九年级物理上册第一章练习题：机械效率习题检测.doc

1、九年级物理上册第一章练习题：机械效率习题检测一、填空题(每空1分，共30分) 1.对完成工作任务无用而又必须做的功叫做_，有用功和额外功之和叫做_。 2.因为_功总小于_功，所以机械效率总小于1。提高机械效率的途径是减小_功。 3.板车上装有货物，一人拉着该板车将货物送到目的地，对货物所做的功叫_功，对板车所做的功叫_功，如果目的是送板车，则对板车所做的功叫_功，对货物所做的功叫_功。 4.一台起重机将3600N的货物提高4m，如果额外功是9600N，起重机做的有用功是_，总功是_，机械效率是_。 5.利用一个动滑轮将重70N的物体匀速提高6m，设动滑轮重10N，绳重和摩擦不计，则利用动滑轮所

2、做的额外功是_，总功是_，这个滑轮组的机械效率是_。 6.如图1所示，物重40N，滑轮重10N，用力F匀速向上提起重物时，拉力F的大小为_，滑轮组的机械效率是_。(绳重和摩擦不计) 7.某机械的机械效率为80%，使用它做400J的有用功，需同时做_J的额外功。 8.如图2是测定滑轮组的机械效率的实验装置，除了图中器材外，还需要_和_;除钩码重外，还要测出的数据有_、_、_;弹簧测力计的拉力方向应_，钩码应_上升;将图中钩码减少一个，则滑轮组的机械效率将_。 9.如图3所示，物体A的质量是100kg，在力F的作用下物体以0.5m/s的速度沿水平方向匀速前进。若A与水平面间的摩擦力为物重的1/2，

3、滑轮组的机械效率为80%，则5s内拉力的有用功是_J，拉力F是_N。(g取10N/kg) 10.用图4所示的滑轮组甲和乙，提起同样重的物体时甲滑轮组的机械效率为eta;甲，乙滑轮组的机械效率为eta;乙，则可判定eta;甲_eta;乙;如果用乙滑轮组第一次提起重G1的重物，机械效率为eta;1，第二次提起重为G2的重物(G1 G2)，机械效率为eta;2，则可判定eta;1_eta;2。(不考虑绳重和摩擦的影响，且动滑轮的重力相等) 二、选择题(每题3分，共30分) 1.分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举升相同高度，做的有用功( ) A.杠杆最多 B.斜面最多 C.滑轮组最多 D.一样多 2

4、.在下列有关机械效率说法中正确的是( ) A.机械效率较大的，所做功少 B.机械效率较大的，所做的额外功较少 C.机械效率较大的，有用功和额外功的比值较大 D.机械效率较大的，额外功和有用功的比值较大 3.若把一个定滑轮改成动滑轮使用，除了可以省力外，还( ) A.可以省功 B.提高了机械效率 C.机械效率不变 D.降低了机械效率 4.机械效率不可能大于1的原因是( ) A.动力总大于有用阻力 B.动力功总是大于机械克服全部阻力所做的功 C.阻力功总是大于动力功 D.它符合功的原理 5.如图5所示，用甲、乙两个滑轮组来提相同重物G，甲图中两个动滑轮共重5N，乙图中一个动滑轮重3N，不计摩擦和绳

5、重，则两个滑轮组的机械效率( ) A.甲比乙大 B.甲比乙小 C.一样大 D.以上三种情况都可能 6.如图6所示，用两个滑轮组提升货物，所用的动力之比为F1：F2=4：3，被提升货物的重力之比为G1：G2=1：2，则两个滑轮组的机械效率之比为( ) A.4：3 B.3：8 C.3：4 D.1：3 7.利用一个滑轮组提升物体，不计摩擦阻力，则用这个滑轮组( ) A.提升的物体重力越小，机械效率越高 B.提升的物体重力越大，机械效率越高 C.把物体提的越高，机械效率越高 D.自由端拉力越大，机械效率越高 A.W1W2，eta;1 B.W1 C.W1=W2，eta;1=eta;2 D.W1eta;2

6、 9.用两个定滑轮和两个动滑轮组成一个滑轮组，(动滑轮的重力不能忽略)用此滑轮组提起重力为200N的物体，如果提起物体所需要的力是50N，则此滑轮组的机械效率为( ) A.60% B.65% C.80% D.85% 10.用相同的定滑轮和动滑轮，组成甲、乙两个滑轮组，如图8所示，用它们来提升同一重物，甲滑轮组将重物举高1m，乙滑轮组将重物举高2m，在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是( ) A.甲滑轮组拉力大，机械效率低 B.乙滑轮组省力，所以它的机械效率高 C.乙滑轮组将重物举得高。所以它的机械效率高 D.乙滑轮组做的有用功多，但甲、乙机械效率相等 三、多选题(以下各题至少有两个答案符

7、合题意，请把正确序号填入括号内，选对但不全得1分，不填或填错不得分;每题3分，共15分) 1.下列关于机械效率的说法中，正确的是( ) A.机械效率总小于1 B.机械效率可能大于1或等于1 C.增加机械做功时间可以提高机械效率 D.有用功一定时，减少额外功可以提高机械效率 2.一个工人用如图9所示的滑轮组提起重2000N的货物，所用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m，下列说法正确的是( ) A.总功是3200J，机械效率是40% B.有用功是2000J，总功是3200J C.有用功是3200J，机械效率是62.5% D.总功是3200J，机械效率是62.5% 3.两个动滑轮和两个定滑轮组成

8、的滑轮组提升物体，若已知物重400N，绳子自由端的拉力为120N，则滑轮组的机械效率可为( ) A.30% B.67% C.83% D.100% 4.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，把重物匀速提起，绳子的最大承受力为300N，滑轮组的机械效率为60%，这样一次提升的重物最多有多重?( ) A.360N B.540N C.600N D.1000N 5.有一人用同一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m，动滑轮重200N，不计绳重和摩擦，则上述两种情况中正确的是( ) A.滑轮组的机械效率不相等 B.人做的额外功相等 C.人做的总功相等 D.绳子自由端移动的距离相等 四、作图

9、和实验题(每空1分，2题4分，共13分) 测定滑轮组的机械效率。选用的滑轮每个重0.6N，每个钩码重2N，弹簧测力计的最大量程为2.5N。现挂3个钩码： 1.要完成此实验最少需_个定滑轮，_个动滑轮。 2.在方框中画出实验装置图。 3.绳子自由端的拉力至少为_N。 4.在实验中_拉动绳子时，弹簧测力计示数为2.5N，钩码升高10cm，则有用功为_J，总功为_J，机械效率为_。 5.在实验中若被提升的物体重力一定，则适当_(填“增加”或“减小”)动滑轮个数，就越省力。滑轮组的机械效率就越_。 五、计算题(1题6分，2题6分，共12分) 1.某建筑工地的工人利用滑轮组把一车砖匀速拉到5m高的楼上，

10、共做有用功1.5104J：(1)这车砖重多少牛?(2)如果滑轮组的机械效率是60%，要用200N的力把车拉上去，绳子要拉下多少米? 2.方芳用一杠杆把重1000N的重物从地面匀速提升到二楼阳台上，她设计的杠杆动力臂与阻力臂之比为4：1，假定在提升过程中其力臂比不变，则在理想情况下，用多大的力就可达到目的?实际上她用300N的力才把重物提起，则此杠杆在提升过程中的机械效率约为多大?(提示：动力臂与阻力臂之比为4：1，则动力移动距离与阻力移动距离之比就是4：1。) 相信大家通过给大家提供的机械效率习题检测，一定感觉自己进步了不少吧。 初三上学期第一章同步测试功率习题：苏教版 16年初三上学期物理课时训练：滑轮练习题