北师大版语文三年级上册课件：期末测试卷(B卷).ppt

1、一、汉字城堡一、汉字城堡(18分分)1 1看拼音写词语。看拼音写词语。(8(8分分)yy shsh bibi ninnin dodo ynyn susu binbinhunhun roro xinxin mm xx ruru ynynl l预预 示示 拜拜 年年 倒倒 映映 随随 便便环环 绕绕 羡羡 慕慕 虚虚 弱弱 严严 厉厉2 2给加点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。给加点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。(4(4分分)jnjnjnjnA A尽管尽管()用尽用尽()尽头尽头()尽力尽力()cncnshnshnB B参加参加()海参海参()人参人参()参观参观()3 3查字典，并

2、填空。查字典，并填空。(6(6分分)“晓晓”字用音序查字法，应先查大写字母字用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节再查音节_；用部首查字法，应先查部首；用部首查字法，应先查部首_，再查再查_画。画。“晓晓”字在字典中有如下解释：字在字典中有如下解释：天刚亮的时候；知道；使人知道。天刚亮的时候；知道；使人知道。“拂晓拂晓”中中“晓晓”的意思是的意思是_(_(填序号填序号)；“知晓知晓”中中“晓晓”的意思是的意思是_(_(填序号填序号)。X Xxioxio日日6 61 1选词填空。选词填空。(5(5分分)惊喜惊叹惊讶惊喜惊叹惊讶(1)(1)听到祖国解放的好消息，他听到祖国解放的好消息，他()地叫

3、了起来。地叫了起来。(2)(2)人们对于这个人异常的举动感到十分人们对于这个人异常的举动感到十分()。(3)(3)这精巧的工艺品令人这精巧的工艺品令人()不已。不已。发现发明发现发明(4)(4)经过仔细观察，我终于经过仔细观察，我终于()了蚁穴的秘密。了蚁穴的秘密。(5)(5)贝尔贝尔()了电话。了电话。惊喜惊喜惊讶惊讶惊叹惊叹发现发现发明发明二、词语广场二、词语广场(11(11分分)2 2把词语补充完整。把词语补充完整。(6(6分分)()语语()香香 异异()()()开开沧沧()()()田田 风风()日日()海海()石石()鹤鹤()鸡鸡()鸟鸟 花花想想 天天海海 桑桑和和 丽丽枯枯 烂烂立

4、立 群群1 1用合适的关联词，将两句话合为一句话。用合适的关联词，将两句话合为一句话。我们热爱和平。我们不希望发生战争。我们热爱和平。我们不希望发生战争。_2 2老北京的春节老北京的春节一文作者是老舍写的。一文作者是老舍写的。修改病句：修改病句：_3 3别人说的话不能全部相信。别人说的话不能全部相信。(变换词序，使句意不变变换词序，使句意不变)_。4 4随着音乐同学们在操场上早上很有节奏地做早操随着音乐同学们在操场上早上很有节奏地做早操连词成句：连词成句：_因为我们热爱和平，所以我们不希望发生战争。因为我们热爱和平，所以我们不希望发生战争。示例：示例：老北京的春节老北京的春节一文是老舍写的。一

5、文是老舍写的。不能全部相信别人说的话。不能全部相信别人说的话。早上，同学们在操场上随着音乐很有节奏地做早操。早上，同学们在操场上随着音乐很有节奏地做早操。三、句子花园三、句子花园(8(8分分)1 1把节日和时间连一连。把节日和时间连一连。(4(4分分)春节春节 九月初九九月初九 中秋节中秋节 正月十五正月十五重阳节重阳节 正月初一正月初一元宵节元宵节 八月十五八月十五四、连一连，填一填四、连一连，填一填(7(7分分)2 2把诗句补充完整。把诗句补充完整。(3(3分分)(1)_(1)_，天涯若比邻。，天涯若比邻。(2)(2)毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，_。(3)(3)劝君莫打枝头鸟，劝君莫打

6、枝头鸟，_。海内存知己海内存知己风光不与四时同风光不与四时同子在巢中望母归子在巢中望母归1 1这册书让我增长了许多知识。我认识了著名数学家这册书让我增长了许多知识。我认识了著名数学家_和和_的更羸；游览了新的更羸；游览了新疆的疆的_和奇妙的和奇妙的_；学习了；学习了_和和_两则寓言，明两则寓言，明白了做人的道理。白了做人的道理。(3(3分分)2 2红领巾红领巾_太阳，阳光洒在太阳，阳光洒在_，_望着我们，悄悄地听我们望着我们，悄悄地听我们_。(2(2分分)华罗庚华罗庚善于观察、思考善于观察、思考吐鲁番吐鲁番海底世界海底世界掩耳盗铃掩耳盗铃滥竽充数滥竽充数迎着迎着海面上海面上水中鱼儿水中鱼儿愉快

7、歌唱愉快歌唱五、课文透视五、课文透视(5(5分分)那些人继续喝酒、聊天，他们不再谈论少年的事，而那些人继续喝酒、聊天，他们不再谈论少年的事，而谈起了他们要去的意大利。看样子他们并不是第一次到意谈起了他们要去的意大利。看样子他们并不是第一次到意大利去。他们先是抱怨旅馆不好，交通太差，后来越说越大利去。他们先是抱怨旅馆不好，交通太差，后来越说越起劲，把意大利说成了世界上最糟糕的地方。起劲，把意大利说成了世界上最糟糕的地方。“肮脏的国家！肮脏的国家！”一个说。一个说。“愚蠢的国民！愚蠢的国民！”另一个说。另一个说。“可恶的可恶的”第三个的话还没有说完，一旁的帘子突然拉开，一把第三个的话还没有说完，一

8、旁的帘子突然拉开，一把六、课内阅读六、课内阅读(9(9分分)硬币扔了出来，硬币扔了出来，()地地(砸扔砸扔)在这些人的头上、在这些人的头上、肩上。肩上。热那亚的少年跳下床，站直了身子，热那亚的少年跳下床，站直了身子，()地说道：地说道：“你们你们(侮辱欺负侮辱欺负)我的祖国！我不要你们的钱！我的祖国！我不要你们的钱！”1 1用用“”选出括号内合适的字词。选出括号内合适的字词。(2(2分分)2 2将下列词语填入选文中的括号里。将下列词语填入选文中的括号里。(2(2分分)大义凛然劈头盖脸大义凛然劈头盖脸 劈头盖脸大义凛然劈头盖脸大义凛然3 3选文最后一段用了选文最后一段用了“_、_”_”两个动词写

9、两个动词写出了少年的愤怒和讲话时的郑重、严肃。出了少年的愤怒和讲话时的郑重、严肃。“_”_”一词写出了少年痛斥对方的神态。一词写出了少年痛斥对方的神态。(3(3分分)4 4热那亚少年很需要钱，他为什么又把钱扔了回去？他热那亚少年很需要钱，他为什么又把钱扔了回去？他的言行中体现了他什么精神？的言行中体现了他什么精神？(2(2分分)_跳下跳下站直站直大义凛然大义凛然 因为那些人侮辱了他的祖国。体现了他热爱祖国因为那些人侮辱了他的祖国。体现了他热爱祖国的精神。的精神。_古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的

10、日子啊！多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！一天，突然从天上传来一阵叫声：一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！那里会让你们过上幸福的日子！”大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。他们跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大他们跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大绿孔雀寨绿孔雀寨七、课外阅读七、课外阅读(12(12分分)坝子。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞坝子

11、。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说：去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是绿孔雀不是骗大家吗？骗大家吗？”但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。榄坝。一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼拔地而一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼拔地而起；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、起；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子椰子、柚子一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的

12、树林、成群的牲畜、金黄的稻田的树林、成群的牲畜、金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象。到处是欣欣向荣的景象。绿孔雀没有骗人。后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。绿孔雀没有骗人。后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。1 1给短文加一个恰当的题目，写在文前横线上。给短文加一个恰当的题目，写在文前横线上。(2(2分分)2 2在短文中找出下面词语的近义词。在短文中找出下面词语的近义词。(2(2分分)稳定稳定()葱茏葱茏()3 3用横线画出描写橄榄坝原来样子的句子。用横线画出描写橄榄坝原来样子的句子。(2(2分分)安定安定葱郁葱郁 那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在

13、树上吐着芯子。来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。4 4作者写橄榄坝现在的样子是按由作者写橄榄坝现在的样子是按由()到到()的顺的顺序来写的。具体写了哪些事物？请写下来。序来写的。具体写了哪些事物？请写下来。(3(3分分)_5 5你从这篇短文中悟出了什么道理？你从这篇短文中悟出了什么道理？(3(3分分)_近近远远 竹楼、竹丛、果树竹楼、竹丛、果树(芒果、木瓜、荔枝、椰子、芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、树林、牲畜、稻田。柚子、树林、牲畜、稻田。只有辛勤地劳动，才能换来幸福的生活。只有辛勤地劳动，才能换来幸福的生活。在这一学期里，一定有许多难忘的事情留在你的心间。在这一学期里，一定有许多难忘的事情留在你

14、的心间。请选择你印象最深刻的一件事，写下来和大家一起分享。请选择你印象最深刻的一件事，写下来和大家一起分享。思路导航：思路导航：本次习作的要求是写一件这学期令你难忘的事。本次习作的要求是写一件这学期令你难忘的事。写作时，要注意记事文章的特点，要将六要素交代清楚。写作时，要注意记事文章的特点，要将六要素交代清楚。事情经过要详细具体地写，要将人物的动作、语言以及自事情经过要详细具体地写，要将人物的动作、语言以及自己的感想写细致。这样写出来的故事才生动，才会给人留己的感想写细致。这样写出来的故事才生动，才会给人留下深刻的印象。下深刻的印象。例文：例文：略。略。八、我手写我心八、我手写我心(30(30分分)