(三起)北师大版三下英语Unit 10 Colors-lesson 1 What color is it？-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：20e26).doc

1、Unit2 Colours A Lets learn 一、教学目标： 1、知识目标： （1）能听、说、认读 red，green，yellow，blue 四个颜色的单词，并在 真实情景中运用句子：I see . Show me. （2）能听懂 Lets do 的指示语，并按指示语做出相应的动作。 2、情感目标:认识交通灯，学会遵守交通规则，教育学生要热爱大自然，从小树立环保 意识。 3、技能目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作 的协作精神和竞争意识。 二、重、难点： 重点：能听、说、认读四个颜色单词并运用。 难点：熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物颜色进行简单

2、描述。 三、课前准备：单词卡片、颜色笔、教学课件、颜色卡纸、文具。 四、教学过程： 1、Warm-up:Greetings:Good morning. 2、Revision: （1）Review the words and lets do:ruler,pencil,crayon,eraser; open your pencil box,close your book,show me your pen,carry your bag. （2）Lets sing:Whats your name? 3、Presentation: （1）农场导入：同学们，今天老师带你们进入五彩缤纷的农场，让你们学习怎样

3、用英 语来表达这些农作物的颜色，好不好？ （2）出示番茄的图片，教学单词：red。 （3）出示其它关于红色的图片，教学句子：I see red. （4）运用句子：I see red.去描述课室里红色的物品。 （5）用相同的步骤教学单词和句子：green，yellow，blue，I see green/yellow/blue. （6）Listen to the tape and read after it. （7）Practice1:Match and say. （8）Play a game:What colour do you see? （9）认识红绿灯，并教育同学们要遵守交通规则。 （10）

4、Let sing:What do you see? （11）Lets do:Show me red/green/yellow/blue. （12）Practice2. 五、Extension and consolidation:小小画家。 六、Summary:今天我们学到了什么？ 七、Homework: 1、回家跟家长用英语说说画里的颜色。 2、抄写字母 AaDd，一个写四次。 八、Hand-writing: Unit 2 Colours A.Lets learn red green yellow blue I see red. I see green. I see yellow. I see blue. Show me red. Show me green. Show me yellow. Show me blue.