多项式配套练习题课件.ppt
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- 关 键 词:
- 多项式 配套 练习题 课件
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1、 任意取一个两位数,交换个位数字任意取一个两位数,交换个位数字和十位数字的位置得到一个新的两位数,和十位数字的位置得到一个新的两位数,这两个两位数的差是否能够这两个两位数的差是否能够9整除?再研整除?再研究这两个两位数的和的特点究这两个两位数的和的特点 提高提高 拓展拓展 提高提高 拓展拓展 解:设解:设a、b分别表示两位数十位上的数字和分别表示两位数十位上的数字和个位上的数字,那么这个两位数可以表示为:个位上的数字,那么这个两位数可以表示为:10a+b交换这个两位数的十位数字和个位数字,交换这个两位数的十位数字和个位数字,就得到一个新的两位数是:就得到一个新的两位数是:10b+a 如果要是求
2、这两个数的差,即:如果要是求这两个数的差,即:(10a+b)(10b+a)=10a+b10ba=(10aa)+(b10b)=9a9b=9(ab)显然是显然是9的倍数的倍数.提高提高 拓展拓展 若求这两个数的和则有若求这两个数的和则有(10a+b)+(10b+a)=10a+b+10b+a=(10a+a)+(b+10b)=11a+11b11(ab)显然是显然是11的倍数的倍数 提高提高 拓展拓展 问题问题 3 提高提高 拓展拓展 某花店一枝黄色康乃馨的价格是某花店一枝黄色康乃馨的价格是x元,一枝元,一枝红色玫瑰的价格是红色玫瑰的价格是y元,一枝白色百合的价格是元,一枝白色百合的价格是z元,下面这三
3、束鲜花的价格各是多少?这三束元,下面这三束鲜花的价格各是多少?这三束鲜花的总价是多少元?鲜花的总价是多少元?有这样一道题有这样一道题:”:”已知已知A=2aA=2a2 2+2b+2b2 2-3c-3c2 ,2 ,B=3aB=3a2 2-b-b2 2-2c-2c2 2,C=c,C=c2 2+2a+2a2 2-3b-3b2 2,当当a=1,b=2,a=1,b=2,c=3c=3时时,求求A-B+CA-B+C的值的值.”.”有一学生说有一学生说,题中给题中给出出b=2,c=3b=2,c=3是多余的是多余的,他说的有道理吗他说的有道理吗?为什为什么么?解解:A-B+C=(2a:A-B+C=(2a2 2+
4、2b+2b2 2-3c-3c2 2)-(3a)-(3a2 2-b-b2 2-2c-2c2 2)+(c)+(c2 2+2a+2a2 2-3b-3b2 2)=2a=2a2 2+2b+2b2 2-3c-3c2 2-3a-3a2 2+b+b2 2+2c+2c2 2+c+c2 2+2a+2a2 2-3b-3b2 2=(2a=(2a2 2-3a-3a2 2+2a+2a2 2)+(2b)+(2b2 2+b+b2 2-3b-3b2 2)+(-3c)+(-3c2 2+2c+2c2 2+c+c2 2)=a=a2 2因为因为A-B+CA-B+C化简后为化简后为a a2 2,不含有字母不含有字母b,cb,c,所以它的
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