新人教版三年级语文下册课件:期末测试卷(B卷).ppt
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- 新人 三年级 语文 下册 课件 期末 测试
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1、1.1.补全加点字的音节。补全加点字的音节。(5(5分分)l_ l_ h_ h_ c_ zh_c_ zh_劳劳 累累 遗遗 憾憾 翠翠 鸟鸟 朝朝 阳阳 d_ l_ s_ ch_ d_ l_ s_ ch_重重 叠叠 灵灵 活活 思思 索索 衬衬 衫衫j_ x_j_ x_俊俊 俏俏 休休 息息i innu uooi innuunnnni i一、基础达标。一、基础达标。(40分分)2.2.用用“_”_”画出下面句子中的错别字,并在括号里改画出下面句子中的错别字,并在括号里改正。正。(8(8分分)(1)(1)我谜路了,在慌无人烟的大山里转来转去。我谜路了,在慌无人烟的大山里转来转去。()(2)(2)
2、在国外读书的第一个假日,我绝定参加一次工益活动。在国外读书的第一个假日,我绝定参加一次工益活动。()(3)(3)讲桌上那两个扬桃的一断正对着我。讲桌上那两个扬桃的一断正对着我。()(4)(4)他以经两晚没睡觉了,十分皮劳。他以经两晚没睡觉了,十分皮劳。()迷荒迷荒决公决公杨端杨端已疲已疲3.3.读拼音写词语。读拼音写词语。(10(10分分)uu zhuzhu yy fnfn qnqn tntn t t xnxn diodio dndn xnxn ss qnqn ruru dndn zhzh hh ynyn yuyu ss 预预 防防蜻蜻 蜓蜓迅迅 速速轻轻 柔柔欧欧 洲洲提提 心心 吊吊 胆胆
3、叮叮 嘱嘱和和 颜颜 悦悦 色色4 4按要求写词语。按要求写词语。(13(13分分)(1)(1)在括号里填写反义词。在括号里填写反义词。(4(4分分)清对清对()廉对廉对()功对功对()虚心对虚心对()奖对奖对()优对优对()善对善对()勤劳对勤劳对()(2)(2)在括号里填上合适的词语。在括号里填上合适的词语。(3(3分分)洪亮的洪亮的()欢喜地欢喜地()飞得飞得()清澈的清澈的()遗憾地遗憾地()叫得叫得()(3)(3)写出三个关于勤奋学习的四字词语。写出三个关于勤奋学习的四字词语。(3(3分分)_(4)(4)写出三个含有数字的四字词语。写出三个含有数字的四字词语。(3(3分分)_浊浊贪贪
4、罪罪骄傲骄傲罚罚劣劣恶恶懒惰懒惰声音声音叫喊叫喊快快河水河水说道说道悲惨悲惨手不释卷手不释卷 专心致志专心致志 聚精会神聚精会神四面八方四面八方 五颜六色五颜六色 七嘴八舌七嘴八舌5 5按要求完成句子。按要求完成句子。(8(8分分)(1)(1)写出你对句子的理解:花有重开日,人无再少年。写出你对句子的理解:花有重开日,人无再少年。_(2)(2)缩句:那美妙的音符谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。缩句:那美妙的音符谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。_(3)(3)加上加上“这天、彩色的、不少这天、彩色的、不少”扩句:珍妮看到了蝴蝶。扩句:珍妮看到了蝴蝶。_(4)(4)修改病句:使用电子邮件还能节约纸张
5、、保卫环境。修改病句:使用电子邮件还能节约纸张、保卫环境。_花谢了还有再开放的一天,人老了就不能再年轻。花谢了还有再开放的一天,人老了就不能再年轻。音符谱成了赞歌。音符谱成了赞歌。这天,珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。这天,珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。使用电子邮件还能节约纸张、保护环境。使用电子邮件还能节约纸张、保护环境。1.1.填格言:日日行,填格言:日日行,_;常常做,;常常做,_。这一格言告诉我们:这一格言告诉我们:_。2.2.补全诗句。补全诗句。云母屏风烛影深,云母屏风烛影深,_。_,万条垂下绿丝绦。,万条垂下绿丝绦。_,报得三春晖。,报得三春晖。不怕千万里不怕千万里不怕千万事不怕千万事做事要
6、持之以恒,贵在坚持做事要持之以恒,贵在坚持长河渐落晓星沉长河渐落晓星沉碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高二、教材回顾。二、教材回顾。(23分分)谁言寸草心谁言寸草心2 2人物:管理邺,破除迷信,兴修水利的是人物:管理邺,破除迷信,兴修水利的是_;一个人救护了好几只燕子的是一个人救护了好几只燕子的是_;从小就懂得;从小就懂得和时间赛跑的是和时间赛跑的是_。(4(4分分)3 3故事:故事:路旁的橡树路旁的橡树中,工程师和工人们一起为了中,工程师和工人们一起为了_而把笔直的公路弯成了而把笔直的公路弯成了_形;形;一面五星红旗一面五星红旗中,中,“我我”为为了了_而宁愿而宁愿_。(4(4分分)西门豹西门豹贝
7、蒂贝蒂林清玄林清玄保护一棵高大的橡树保护一棵高大的橡树马蹄马蹄爱护国旗爱护国旗忍饥挨饿忍饥挨饿4.4.特点:请以课文为例,区别下面两种故事的特点。特点:请以课文为例,区别下面两种故事的特点。(4(4分分)(1)(1)寓言故事:寓言故事:_(2)(2)神话故事:神话故事:_示例:示例:亡羊补牢亡羊补牢用一个小故事来告诉我们一用一个小故事来告诉我们一个道理。个道理。女娲补天女娲补天的故事是想象的,有神仙角色,有神的故事是想象的,有神仙角色,有神奇的故事。奇的故事。5 5口语交际。口语交际。(5(5分分)看到一棵小树苗倒了,一向顽皮的我忙蹲下来,把看到一棵小树苗倒了,一向顽皮的我忙蹲下来,把手伸向小
8、树苗,想扶正它。不料,值班老师却批评我把手伸向小树苗,想扶正它。不料,值班老师却批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木。遇到这种情况,小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木。遇到这种情况,我会这样对他说:我会这样对他说:“_”_”略。略。过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?疼吗,阮恒?”医生问道。医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇
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