2020年嘉祥小升初素质语文测评真卷一～四套.docx

1、2019年嘉祥小升初素质测评真卷（一）（时间：60分钟 满分：60分） 题号 一 二 三 总分 得分一、 基础知识（每小题3分，共30分）1.下列选项中加点字注音无误的一项是（ ）A.冰雹（bo） 喑哑（yn） 抽搐（ch）B.骊歌（l） 停滞（zh） 树杈（ch）C.绰号（chu） 憔悴（qio） 嫉妒（j）D.澄清（chn） 炽热（ch） 迸溅（bn）2.下列句子中书写有误的一项是 （ ） A.漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡。B.在高手如云的马拉松比赛中，冠军竟然是个训练仅一年的业余选手。 C.我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。 D.深夜，同学们

2、沉浸在梦乡里，只有我坐在空犷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) (1)邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和 者。 (2)要知在艰难的国运中 国家，亦是人生最有趣味的事 (3)从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽量 着自己的恐惧。(4)天然要比人工美丽些；在一些动物身上，动作的自由就构成 的天然。 A.开创 建设 修饰 优美 B.开辟 建造 掩藏 秀美 C.开拓 建造 掩饰 美丽 D.创始 建设 遮掩 秀丽4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 ( ) A.他走上讲台，条理清楚地陈述自己的观点，真可以说是夸夸其谈。B.他情不自禁地把手掌挨近

3、自己的眼睛，仔仔细细地看着，不停眨巴着眼睛。 C.经过努力，大家终于登峰造极，到达了峨眉山的山顶。 D.贵州黄果树瀑布是大自然的造化，简直巧夺天工，令人赞叹不已。5下列句子没有语病的一项是 ( ) A.在昨天下午的活动中，毕业联欢的气氛达到了高潮，源于各班同学积极地参与为基础。B.从国学经典诵读活动中，使同学们进一步了解了中国传统文化。C.今年国庆期间，我市个别景点垃圾箱设置过少，对此，我们认为景点管理部门并非不 无责任。 D.选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 6给下列句子排列顺序，最恰当的一项是 ( ) 最动人的是秋林映着落日。 ,而情愿把奔放的情感凝结。让你想流几行感

4、怀身世之泪 却又被那逐渐淡去的酡红慑住 晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美 那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色A. B. C. D.7. 下列诗句朗读停顿划分不正确的一项是 ( ) A.回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。B.永结无情游，相期邈云汉。C.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 D.举头望明月，低头思故乡。8综合下面材料，对文段的中心意思归纳最准确的一项是 ( ) 朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作。他业余爱读文学书，常到我家来借。有一天我就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家？”当时他没说什么，过些天来还书。他告诉我：“我没有写作的天

5、分，我就这样当个读者挺好。”临别时更笑着说：“我活得挺自在，我为自己高兴。” A.勇于面对生活的挫折。 B.人各有志，有人喜欢写作，有人喜欢当读者。 C.要尊重他人。 D.活得自在，为自己高兴。9下列作品的作者不是安徒生的一项是 ( ) A.皇帝的新装 B海的女儿 C.小红帽 D卖火柴的小女孩10红楼梦中“未见其人，先闻其声”指的是 ( ) A王熙凤 B林黛玉 C贾宝玉 D薛宝钗二、积累与运用（8分）1（4分）将下列诗文名句补充完整。(1) ，我言秋日胜春朝。 （刘禹锡秋词）(2)危楼高百尺， 。（李白夜宿山寺）(3)非淡泊无以明志， 。（诸葛亮诫子书）(4) ，孤帆一片日边来。（李白望天门山

6、）2（4分）在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。 谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是 的细雨， 。它是 的阳光，有了谅解， 。人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。三、阅读理解（22分）（一）文言文阅读。（10分） 陈际泰勤读 陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后

7、所，至万首。经生举业之富，无若际泰者。【注释】外兄：表兄。句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰一起被合称为“临川四才子”。经生：泛指研读经书的书生。1（4分）解释加点字词。(1)遂通其义 (2)则携至田所 (3)其为文，敏甚 (4)无若际泰者 2（4分）翻译下列句子。(1)时取旁舍儿书，屏人窃诵。 (2)十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走。 3（2分）本文强调了“勤”的重要性，请写出几个关于“勤”的名句。 （二）现代文阅读理解。（12分） 冰湖 “爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条

8、大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。 大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你没出息的小兔崽子！”下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像

9、煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。 不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。 大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰

10、里。船桨抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了

11、，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。“喀嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“喀嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭

12、喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹爹送你回去上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。 湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里1（4分）请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整。 父子俩遛网打鱼 (1) 砸冰行船(2) 看到希望2（4分）试分析第段画线句环境描写的作用。 3（2分）赏析下面的句子。 他的左手紧紧抓住

13、船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上 4（2分）文中的父亲给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答。 2019年嘉祥小升初素质测评真卷（二）（时间：60分钟 满分：100分）1.给下列加点的汉字注音。（5分）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）咀嚼 粜 米 趔 趄 璀 璨（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）解 剖 恐 吓 埋 怨 倔 强 二、 看拼音写词语。（10分） f jio chn f dn qi ji wn h x q sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )发酵 惩罚 胆怯

14、诘问 和煦 歧视mi l xin bn ji rn r zh ji nn xin zh ( ) ( ) ( ) ( )魅力 宪兵 戛然而止 解囊相助三、判断，对的画“”，错的画“”。（4分） 1体育颂是法国教育家、近代奥林匹克运动创始人顾拜旦写的。 ( ) 2鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、军事家，著有呐喊彷徨朝花夕拾等多部作品。 ( ) 3“但使龙城飞将在”中的“飞将”指汉代大将李陵。 ( ) 4郑燮，字克柔，号板桥，清朝诗词书画家，“扬州八怪”之一。 ( )四、下列短语中错别字最少的一项是 ( )（3分） A.梦寐以求 盛赞不绝 前仆后仰 应接不瑕B.因壹废食 你推我搡 入场卷

15、 水光涟滟 C.循序渐近 鞠躬尽瘁 朝气蓬勃 东施效颦 D.饱经苍桑 哀声叹气 截然不同 居高凌下五、依次填入下面横线处的词语恰当的一项是（ ）孩子，在奔跑的过程中，我希望你的步调是的，步伐是的，步韵是的，步态是的。A.和谐稳健匀称优雅 B.匀速 稳健和谐优雅C.和谐匀速优雅稳健 D.匀速和谐优雅稳健六、填入横线处的语句，与下文衔接最恰当的一项是 ( )（3分） 。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。A.我们要做有责任的人 B.人与人之间都要有责任 C.责任是无处不在的 D.责任常常是双向的七、 下列句子没有语病的一项是 ( )（

16、3分） A.通过读了画蛋一文后，使我很受教育。 B.成都人民的购买力，一天天地增强了。 C.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ D.敢不敢向世界电影艺术的巅峰迈进，是中国电影走向世界的关键。八、下面句子提取主干正确的一项是 ( )（3分） 它的整体结构、艺术造型和花纹配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。 A.它显示了悠久历史和灿烂文化。 B.结构、造型和配制，显示了历史和文化。 C.整体结构、艺术造型和花纹配制，显示了悠久历史和灿烂文化。 D.它显示了历史和文化。九、积累。（12分）（一）补充古诗文名句。（7分） 1横眉冷对千夫指， 。 2 ，万里长征人未还。3不要人夸好颜色， 。

17、4些小吾曹州县吏， 。5偶然遥和风篁韵， 。6虚心竹有低头叶， 。7山不在高， 。（二）请写出下列成语的主要人物。（3分） 破釜沉舟( ) 乐不思蜀( ) 指鹿为马( ) (三)请将下列歇后语补充完整。（2分） 关公赴会 张飞穿针 十、请仿照画线句子续写一句话。（2分） 朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦。朋友是什么？ 。十一、文言文阅读。（8分） 螳螂捕蝉吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身

18、曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。1（2分）注音。 荆( ) 谏( ) 孺( ) 弹( )2（2分）解释加点字。 吴王欲伐荆： 如是： 3（2分）句子翻译。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。 4（2分）故事告诉我们的道理是什么？ 十二、阅读妈妈的额头，完成文后练习。（14分） 童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，那时的我体质弱，常常生病发烧。然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。 母亲的额头，

19、很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的。这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。 母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的烦

20、琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。 母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。 母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她

21、贴在一起。那是怎样的两张额头啊：一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。1（3分）文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片段，请用简洁的语言概括出来。 2（3分）结合语境，解释第段画线句子中加点词语的意思，并说明其表达作用。 这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。 3（4分）结合文章内容，赏析第、段画线句。(1)（2分）她的额头就会贴在我的额头上，只

22、那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。 (2)（2分）如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。 4（4分）你认为文中的妈妈是一个什么样的人？生活中我们都拥有亲人们的关爱，请你把感受最深的和大家分享。 十三、作文。(30分) 我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自 豪，因为我的奋斗，我的成功 请以“我因 而自豪”为题写一篇作文。要求：在横线上填上一个词语，使标题完整；文体不限；不少于600字。2019年嘉祥小升初素质测评真卷（三）（时间：90分钟

23、 满分：100分）一、 选择题（每小题3分，共18分）1 下列加点字注音无误的一项是 ( ) A.粗糙(co) 刹那(sh) 蓓蕾(pi) 随声附和(h) B.剥皮(b) 勾当(u) 给予（i） 一哄而散(hng) C.乘机(chng) 勒索(l) 挫折(cu) 鬼鬼祟祟(su) D.果脯(f) 复辟(p) 肖像(xio) 刀耕火种(zhng)2下面成语中，没有错别字的一项是 ( ) A.危峰兀立 文质彬彬 应接不暇 粉装玉砌 B.标新立异 发愤图强 天涯海角 调兵遣将 C.实事求事 川流不息 汹涌澎湃 锱铢必较 D.水平如镜 万古长青 赞叹不己 完璧归赵3下列没有语病的一项是 ( ) A.国

24、外处罚出售他人信息的行为，对未构成犯罪的，一律施以严厉的经济罚款。 B.透明化的售票手段不仅能提高售票效率，也能改善售票公平。 C.靠墙的书架上，整整齐齐地摆放着包括文学、科技、法律知识等700册书籍。 D.在老师的帮助下，让他的语文成绩有了提高。4下列语句画线处所指的文学家，依次是 ( ) (1)淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。 (2)陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 (3)铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去。(4)幽愁发愤，著成信史照尘寰。 A.李清照 李白 苏轼 欧阳修 B.白居易 曹植 辛弃疾 司马迁 C.白居易 李白 辛弃疾 欧阳修 D.李清照 曹植 苏轼 司马迁 5下面关于历史著作的描

25、述不正确的一项是 ( ) A.春秋是第一部编年体史书。 B.老子著有道德经一书，是道家学派的经典著作。 C.庄子代表作品为庄子，名篇有逍遥游齐物论等。 D.孟子写的劝学是孟子一书的首篇。6下列说法符合文学常识的一项是 ( )A.文人对各种植物寄托各自的追求，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏轼则说过：“宁可食无肉，不可居无松。”B.张凯的一首五律被杂志社采用，按照正文部分每字5元付给稿酬，他总共得到了200元的稿酬。 C.王婉婷模仿古人填了一首词，写完之后发现正文正好100字，原来她用的词牌是“卜算子”。 D.为了解元代散曲的相关知识，赵海琦到图书馆借草堂诗余这本书来做参考，获取了有关散曲的大量资料。

26、二、填空题（8分）7（每空1分，共8分）请根据提示完成关于四大古典名著的填空。 (1)“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”诗句出自名著 中人物 之手。(2)“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误人白虎堂”是名著 的一回，其中“豹子头”指的是 。(3) “大闹五庄观，推倒人参果树”的是名著 中的 。(4)“三顾茅庐”的故事出自 ，请再写出源于该名著的一个成语： 。三、古诗阅读（13分） 阅读陶渊明的归园田居，结合注释，回答下列各题。归园田居 晋陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人

27、村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。【注释】少：指少年时代。适俗：适应世俗。韵：本性、气质。尘网：指尘世，官府生活污浊而又拘束，犹如罗网。这里指仕途。羁(j)乌：笼中之鸟。池鱼：池塘之鱼。乌恋旧林、鱼思故渊，借喻自己怀恋旧居。守拙(zhu)：意思是不随波逐流，固守节操。荫(yn)：荫庇。罗：罗列。户庭：门庭。虚室：空室。余闲：闲暇。樊(fn)笼：蓄鸟工具。樊，藩篱，栅栏。返自然：指归耕园田。8（2分） 我国古典诗词源远流长，意蕴丰富。关雎中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“ ，君子好逑”的美好联想；长歌行告诉我们“少壮不努力， 。”9.（

28、3分）关于归园田居，下面对诗句的解说不恰当的一项是（ ） A.“方宅”句，意思是说住宅周围有十多亩地。方，周围。B.“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C.“暖暖”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暖暖”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。 D.“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，那么自然，那么淳朴。10.（3分）对于归园田居的赏析，不恰当的一项是 ( ) A.诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的喻快心情。B.诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人的感情得到了充分抒发。 C.诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境

29、。D.“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句的意境，与汉乐府鸡鸣中“鸡鸣树高巅，狗吠深宫中”有相似之处。11.（5分）请问归园田居这首诗最后两句“久在樊笼里，复得返自然”与哪两句诗相呼应？你觉得这首诗主要表达了陶渊明什么样的想法？ 四、文言文阅读（15分） 秦金，字国声，无锡人。弘治六年进士。守开封，破赵鐩于陈桥。历山东左、右布政使。承寇躏后，与巡抚赵璜共拊循，疮痍始起。九年擢右副都御史，巡抚湖广。诸王府所据山场湖荡，皆奏还之官。降盗贺璋复叛，讨平之。录功，增俸一级，荫锦衣世百户，力辞得请。入为户部右侍郎。世宗即位，改吏部。言官论金无人伦鉴，复改户部，转左，署部事。外戚邵喜乞庄田，金述祖制，请按治。帝

30、宥喜，命都察院禁如制。中旨各宫仍置皇庄遣官校分督金言乞勘正德间额外侵占者悉归其主而尽撤管庄之人帝称善即从其议。寻就改兵部。孙交去，召为户部尚书。帝欲考兴献帝，金偕廷臣伏阙争，又与何孟春等条张璁建议之非。及上圣母册，金及赵璜等复不至，帝频诘让。金为人乐易。及居官，一以廉正自持。在户部，尤孜孜为国。永福长公主乞宝坻、武清地，以金言颇减。抚宁、山海庄地赐魏国公徐达者，达卒仍归之官，定国公光祚请之，金执不可。给事中黄重、御史张珩等先后争，金等复以为言，始报许。内府诸监局军匠至数千人，中官梁谏请下部采金玉珠石，金皆执奏。不听。奸人逯俊等乞两淮盐引三十万，帝许之。金力争不可，积失帝旨。六年春以考察自陈致仕

31、，驰驿给夫廪如制。归五年，荐者不已，乃起南京户部，疏陈利民六事。寻召为工部尚书，加太子少保。帝与张孚敬、李时评诸大臣，以金为贤，颇嫌其老。居数月，加太子太保，改南京兵部。逾岁致仕归。二十三年卒，年七十八。赠少保，谥端敏。(选自明史秦金传)12.（3分）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( ) A.中旨各官仍置皇庄遣官校分督金言乞勘正德间额外侵占者悉归其主而尽撤管庄之人帝称善即从其议 B.中旨各官仍置皇庄遣官校分督金言乞勘正德间额外侵占者悉归其主而尽撤管庄之人帝称善即从其议 C.中旨各宫仍置皇庄遣官校分督金言乞勘正德间额外侵占者悉归其主而尽撤管庄之人帝称善即从其议 D.中旨各宫仍置皇庄

32、遣官校分督金言乞勘正德间额外侵占者悉归其主而尽撤管庄之人帝称善即从其议13.（3分）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( ) A.巡抚，明代的职责是代替天子安抚受灾难后的百姓，清朝时作为省级地方政府的长官。B.人伦，封建社会中礼教所规定的君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友及各种尊卑长幼关系。C.盐引，明清时官府在商人缴纳盐价和税款后，由户部印发的能够在异地获取盐的凭证。D.驰驿，旧时官员入朝觐见皇帝或奉差出京，由沿途地方官按驿供给其役夫与马匹廪给。14.（3分）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( ) A.秦金战功显著，拒绝奖励。投降后的盗贼贺璋再次反叛，秦金率领军队

33、平定了他；依照功劳应该给秦金增加一级俸禄，封荫锦衣世代百户，但他极力推辞不接受。B.秦金不畏权贵，坚守祖制。外戚邵喜请求庄田，秦金追述祖宗制度，请求审查治罪；皇帝虽然最终宽恕了邵喜，但命令都察院按照制度禁止此类事情的再次发生。C.秦金恪尽职守，为国尽力。永福长公主向皇帝请求宝坻、武清的土地，秦金上书要求减少赏赐给公主的土地；定国公光祚请求抚宁、山海庄的土地，秦金执意不允许。 D.秦金年老体迈，遭到嫌弃。皇帝与张孚敬、李时等评论朝中大臣时认为秦金贤达，但嫌弃他岁数有点儿大，过了几个月就把他调任到南京兵部，一年后让他退休。15.（6分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)帝欲考兴献帝，金偕廷臣伏阙争，又与何孟春等条张璁建议之非。