四年级下册语文优秀课件练习6《古诗欣赏-走进李白》苏教版.ppt

1、 将进酒将进酒君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。古来圣贤皆寂寞，惟

2、有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。与尔同销万古愁。李 白李白与杜甫互赠诗歌李白与杜甫互赠诗歌 李白和杜甫是我国历史上两位最伟大的诗人，他们李白和杜甫是我国历史上两位最伟大的诗人，他们生活的时代是唐朝由全盛到逐步衰退的时期。坎坷的生生活的时代是唐朝由全盛到逐步衰退的时期。坎坷的生涯和颠沛流离的生活，使他们有了共同的语言。他们同涯和颠沛流离的生活，使他们有了共同的语言。他们同游开封、商丘、山东，赋诗作歌、情同手足

3、。游开封、商丘、山东，赋诗作歌、情同手足。李、杜互相写的赠寄诗充满了真诚的情谊。杜甫写李、杜互相写的赠寄诗充满了真诚的情谊。杜甫写下了下了赠李白赠李白春日忆李白春日忆李白冬日有怀李白冬日有怀李白天天末怀李白末怀李白梦李白梦李白等诗，盼望着等诗，盼望着“何时一樽酒，重何时一樽酒，重与细论文。与细论文。”李白比杜甫年长十一岁，但对杜甫非常敬重。他曾李白比杜甫年长十一岁，但对杜甫非常敬重。他曾写下写下鲁郡东石门送杜二甫鲁郡东石门送杜二甫沙丘城下寄杜甫沙丘城下寄杜甫两首两首诗，表达出与杜甫那深深的友情。诗，表达出与杜甫那深深的友情。沙丘城下寄杜甫沙丘城下寄杜甫唐唐 李白李白我来竟何事，高卧沙丘城。我来

4、竟何事，高卧沙丘城。城边有古树，日夕连秋声。城边有古树，日夕连秋声。鲁酒不可醉，齐歌空复情。鲁酒不可醉，齐歌空复情。思君若汶水，浩荡寄南征。思君若汶水，浩荡寄南征。汶（wn)水 高卧：这里指闲居。日夕：朝暮，从早到晚。鲁、齐：指山东。活动一：品读诗歌，悟思情活动一：品读诗歌，悟思情1 1、大声朗读这首诗，说说你从中知道了什么？、大声朗读这首诗，说说你从中知道了什么？你认为哪一句充满了李白对杜甫的思念之情？你认为哪一句充满了李白对杜甫的思念之情？2 2、小组交流、展示。、小组交流、展示。沙丘城下寄杜甫沙丘城下寄杜甫唐唐 李白李白我来竟何事，高卧沙丘城。我来竟何事，高卧沙丘城。城边有古树，日夕连秋

5、声。城边有古树，日夕连秋声。鲁酒不可醉，齐歌空复情。鲁酒不可醉，齐歌空复情。思君若汶水，浩荡寄南征。思君若汶水，浩荡寄南征。春日忆李白春日忆李白 唐唐 杜甫杜甫白也诗无敌，飘然思不群。白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。何时一樽酒，重与细论文。庾庾yy逸逸y y鲍鲍b bo o樽樽znzn笔落惊风雨，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。诗成泣鬼神。李白送别孟浩然李白送别孟浩然 在李白的朋友中，和他心心相印的应首推在李白的朋友中，和他心心相印的应首推著名诗人孟浩然。李白游襄州著名诗人孟浩然。李白游襄州

6、(今襄樊市今襄樊市)时，时，专程前往鹿门山拜访孟浩然，两人习性相投，专程前往鹿门山拜访孟浩然，两人习性相投，一见如故。孟浩然比李白大一见如故。孟浩然比李白大1212岁岁,是李白的老是李白的老师、兄长、朋友，他们生活上相互照顾，学业师、兄长、朋友，他们生活上相互照顾，学业上相互帮助，感情深厚。于是，相约来到江夏上相互帮助，感情深厚。于是，相约来到江夏（今武昌），游历月余。最后，孟浩然要去广（今武昌），游历月余。最后，孟浩然要去广陵，于是二人在黄鹤楼相别。看着好友离去，陵，于是二人在黄鹤楼相别。看着好友离去，李白思绪万千，欣然写下千古绝唱李白思绪万千，欣然写下千古绝唱黄鹤楼送黄鹤楼送孟浩然之广陵孟

7、浩然之广陵。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵唐唐 李白李白 故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流唯见长江天际流。赠孟浩然赠孟浩然唐唐 李白李白吾爱孟夫子，风流天下闻。吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。高山安可仰，徒此揖清芬。冕冕min min 揖揖yy 十年之后，李白与孟浩然第二次见面，十年之后，李白与孟浩然第二次见面，这次李白写了这次李白写了赠孟浩然赠孟浩然。活动二：品读诗歌，探真情活动二：品读诗歌，探

8、真情1.1.自由朗读这两首古诗，这两首诗分自由朗读这两首古诗，这两首诗分别表达了李白对孟浩然怎样的感情？别表达了李白对孟浩然怎样的感情？从哪句诗可以看出来呢？从哪句诗可以看出来呢？2.2.小组内讨论，交流展示。小组内讨论，交流展示。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵唐唐 李白李白 故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。赠孟浩然赠孟浩然唐唐 李白李白吾爱孟夫子，风流天下闻。吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰

9、，徒此揖清芬。高山安可仰，徒此揖清芬。冕冕min min 揖揖yy 李白泪别汪伦李白泪别汪伦 一天，汪伦写信邀请李白到家中做客。信上说：一天，汪伦写信邀请李白到家中做客。信上说：“先先生好游乎生好游乎?此处有十里桃花。先生好饮乎此处有十里桃花。先生好饮乎?此处有万家酒此处有万家酒店。店。”李白素好饮酒，又闻有如此美景，欣然应邀而至，李白素好饮酒，又闻有如此美景，欣然应邀而至，却未见信中所言盛景。汪伦盛情款待，搬出用桃花潭水酿却未见信中所言盛景。汪伦盛情款待，搬出用桃花潭水酿成的美酒与李白同饮，并笑着告诉李白：成的美酒与李白同饮，并笑着告诉李白：“桃花者，十里桃花者，十里外潭水名也，并无十里桃花

10、。万家者，开酒店的主人姓万，外潭水名也，并无十里桃花。万家者，开酒店的主人姓万，并非有万家酒店。并非有万家酒店。”李白听了，哈哈大笑。两个人就这样李白听了，哈哈大笑。两个人就这样交上了好朋友。适逢春风桃李花开日，群山无处不飞红，交上了好朋友。适逢春风桃李花开日，群山无处不飞红，加之潭水深碧，清澈晶莹，翠峦倒映，汪伦留李白连住数加之潭水深碧，清澈晶莹，翠峦倒映，汪伦留李白连住数日。李白在东园古渡乘舟欲往万村，登旱路去庐山，汪伦日。李白在东园古渡乘舟欲往万村，登旱路去庐山，汪伦在古岸阁上设宴为李白饯行，并拍手踏脚，歌唱民间的在古岸阁上设宴为李白饯行，并拍手踏脚，歌唱民间的踏歌踏歌相送。李白眼泪差点

11、没流出来，深深感激汪伦的相送。李白眼泪差点没流出来，深深感激汪伦的盛意，作盛意，作赠汪伦赠汪伦诗一首。诗一首。赠赠 汪汪 伦伦唐唐 李白李白 李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。活动三：品读诗歌，感深情活动三：品读诗歌，感深情1 1、自由朗读这首诗，感受诗中体现、自由朗读这首诗，感受诗中体现朋友之间深情厚谊的诗句。朋友之间深情厚谊的诗句。2 2、在小组里讨论、交流。、在小组里讨论、交流。赠赠 汪汪 伦伦唐唐 李白李白 李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。李 白