横线在加点字的正确读音下面画上横线)(3)(3分分)教诲教诲(huhu huhu)清澈清澈(zhzh chch)稚拙稚拙(zhuzhu zhuzhu)咆哮咆哮(bobo popo)贵宾贵宾(bnbn bnbn)流淌流淌(tntn shnshn)一、基础一、基础闯关岛闯关岛(58(58分分)2.2.小小书法家。小小书法家。(看拼音，写词语看拼音，写词语)(8)(8分分)chnchn shnshn bb sisi hunhun hh susu xioxio ninnin lnln tt shsh

2、 dndn zhzh bb zhuzhu衬衬 衫衫比比 赛赛缓缓 和和缩缩 小小年年 龄龄特特 殊殊叮叮 嘱嘱步步 骤骤3.3.我会照样子填写。我会照样子填写。(9(9分分)【例例】清对浊清对浊()对憎对憎升对升对()详对详对()【例例】异口同声异口同声()()()【例例】四面八方四面八方()()()【例例】得意洋洋得意洋洋()()()爱爱降降略略大惊小怪大惊小怪里应外合里应外合三心二意三心二意五颜六色五颜六色小心翼翼小心翼翼千里迢迢千里迢迢4.4.我会填成语。我会填成语。(5(5分分)(1)(1)虽然电脑中了毒，不过现在安装杀毒软件也是虽然电脑中了毒，不过现在安装杀毒软件也是()，为时未晚。

3、，为时未晚。(2)(2)图书馆在左边，你往右走，这不是图书馆在左边，你往右走，这不是()吗？吗？(3)(3)齐白石画的鱼、虾好像活的一样，非常生动、逼真，齐白石画的鱼、虾好像活的一样，非常生动、逼真，真是真是()呀！呀！(4)(4)我 们 学 习 要我 们 学 习 要()，千 万 不 能，千 万 不 能()呀！呀！亡羊补牢亡羊补牢南辕北辙南辕北辙栩栩如生栩栩如生坚持不懈坚持不懈半途而废半途而废5.5.句子休闲屋。句子休闲屋。(8(8分分)(1)(1)李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。(修改病句修改病句)_(2)(2)父母养育了我，我怎能忘记他们的恩情呢？父母养

4、育了我，我怎能忘记他们的恩情呢？(换一种换一种说法，不改变句意说法，不改变句意)_(3)(3)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写仿写)_(4)(4)断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句缩句)_李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助小海。李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助小海。父母养育了我，我不能忘记他们的恩情。父母养育了我，我不能忘记他们的恩情。火红的枫叶像一只只蝴蝶飘落下来。火红的枫叶像一只只蝴蝶飘落下来。钢琴声传出来。钢琴声传出来。6.6.我理解，我运用。我理解，我运用。(20(20分分)(1)(1)通过一个

5、学期的学习，我认识了通过一个学期的学习，我认识了她是我的朋友她是我的朋友中中_的阮恒，的阮恒，一面五星红旗一面五星红旗中中_的中国留学生。我也的中国留学生。我也知道了乞巧节是每年农历的知道了乞巧节是每年农历的_，那天是，那天是_鹊鹊桥相会的日子。桥相会的日子。画杨桃画杨桃一课又使我懂得了一课又使我懂得了_(4_(42 26 6分分)(2)(2)本 学 期 学 过 的 神 话 故 事 有：本 学 期 学 过 的 神 话 故 事 有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和和_。课 外 我 还 读 过 的 神 话 故 事 有：课 外 我 还 读

6、 过 的 神 话 故 事 有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和和_。(4(4分分)善良勇敢善良勇敢热爱祖国热爱祖国七月初七七月初七牛郎织女牛郎织女 同一个事物同一个事物从不同角度看，会有所不同。从不同角度看，会有所不同。女娲补天女娲补天夸父追日夸父追日精卫填海精卫填海后羿射日后羿射日(3)(3)初春，温暖的春风拂面而来，各种各样的花儿竞相开放，我不禁初春，温暖的春风拂面而来，各种各样的花儿竞相开放，我不禁吟诵起朱熹的诗句：吟诵起朱熹的诗句：_春天如此充满生机，可要珍惜这春光哟。不是说春天如此充满生机，可要珍惜这春光哟。不是说“_”(

7、_”(写一句格言写一句格言)吗？吗？(4(4分分)(4)(4)欣赏千姿百态的荷花，会让人沉醉，产生奇妙的联想。蜻蜓飞过欣赏千姿百态的荷花，会让人沉醉，产生奇妙的联想。蜻蜓飞过来，告诉我来，告诉我_。小鱼在脚下游过，告诉我。小鱼在脚下游过，告诉我_如果你也变成了一朵荷花，说说还会有谁如果你也变成了一朵荷花，说说还会有谁来告诉你什么呢？请你仿照上面的句子写一写。来告诉你什么呢？请你仿照上面的句子写一写。_，告诉我，告诉我_。(4(4分分)(5)(5)我班的班长办事公正无私，你若犯了错，可别想从他的眼皮底下我班的班长办事公正无私，你若犯了错，可别想从他的眼皮底下溜过，他可称得上是溜过，他可称得上是_

8、(_(写一句歇后语写一句歇后语)(2)(2分分)等闲识得东风面，万紫千红总是春。等闲识得东风面，万紫千红总是春。一日之计在于晨，一年之计在于春一日之计在于晨，一年之计在于春清早飞行的快乐清早飞行的快乐昨夜做的好梦昨夜做的好梦蜜蜂飞过来蜜蜂飞过来采蜜的喜悦采蜜的喜悦包公断案包公断案铁面无私。铁面无私。7.7.把下面的句子重新排列，使之成为一段通顺的话。把下面的句子重新排列，使之成为一段通顺的话。(5(5分分)()吃过早饭，我和爷爷一起去钓鱼。吃过早饭，我和爷爷一起去钓鱼。()爷爷告诉我：爷爷告诉我：“钓鱼要心静，要有耐性，眼睛要注钓鱼要心静，要有耐性，眼睛要注意观察，手的动作要快。意观察，手的动

9、作要快。”()我和爷爷来到河边，各选了一个地方坐下，开始钓我和爷爷来到河边，各选了一个地方坐下，开始钓鱼。鱼。()我听了爷爷的话，把钓竿儿架在支架上，耐心地等我听了爷爷的话，把钓竿儿架在支架上，耐心地等待，终于钓上来一条七寸长的鱼。待，终于钓上来一条七寸长的鱼。()我心里急，不断地把鱼钩拉上来看，一个多小时过我心里急，不断地把鱼钩拉上来看，一个多小时过去了，我连一条小鱼也没钓着。去了，我连一条小鱼也没钓着。1 12 23 34 45 5红叶更红红叶更红秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的“红领巾红领巾”为着理想，为着诺言，为着胸前

10、迎风飘扬的红领为着理想，为着诺言，为着胸前迎风飘扬的红领巾，与素不相识的巾，与素不相识的“我我”共同见证了香山的美，红叶的艳。共同见证了香山的美，红叶的艳。香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝的朝(zhocho)霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。低着头哭呢。“小姑娘，你怎么了？小姑娘，你怎么了？”二、阅读检阅台二、阅读检阅台(17(17分分)_ _小姑娘抬起头来，抹了

11、一把眼泪说：小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，我们中队登山，走散走散(snsn)了。我找同学们，在这儿扭脚了。了。我找同学们，在这儿扭脚了。”多好的孩多好的孩子。我说：子。我说：“那我背你上山，好吗？那我背你上山，好吗？”不不 叔叔叔叔 我们中队定好了我们中队定好了 登上主峰会合登上主峰会合 她她用用jindng()的语气回答的语气回答 我是中队长我是中队长 我一我一定得登上去定得登上去 我有任务我有任务我的心突然一热，啊，这个可爱的我的心突然一热，啊，这个可爱的“红领巾红领巾”是多么忠是多么忠于职守！于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：于职守！于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：“来，

12、叔叔同来，叔叔同你一道登上主峰去！你一道登上主峰去！”坚定坚定“！，。”，“，。”“好极了！好极了！”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰，我们不约而同地喊起来：欢，不一会儿便登上了主峰，我们不约而同地喊起来：“登上主峰喽！登上主峰喽！登上主峰喽！登上主峰喽！”只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜，正迎着只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜，正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的，抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴圆圆的，抹了

13、抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：们，然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：“谢谢叔叔，我马上就谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持要在主峰主持让红叶更红让红叶更红主题中队会。欢迎您参加！主题中队会。欢迎您参加！”说说完，她似乎忘了脚疼，雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。完，她似乎忘了脚疼，雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。我举目四望，秋天的香山多美！香山的红叶多红！我举目四望，秋天的香山多美！香山的红叶多红！1.1.在括号里用在括号里用“”“”选择正确的读音并根据拼音填上正确选择正确的读音并根据拼音填上正确的词语。的词语。(3(3分分)2.2.联系上下文理解词语。联系上下文理

14、解词语。(4(4分分)举目四望：举目四望：_忠于职守：忠于职守：_3.3.在文中找出一个比喻句，用在文中找出一个比喻句，用“_”_”画出来。画出来。(2(2分分)向四处张望。向四处张望。忠诚地对待自己的职业岗位，尽力地遵守自忠诚地对待自己的职业岗位，尽力地遵守自己的职业本分。己的职业本分。4.4.在文中的在文中的“”里加上标点符号。里加上标点符号。(6(6分分)5.5.你喜欢文中的小姑娘吗？为什么？你喜欢文中的小姑娘吗？为什么？(2(2分分)_示例：示例：我喜欢文中的小姑娘。因为她善我喜欢文中的小姑娘。因为她善良坚强，忠于职守。良坚强，忠于职守。快和小伙伴比一比，说一说，你有哪些本领，选一快和

15、小伙伴比一比，说一说，你有哪些本领，选一样写一写，你是怎么学会的，学习的过程中有哪些有趣样写一写，你是怎么学会的，学习的过程中有哪些有趣的、难忘的小故事。语句要通顺，可千万别写错别字哟。的、难忘的小故事。语句要通顺，可千万别写错别字哟。题目自拟。题目自拟。三、习作百花园三、习作百花园(25(25分分)思路点拨：思路点拨：在你学会的众多本领中选一种自己觉得最值得在你学会的众多本领中选一种自己觉得最值得写，学的过程印象最深刻的来写。在写的过程中，注意抓写，学的过程印象最深刻的来写。在写的过程中，注意抓住重点，如学的乐趣或学的过程等。住重点，如学的乐趣或学的过程等。例文略。例文略。一一、字词广场字词

16、广场(23分分)1.1.补全加点字的音节。补全加点字的音节。(5(5分分)l_ l_ h_ h_ c_ c_ zhzh_劳劳 累累 遗遗 憾憾 翠翠 鸟鸟 朝朝 阳阳d_ l_ s_ d_ l_ s_ chch_重重 叠叠 灵灵 活活 思思 索索 衬衬 衫衫j_ x_j_ x_俊俊 俏俏 休休 息息ii n nuuooiinn uunnnnii2.2.用用“_”_”画出下面句子中的错别字，并在括号里改画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。正。(8(8分分)(1)(1)我谜路了，在慌无人烟的大山里转来转去。我谜路了，在慌无人烟的大山里转来转去。()(2)(2)在国外读书的第一个假日，我绝定参加

17、一次工益活动。在国外读书的第一个假日，我绝定参加一次工益活动。()(3)(3)讲桌上那两个扬桃的一断正对着我。讲桌上那两个扬桃的一断正对着我。()(4)(4)他以经两晚没睡觉了，十分皮劳。他以经两晚没睡觉了，十分皮劳。()迷荒迷荒决公决公杨端杨端已疲已疲3.3.读拼音写词语。读拼音写词语。(10(10分分)uu zhuzhu yy fnfn qnqn tntn yy ququ ww shnshn xnxn ss qnqn rurudndn zhzh hh ynyn yuyu ss预预 防防蜻蜻 蜓蜓迅迅 速速轻轻 柔柔欧欧 洲洲鸦鸦 雀雀 无无 声声叮叮 嘱嘱和和 颜颜 悦悦 色色二、句子花园

18、二、句子花园(10(10分分)1.1.写出你对句子的理解。写出你对句子的理解。(1)(1)花有重开日，人无再少年。花有重开日，人无再少年。_(2)(2)有雨山戴帽，无雨山没腰。有雨山戴帽，无雨山没腰。_花谢了还有再开放的一天，人老了就不能再年轻。花谢了还有再开放的一天，人老了就不能再年轻。云层灰暗，盖住山顶，说明快下雨了；云雾拦在山腰，云层灰暗，盖住山顶，说明快下雨了；云雾拦在山腰，说明没有雨，是个晴天。说明没有雨，是个晴天。2.2.缩句：那美妙的音符谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。缩句：那美妙的音符谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。_3.3.加词扩句：珍妮看到了蝴蝶。加词扩句：珍妮看到了蝴蝶。

19、(请加上下面的词语：这天请加上下面的词语：这天彩色的不少彩色的不少)_4.4.修改病句：使用电子邮件还能节约纸张、保卫环境。修改病句：使用电子邮件还能节约纸张、保卫环境。_音符谱成了赞歌。音符谱成了赞歌。这天，珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。这天，珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。使用电子邮件还能节约纸张、保护环境。使用电子邮件还能节约纸张、保护环境。三三、积累运用积累运用(5分分)1.1.填格言：日日行，填格言：日日行，_；常常做，；常常做，_。这一格言告诉我们：这一格言告诉我们：_。2.2.补全诗句。补全诗句。(1)(1)云母屏风烛影深，云母屏风烛影深，_。(2)_(2)_，万条垂下绿丝绦。，万条垂下绿

20、丝绦。不怕千万里不怕千万里不怕千万事不怕千万事做事要持之以恒，贵在坚持做事要持之以恒，贵在坚持长河渐落晓星沉长河渐落晓星沉碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高8.8.人们常用杜甫的人们常用杜甫的“_，_”_”来形容老师对学生默默无闻的培养、潜移默化的熏陶。来形容老师对学生默默无闻的培养、潜移默化的熏陶。(2(2分分)9.9.提起父母的养育之恩，我们常说：提起父母的养育之恩，我们常说：“_，_。”(引用引用游子吟游子吟中的诗句中的诗句)(2)(2分分)报得三春晖报得三春晖随风潜入夜随风潜入夜润物细无声润物细无声谁言寸草心谁言寸草心四四、课本透视课本透视(20分分)1.1.人物：管理邺，破除迷信，兴修水利

21、的是人物：管理邺，破除迷信，兴修水利的是_；拄着；拄着拐参加国庆检阅的是拐参加国庆检阅的是_；一个人救护了十几只燕子；一个人救护了十几只燕子的是的是_；从小就懂得和时间赛跑的是；从小就懂得和时间赛跑的是_。(4(4分分)2.2.故事：故事：路旁的橡树路旁的橡树中，工程师和工人们一起为了中，工程师和工人们一起为了_而把笔直的公路弯成了而把笔直的公路弯成了_形；形；一面五星红旗一面五星红旗中，中，“我我”为了为了_而宁愿而宁愿_。(4(4分分)西门豹西门豹博莱克博莱克贝蒂贝蒂林清玄林清玄保护一棵高大的橡树保护一棵高大的橡树马蹄马蹄爱护国旗爱护国旗忍饥挨饿忍饥挨饿3.3.主题：大自然是主题：大自然是

22、_的，我们要的，我们要_自然，自然，_自然；自然；生活中我们要学会正确生活中我们要学会正确_问题、问题、_问题；科学能问题；科学能_生活，我们要生活，我们要_科学，科学，_科学。科学。(8(8分分)4.4.特点：请以课文为例，区别下面两种故事的特点。特点：请以课文为例，区别下面两种故事的特点。(4(4分分)(1)(1)寓言故事：寓言故事：_(2)(2)神话故事：神话故事：_神奇神奇热爱热爱保护保护看看想想改变改变热爱热爱学习学习示例：示例：亡羊补牢亡羊补牢用一个小故事来告诉我们一用一个小故事来告诉我们一个道理。个道理。女娲补天女娲补天的故事是想象的，有神仙角色，有神的故事是想象的，有神仙角色，

23、有神奇的故事。奇的故事。五五、生活、生活评论评论(5分分)评评“家务计酬家务计酬”。提示：家务计酬是指像小彼得那样做家。提示：家务计酬是指像小彼得那样做家务，从父母那里得到一定的报酬。请从家长和孩子两个方面评论这务，从父母那里得到一定的报酬。请从家长和孩子两个方面评论这种做法的利与弊。种做法的利与弊。_略。略。点拨：点拨：不在于说明这种做法的对与错，而要认清其利与弊，不在于说明这种做法的对与错，而要认清其利与弊，写清这两点即可。写清这两点即可。六六、课内阅读课内阅读(7分分)过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。速用另一只手捂住

24、脸。“疼吗，阮恒？疼吗，阮恒？”医生问道。医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。抽泣。_1.1.选文中有几个词能体现输血的过程，且起连接作用，请用选文中有几个词能体现输血的过程，且起连接作用，请用横线标出。横线标出。(2(

25、2分分)2.2.在选文中找出与在选文中找出与“哭哭”相关的几个词语写下来。相关的几个词语写下来。(2(2分分)_3.3.阮恒如何制止和掩饰自己？找出相关的词句用阮恒如何制止和掩饰自己？找出相关的词句用“”标出。标出。(1(1分分)4.4.你能从阮恒紧张的表现中体会到他内心的矛盾斗争吗？用你能从阮恒紧张的表现中体会到他内心的矛盾斗争吗？用自己的话写一写。自己的话写一写。(2(2分分)_啜泣呜咽低声哭泣抽泣啜泣呜咽低声哭泣抽泣能。一方面他想救他的好朋友能。一方面他想救他的好朋友那个受伤的小姑娘，那个受伤的小姑娘，另一方面他认为自己快要死了，心里难过。另一方面他认为自己快要死了，心里难过。七七、课外

26、阅读课外阅读(15分分)周处除三害周处除三害古时候，有个人叫周处古时候，有个人叫周处(chch)。周处年轻时，性格。周处年轻时，性格暴躁，仗着自己力气大、武艺强，横行霸道，欺侮百姓。暴躁，仗着自己力气大、武艺强，横行霸道，欺侮百姓。因此，周处一上街，人们就远远躲开他。因此，周处一上街，人们就远远躲开他。背地里人们都抱怨说：背地里人们都抱怨说：“山间的猛虎、河里的恶龙，山间的猛虎、河里的恶龙，还有地上的周处，是天下三害。三害不除，百姓永远没还有地上的周处，是天下三害。三害不除，百姓永远没有安宁的日子！有安宁的日子！”有人出主意：有人出主意：“干吗不想办法叫周处上山杀虎，下河剁龙呢？这干吗不想办法

27、叫周处上山杀虎，下河剁龙呢？这样三害除了两害，不也好么？样三害除了两害，不也好么？”有人壮着胆子去找周处，见面就夸他有人壮着胆子去找周处，见面就夸他胆子大，功夫好，上山能伏虎，下水能降龙；没有谁能比得上他！周胆子大，功夫好，上山能伏虎，下水能降龙；没有谁能比得上他！周处听了十分得意，拍拍胸脯，说：处听了十分得意，拍拍胸脯，说：“那猛虎和恶龙只敢欺负你们胆小那猛虎和恶龙只敢欺负你们胆小的，看我收拾它们！的，看我收拾它们！”周处上山了。傍晚，他把一只断气的大老虎拖下山。街坊们拍手周处上山了。傍晚，他把一只断气的大老虎拖下山。街坊们拍手称快，都夸周处本领大。称快，都夸周处本领大。第二天，周处提着宝剑

28、下河了。恶龙可不那么容易对付。它忽而第二天，周处提着宝剑下河了。恶龙可不那么容易对付。它忽而浮出水面，跃到半空；忽而潜入水底，东奔西突。周处和它搏斗了三浮出水面，跃到半空；忽而潜入水底，东奔西突。周处和它搏斗了三天三夜，搅得大河惊涛拍岸，浊浪冲天。三天以后，大河突然平静了，天三夜，搅得大河惊涛拍岸，浊浪冲天。三天以后，大河突然平静了，没有浪涌，没有涛声。恶龙不见了，周处也不见了。没有浪涌，没有涛声。恶龙不见了，周处也不见了。这下好了！猛虎死了，恶龙死了，周处也和它们同归这下好了！猛虎死了，恶龙死了，周处也和它们同归于尽了！人人奔走相告，个个喜气洋洋。哪知就在这时，于尽了！人人奔走相告，个个喜气

29、洋洋。哪知就在这时，周处水淋淋地从河里爬上岸来。他听到人们的欢呼声，呆周处水淋淋地从河里爬上岸来。他听到人们的欢呼声，呆住了。他实在想不通：我除害有功，为什么乡亲们反倒希住了。他实在想不通：我除害有功，为什么乡亲们反倒希望我死呢？他想找个人问一问，可是人们只是远远地朝他望我死呢？他想找个人问一问，可是人们只是远远地朝他点点头，赶紧躲开了。点点头，赶紧躲开了。人们的举动引起了周处的深思，他终于想明白了其中人们的举动引起了周处的深思，他终于想明白了其中的道理，心里十分惭愧。的道理，心里十分惭愧。从此以后，周处痛改前非，成了一个受人敬重的人。从此以后，周处痛改前非，成了一个受人敬重的人。1.1.填空

30、。填空。(2(2分分)上山能伏虎：伏，读作上山能伏虎：伏，读作_，意思是，意思是_下水能降龙：降，读作下水能降龙：降，读作_，意思是，意思是_2.2.写出你对下面三个词语的理解。写出你对下面三个词语的理解。(3(3分分)(1)(1)拍手称快：拍手称快：_ _(2)(2)同归于尽：同归于尽：_(3)(3)痛改前非：痛改前非：_ff使屈服使屈服xinxin降伏，使驯服降伏，使驯服拍掌叫好，形容使人感到满意。拍掌叫好，形容使人感到满意。一同死亡或毁灭。一同死亡或毁灭。彻底改正以前所犯的错误。彻底改正以前所犯的错误。3.3.读文中画读文中画“”的句子，想想周处明白了什么道理？的句子，想想周处明白了什么

31、道理？写下来。写下来。(3(3分分)_4.4.读文中画读文中画“”的句子，想想周处对待百姓会有什的句子，想想周处对待百姓会有什么样的变化？简要写一写。么样的变化？简要写一写。(2(2分分)_为人们服务，做好事，才能受人尊敬，受人欢迎。为人们服务，做好事，才能受人尊敬，受人欢迎。示例：示例：他会为老百姓做更多的好事，利用好自己他会为老百姓做更多的好事，利用好自己的本事，解决老百姓为难的事。的本事，解决老百姓为难的事。在你的身边一定有许多具有优秀品质的人。他们有在你的身边一定有许多具有优秀品质的人。他们有的乐于助人，有的热爱集体，有的善良可爱的乐于助人，有的热爱集体，有的善良可爱请你选请你选择其中比较熟悉的一个人，通过与他择其中比较熟悉的一个人，通过与他(她她)相关的一两件相关的一两件事来表现其优秀之处。事来表现其优秀之处。_八、习作展示八、习作展示(20分分)点拨：点拨：这是一篇叙事记人的文章。主要是在叙事中这是一篇叙事记人的文章。主要是在叙事中表现人物的优秀品质，详略要得当。表现人物的优秀品质，详略要得当。例文略。例文略。