九年级物理全册-第十六章-电压-电阻检测题(含解析)(新版)新人教版.doc
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1、第十六章 电压 电阻(满分:100分 时间:45分钟)一、选择题(每题3分,共36分)1. 如图1所示,能正确地测出小灯泡两端电压的电路是( ) A B C D图12. 如图2所示是小明同学测量小灯泡两端电压的电路,图中有一条导线接错了,接错的导线是( )图2A.导线1 B.导线2 C.导线3 D.导线43. 如图3所示,设电源电压保持不变,S1断开S2闭合时,电压表读数为4.5 V,S1闭合S2断开时,电压表读数变为3 V,灯泡Ll和L2两端电压分别是( )图3A.3 V和4.5 VB.3 V和1.5 VC.3 V和3 V D.1.5 V和4.5 V4. 在如图4所示的电路中,电源电压保持不
2、变,当开关S由断开到闭合时,下列说法中正确的是( )图4A.电流表的示数减小,电压表的示数不变B.电流表的示数增大,电压表的示数增大C.电流表的示数减小,电压表的示数减小D.电流表的示数不变,电压表的示数不变5. 在做电学实验时,有时会遇到电路元件接触不良现象,一般要利用电压表来检测故障发生的位置。小强同学连接了如图5所示的电路,开关闭合后灯泡不亮,电流表的示数为零,此时用电压表测得a、d间的电压不为零,a、c间的电压为零,c、d间的电压不为零,这说明( ) 图5A.电源接线柱接触不良 B.开关的触片或接线柱接触不良 C.电流表接线柱接触不良 D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良6. (2015天津
3、中考)图6是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是( ) A B C D图67. (2016山东威海中考)如图7所示是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图,下列说法正确的是( )图7A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等8. (2016福州中考)如图8所示,灯、完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是( )图8A.灯开路 B.灯短路 C.灯开路 D.灯短路9. 一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电阻变
4、小,可采用的方法是( )A.减小导线两端的电压 B.增大导线中的电流C.将导线对折后连入电路 D.将导线拉长后连入电路10. (2016湖北黄冈中考)图9甲为某可调亮度台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图。是它的三个接线柱,分别与弧形电阻丝的两端相连,与金属滑片相连。转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是( ) 甲 乙图9A.电位器与灯泡并联B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C.若只将接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮D.若只将接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗11. (2016兰州中考)如图10所示的电路,下列说法正确的是( )图10A
5、.只闭合开关,灯泡与滑动变阻器并联,电流表测干路电流B.只闭合开关,灯泡与滑动变阻器并联后再与串联C.闭合开关、,灯泡、并联后再与滑动变阻器串联D.闭合开关、,灯泡被短路,电压表测灯泡两端的电压12.如图11所示电路中,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,那么下列关系式正确的是( )图11A.U2U1U3 I1I2B.U2UlU3 I1I2C.U3UlU2 I1I2D.U3UlU2 IlI2 二、填空题(每空1分,共21分)13.某同学有一个电压表(两个量程分别为03 V和015 V),测量由两节已用过的干电池串联组成的电池组的电压时,他
6、随便选择了一个量程读数,记录的数据是10 V,则实际电压应该是_V。14.(2015江西中考)如图12所示,为多用途“演示教学电表”的接线情况,此时所测的物理量是_,测量范围是_,示数为_。图1215.如图13所示的电路图,电压表_(选填“能”或“不能”)测出L1两端的电压,原因是_。图1316. (2016西宁中考)如图14所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:锌片是盐水电池的_极,电池的电压为_V。图1417. 两个小灯泡串联在电路中,电源电压为16 V,现测得其中一个小灯泡两端的电压为6 V,通过这个小
7、灯泡的电流为0.5 A,则另一个小灯泡两端的电压为_V,通过它的电流为_A。18. 如图15所示的电路中,电压表V1、V2和V3分别测量的是_、_和_两端的电压;如果电压表V1、V2的示数分别为6 V和4 V,那么电压表V3的示数为_V。 图1519. 如图16所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,之间接电阻。(1)本实验通过观察_比较电阻的大小。(2)小明发现手边只有一根较长的电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的_和_有关。图1620. (2016福州中考)如图17所示,电源电压不变,先闭合开关S,待电路稳定后再闭合开关,电流表A的示数_,电压表V示数与电流表示数的乘积_。(
8、均选填“变大”“变小”或“不变”)图1721. 滑动变阻器是通过改变_来改变电阻的。如图18所示,若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,小灯泡变亮,那么可以将滑动变阻器的C接线柱与_接线柱接在电路中的M、N两端。图18三、作图题(每题5分,共10分)22.如图19所示,当开关S闭合时,两个灯泡都能正常发光,试在图中的中填入适当的电表符号。图1923. 如图20所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:电压表测小灯泡两端电压; 闭合开关S,向端移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡变亮。图20四、探究题(24题10分,25题13分,26题10分,共33分)24. “探究串联电
9、路的电压关系”的实验电路如图21所示。图21(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,Ll、L2 应该选择_(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。(2)小明根据图21连接好电路,闭合开关,电压表示数如图22所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_。图22(3)测出Ll两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?(4)测量完成后,进行小组交流讨论,下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由。实验小组Ll两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.43.14.523.01.
10、34.431.11.72.841.81.23.025. 小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时,小徐先按图23甲所示电路图连接图乙所示的实物图(电压表尚未连接)。 甲 乙 丙图23(1)小静一眼就看出了小徐连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现_(选填断路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成滑动变阻器或_损坏。(2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。她的做法可能是_(写出一种即可)。(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图24所示,则电压表V的示数是_V
11、。图24(4)在电路中串联滑动变阻器的作用是_,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于_端(选填“左”或“右”),该实验的结论是_。26.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、_、_有关。(2)实验时,同学们用图25甲所示的实验装置分别把四根金属丝接入电路中两点之间,探究情况如下表:图25序号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度铜丝11较亮镍铬合金丝10.5最暗铜丝10.5较暗铜丝0.51最亮选用_两根金属丝,可探究导体电阻跟导体横截面积的关系,得到的结论是:_。(3)如图乙所示的实验,可探究导体电阻与_的关系。第十
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