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类型七年级科学上册第3章人类的家园-地球第2节地球仪和地图321地球仪练习课件新版浙教版.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5763603
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    1、第第3 3章第章第2 2节第节第1 1课时地球仪课时地球仪基础巩固探究创新1 1在学习了地球仪之后,几位同学对学习地球产生了浓厚的兴趣,课在学习了地球仪之后,几位同学对学习地球产生了浓厚的兴趣,课后拿着地球仪展开了热烈的讨论。你知道谁的说法是错误的吗后拿着地球仪展开了热烈的讨论。你知道谁的说法是错误的吗()A A小明:地球仪中地轴与赤道成小明:地球仪中地轴与赤道成23.523.5夹角夹角B B小强:地球仪是人们为了研究方便而制作的地球模型小强:地球仪是人们为了研究方便而制作的地球模型C C玲玲:地球仪是正球体玲玲:地球仪是正球体D D菲菲:人们在地球仪上用不同的颜色、符号和文字来表示各种地理菲

    2、菲:人们在地球仪上用不同的颜色、符号和文字来表示各种地理事物事物基础巩固一、选择题一、选择题2 2我们利用经纬网的目的是我们利用经纬网的目的是()A A确定地球表面任何一点的位置确定地球表面任何一点的位置B B更好地认识地球的形状更好地认识地球的形状C C了解半球是怎样划分的了解半球是怎样划分的D D认识经纬线长短的变化认识经纬线长短的变化A A 解析解析 我们利用经纬网的目的是确定地球表面任何一个地点的位置。我们利用经纬网的目的是确定地球表面任何一个地点的位置。因此,地球仪在军事、航海、航空、通信、气象观测等方面有广泛的因此,地球仪在军事、航海、航空、通信、气象观测等方面有广泛的用途。用途。

    3、3 3南北半球的分界线是南北半球的分界线是()A.A.北回归线北回归线 B.0 B.0经线经线 C.C.赤道赤道 D.180 D.180经线经线C C 解析解析 南北半球的分界线为赤道南北半球的分界线为赤道(即即0 0纬线纬线),赤道以北为北半球,以,赤道以北为北半球,以南为南半球。南为南半球。4 420172017东营东营 图图2525K K1 1为地球仪示意图,甲地的经纬度为为地球仪示意图,甲地的经纬度为()A A3030N N,9090W BW B3030S S,9090E EC C3030N N,9090E DE D3030S S,9090W W图图2525K K1 1C C 解析解析

    4、 由所学知识并结合图中海陆位置与轮廓特征,可知甲地位于我由所学知识并结合图中海陆位置与轮廓特征,可知甲地位于我国青藏地区,故甲地地处北半球与东半球;也可以由甲地所在地球仪平国青藏地区,故甲地地处北半球与东半球;也可以由甲地所在地球仪平面中经度自西向东递增、纬度自南向北递减判断出来其位于北半球和东面中经度自西向东递增、纬度自南向北递减判断出来其位于北半球和东半球。再结合经纬网数据可知,甲地的经纬度为半球。再结合经纬网数据可知,甲地的经纬度为(30(30N N,9090E)E)。5 5与东经与东经7070度正好相对的一条经线是度正好相对的一条经线是()A A东经东经110110度度 B B西经西经

    5、110110度度C C西经西经7070度度 D D东经东经2020度度B B6 6下列符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是下列符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是()A A150150E E,3232N BN B2121W W,2020S SC C170170E E,1010N DN D1010E E,2828N N7 7台湾台湾“广大兴广大兴2828号号”曾在在北纬曾在在北纬20.0720.07度、东经度、东经123.01123.01度海度海域,突遭菲律宾籍不明船只开枪射击,造成广大兴域,突遭菲律宾籍不明船只开枪射击,造成广大兴2828号渔船严号渔船严重破损,失去动力,重破损,失去动力,

    6、6565岁的台湾籍船员洪石成不幸中枪身亡,岁的台湾籍船员洪石成不幸中枪身亡,随后菲籍船只已不明去向。我国海监随后菲籍船只已不明去向。我国海监船只赶往出事地点救援,出事地点位于船只赶往出事地点救援,出事地点位于图图2525K K2 2中哪个点附近中哪个点附近()A Aa Ba Bb b C Cc Dc Dd d图图2525K K2 2A A 解析解析 根据经纬线含义可知北纬根据经纬线含义可知北纬20.0720.07度、东经度、东经123.01123.01度是在图中的度是在图中的a a点点附近。附近。8 8下面关于经纬度说法正确的是下面关于经纬度说法正确的是()A A以以180180经线为界,东经

    7、和西经的度数分别向东、向西愈来愈经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈大大B B以以0 0经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈小经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈小C C以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大D D以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈小,到以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈小,到北极点和南极点时为北极点和南极点时为0 0C C9 9小明到英国格林尼治天文台旧址旅游时,他两脚跨在本初子小明到英国格林尼治天文台旧址旅游时,他两脚跨在本初子午线地标的两侧,张开双手表示

    8、东经和西经,此时东经和西经午线地标的两侧,张开双手表示东经和西经,此时东经和西经的度数分别向东、向西变化的规律是的度数分别向东、向西变化的规律是()A A没有变化没有变化 B B度数减少度数减少C C度数增大度数增大 D D变化无规律变化无规律C C 解析解析 东经经度向东逐渐增大,西经经度向西逐渐增大。东经经度向东逐渐增大,西经经度向西逐渐增大。1010地球上某点的东侧是东半球,西侧是西半球,南侧是南半地球上某点的东侧是东半球,西侧是西半球,南侧是南半球,北侧是北半球,这个地点是球,北侧是北半球,这个地点是()A A经度经度0 0度,纬度度,纬度0 0度度B B经度经度180180度,纬度度

    9、,纬度0 0度度C C东经东经160160度,纬度度,纬度0 0度度D D西经西经2020度,纬度度,纬度0 0度度D D 解析解析 从该点来看,其东侧是东半球,西侧为西半球,则经度为西经从该点来看,其东侧是东半球,西侧为西半球,则经度为西经2020度。站在纬线上看,向南为南半球,向北为北半球,所以纬线为度。站在纬线上看,向南为南半球,向北为北半球,所以纬线为0 0度纬度纬线,即赤道。线,即赤道。读图读图2525K K3 3,完成,完成11111212题。题。图图2525K K3 31111图中图中M M点的地理坐标为点的地理坐标为()A A4040N N,110110E BE B4040S

    10、S,110110W WC C2020N N,130130E DE D4040E E,110110W WA A1212图中图中P P点在点在M M点的点的()A A东方东方 B B西方西方 C C东南方东南方 D D西北方西北方C C1313在地球仪上,同南北两极距离相等的大圆圈是在地球仪上,同南北两极距离相等的大圆圈是()A A北回归线北回归线 B B南回归线南回归线C C极圈极圈 D D赤道赤道1414关于经纬线说法正确的是关于经纬线说法正确的是()A A经纬线是地球表面本身具有的线经纬线是地球表面本身具有的线B B每条经线都相交,并且单独构成一个经线圈每条经线都相交,并且单独构成一个经线圈

    11、C C赤道长度与任意一个经线圈的长度大致相等赤道长度与任意一个经线圈的长度大致相等D.0D.0度经线和度经线和0 0度纬线等长度纬线等长C C 解析解析 经纬线是人们为了研究地球方便而人为划分的,不是地球表面本经纬线是人们为了研究地球方便而人为划分的,不是地球表面本身具有的线。在地球仪表面,连接南北两极并垂直于纬线的弧线,叫作身具有的线。在地球仪表面,连接南北两极并垂直于纬线的弧线,叫作经线;纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈,经线圈是由两条经线;纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈,经线圈是由两条相对的经线构成的,赤道长度和任意一条经线圈的长度几乎相等。相对的经线构成的,赤道长度和

    12、任意一条经线圈的长度几乎相等。1515关于某地关于某地(40(40N N,9090E)E)位置的叙述,正确的是位置的叙述,正确的是()A A西半球、北半球、高纬度西半球、北半球、高纬度B B东半球、北半球、中纬度东半球、北半球、中纬度C C东半球、南半球、中纬度东半球、南半球、中纬度D D西半球、北半球、低纬度西半球、北半球、低纬度 解析解析 东西半球分界线是东西半球分界线是2020W W和和160160E E组成的经线圈,组成的经线圈,2020W W以东、以东、160160E E以西为东半球,以西为东半球,2020W W以西、以西、160160E E以东为西半球;南北半球与以东为西半球;南北

    13、半球与南北纬度的分界线是赤道南北纬度的分界线是赤道(0(0纬线纬线),以北为北半球,以北为北半球(北纬北纬),以南为南,以南为南半球半球(南纬南纬);纬度划分中;纬度划分中0 03030为低纬度地区,为低纬度地区,30306060为中纬为中纬度地区,度地区,60609090为高纬度地区。由此可知,某地为高纬度地区。由此可知,某地(40(40N N,9090E)E)位位于东半球、北半球、中纬度。于东半球、北半球、中纬度。C C1616图图2525K K4 4为北半球某地经纬网示意图,图中甲地的经为北半球某地经纬网示意图,图中甲地的经纬度是纬度是()A A4040N N,6060W BW B404

    14、0S S,6060E EC C4040N N,6060E DE D4040S S,6060W W图图2525K K4 41717读经纬网图读经纬网图2525K K5 5,回答下列问题。,回答下列问题。(1)(1)丙地的经纬度是丙地的经纬度是 _。(2)(2)图中,甲点位于乙点的图中,甲点位于乙点的_方向。方向。(3)(3)从丁点的纬度来看,丁点位于从丁点的纬度来看,丁点位于 _(填填“高高”“”“中中”或或“低低”)”)纬度地区。纬度地区。图图2525K K5 5二、填空题二、填空题4040W W,2020N N正南正南中中1818读图读图2525K K6 6,完成下列问题。,完成下列问题。(

    15、1)(1)图中的图中的A A点表示点表示_(_(填填“南极南极”或或“北极北极”)”)点。点。(2)(2)假想的地球旋转轴称为假想的地球旋转轴称为_,它过图中的,它过图中的A A、C C点。点。(3)B(3)B线表示线表示_,它是南北纬度、,它是南北纬度、南北半球的分界线。南北半球的分界线。D D点在点在_半球。半球。图图2525K K6 6南极南极地轴地轴赤道赤道北北(4)(4)东西经度的分界线是东西经度的分界线是_。A A0 0经线和经线和180180经线组成的经线圈经线组成的经线圈B B赤道赤道C C本初子午线本初子午线D D2020 W W经线和经线和160160E E经线组成的经线圈

    16、经线组成的经线圈A A1919读经纬网图读经纬网图2525K K7 7,完成下列问题。,完成下列问题。(1)A(1)A点位于点位于_(_(填填“东东”或或“西西”)半球;半球;B B点位于点位于_(_(填填“南南”或或“北北”)”)半球。半球。(2)A(2)A点位于点位于C C点的点的_方向。方向。(3)B(3)B点的经纬度位置是:经度点的经纬度位置是:经度_、纬度纬度_。(4)(4)若甲、乙两人分别从若甲、乙两人分别从B B、C C两地出发,以相同的速度匀速向南两地出发,以相同的速度匀速向南运动,那么两人在运动,那么两人在_附近距离最远,在附近距离最远,在_相会。相会。图图2525K K7

    17、7西西北北正北正北8080W W6060N N赤道赤道南极南极探究创新20172017聊城改编聊城改编 读甲、乙两个岛屿的轮廓、位置示意图读甲、乙两个岛屿的轮廓、位置示意图2525K K8 8,回答下列问题。,回答下列问题。甲岛位于乙岛的甲岛位于乙岛的_方向;甲、乙两岛屿中,位于东半球方向;甲、乙两岛屿中,位于东半球的是的是_岛。岛。图图2525K K8 8西北西北乙乙 解析解析 根据甲、乙两岛的经纬度位置,甲根据甲、乙两岛的经纬度位置,甲(70(70N N,4040W)W),乙,乙(20(20S S,5050E)E),首先,甲在乙的北方,由,首先,甲在乙的北方,由4040W W跨越跨越0 0

    18、经线到经线到5050E E所跨越的所跨越的经度范围为经度范围为9090,小于,小于180180,所以甲在乙的西方。综合起来,故甲岛,所以甲在乙的西方。综合起来,故甲岛在乙岛的西北方向。东半球的范围是在乙岛的西北方向。东半球的范围是2020W W0 0160160E E,在此范围内,在此范围内的是乙岛。的是乙岛。全文结束!再见全文结束!再见o study whether experiences during teen years would influence adult health.So they followed 171 teens,starting when the kids were

    19、just 13.They interviewed each one every year for five years,and also spoke to these teens closest friends,who provided additional information about the quality of their friendships.The same 171 people were interviewed again at ages 25,26 and 27.This time,the questions surveyed each persons overall h

    20、ealth.When the researchers analyzed the data,they found a strong connection between a teens behavior and adult health.Teens who had close friends grew up to be the healthier adults.Whether teens held back their feelings or expressed them to close friends also influenced later health.Those who held b

    21、ack their feelings were more likely to be sick as adults.The connection held up even after the scientists accounted for other possible influences on health.Weight,family income and drug use were all examined.So were mental health issues,such as anxiety and depression.And in these people,such other f

    22、actors did not explain adult health as well as teen friendships did.Getting along with the crowd may have benefits,says Allen,but there are also drawbacks.Teens who are more independent tend to do better at school and work.And peer pressure may lead some kids to engage in risky behavior,such as smoking,drinking or using drugs.Dealing with it is an ongoing challenge,Allen acknowledges.“Finding the right balance is the key.Teens shouldnt lose heart for not finding this easy.”And,he adds,“Parents need to be understanding about the pressures teens face.”

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