54-练习六-北京课改版数学四年级上册-名师公开课课件.pptx

1、北京课改版 数学 四年级 上册练习六练习六复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业方向与方向与位置位置巩固练习巩固练习5 5复习旧知复习旧知根据方向和距根据方向和距离确定位置离确定位置知道物体的知道物体的方向和距离方向和距离,就能就能确定物体的位置。确定物体的位置。北北南南东东西西小区门口小区门口小明家距离小小明家距离小区门口区门口200200米。米。小明家在小区门小明家在小区门口的东北方向上。口的东北方向上。200200米米小明家小明家描述线路图描述线路图 描述路线图时，要先按行走路线描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观确定每一个观测点测点，然后以，然后以每一每一个观测点建立个观

2、测点建立方向标方向标，描述，描述到下一个目标行走的到下一个目标行走的方向和距离方向和距离。先以王宁家为观测点。先以王宁家为观测点。王宁从家王宁从家出发出发,先向先向北北走走300300米到米到超市超市,再向再向东东走走400400米到米到书店书店,最后向最后向东北东北方向走方向走500500米到阳光小学米到阳光小学。再再分别分别以超市、书店为以超市、书店为观测点观测点,建立方向板标。建立方向板标。用数对表用数对表示位置示位置先数先数出物体所在出物体所在列数列数,再数再数出物体所在出物体所在行数行数;先先写写列列数数,再写再写行行数。数。1 12 23 34 45 56 6列列2 23 34 4

3、5 56 6行行李强李强李强李强()()3 3 4 4,确定一个物体的确定一个物体的位置位置，要，要用用两个两个数据。数据。数对数对可以可以表表示示物体的位置，也可以物体的位置，也可以确确定定物体的位置。物体的位置。巩固练习巩固练习填空。填空。(1)(1)北京南站在天津站的北京南站在天津站的()()方向上。方向上。(2)(2)天津站在北京南站的天津站在北京南站的()()方向上。方向上。以天津站为以天津站为观测点。观测点。西北西北以北京南站以北京南站为观测点。为观测点。东南东南下面是阳光小学的平面图。下面是阳光小学的平面图。(1)(1)图中图中(7(7，3)3)和（和（3 3，7 7）表）表示的

4、位置相同吗？示的位置相同吗？答：答：(7 7，3 3)表示表示图中的位置是图中的位置是艺术楼艺术楼，（，（3 3，7 7）表示的位置）表示的位置是是操场操场，它们表示的，它们表示的位置不相位置不相同同。8 8操场操场1 12 23 34 45 56 67 78 89 910102 23 34 45 56 67 7游泳馆游泳馆图书馆图书馆食堂食堂教学楼教学楼实验楼实验楼大门大门艺术楼艺术楼下面是阳光小学的平面图。下面是阳光小学的平面图。(2)(2)分别用数对表示出实分别用数对表示出实验楼和教学楼。验楼和教学楼。8 8操场操场1 12 23 34 45 56 67 78 89 910102 23

5、34 45 56 67 7游泳馆游泳馆图书馆图书馆食堂食堂教学楼教学楼实验楼实验楼大门大门艺术楼艺术楼答：答：实验楼实验楼(3(3，3 3)，教学楼教学楼（5 5，4 4）。下面是大森林中小动物的住所平面图。下面是大森林中小动物的住所平面图。(1)(1)小象家在小猴家的什小象家在小猴家的什么方向？距离小猴家多少么方向？距离小猴家多少米？米？以小猴家为以小猴家为观测点。观测点。答：小象家在小猴家答：小象家在小猴家的的西南西南方向。距离小方向。距离小猴家猴家400400米。米。下面是大森林中小动物的住所平面图。下面是大森林中小动物的住所平面图。(2)(2)说一说小猴去小兔家行走的说一说小猴去小兔家

6、行走的方向和路程。方向和路程。从小猴家到小兔家要经过从小猴家到小兔家要经过小羊、小马、小猫这小羊、小马、小猫这3 3家。家。答答：从：从小猴小猴家向家向西北西北方向行走方向行走300300米到小羊家。米到小羊家。再向再向东北东北方向行走方向行走600600米到小马家。米到小马家。再以小再以小羊家为羊家为观测点。观测点。再向再向正西正西方向行走方向行走450450米到小猫家。米到小猫家。最后向最后向西南西南方向行走方向行走350350米到小米到小兔家。兔家。先以小猴家先以小猴家为观测点。为观测点。把下面的点按顺序用直线首尾相连，看看是什么图形。(5,6)(2,3)(7,3)数数对中第对中第1个数

7、个数字表示列，第字表示列，第2个数字表示行。个数字表示行。把这把这3 3个点首尾个点首尾相连后是一个相连后是一个三三角形角形。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结确定物体的位置确定物体的位置:首先确定首先确定观测点观测点，然后要，然后要找找准准方向方向,最后要最后要算清算清实际距离实际距离。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结描述路线图的方法描述路线图的方法:按照按照先后先后顺序顺序,依次确定依次确定观察点，再以观察点建立方向标，依次观察点，再以观察点建立方向标，依次描述描述出行走的出行走的方向方向和和距离距离即可。即可。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结在具体情境中在具体情境中,可以用可以用数对数对表示物体的具体位表示物体的具体位置置。数。数对中对中第一个数第一个数表示物体在表示物体在第几列第几列,第二第二个数个数表示物体在表示物体在第几行第几行。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业