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类型(完整版)烛之武退秦师练习题(学生).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5761308
  • 上传时间:2023-05-06
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    关 键  词:
    完整版 武退秦师 练习题 学生
    资源描述:

    1、烛之武退秦师同步练习1下列加点字读音全对的一项是()A夜缒(zhu) 秦军氾(s)南 函(hn)陵B共(n)其乏困 逢(pn)孙 朝(zho)济而夕设版焉C失其所与(y) 不知(zh) 若不阙(qu)秦D夫(f)战,勇气也微夫(f)人之力不及此匹夫(f)之勇2对下列各句中加线的词的解释,不正确的一项是()A若亡郑而有益于君,敢以烦执事执事:对人的敬称,此代指秦伯。B若舍郑以为东道主 东道主:东边道路上招待客人的主人。C不可!微夫人之力不及此 夫人:那个人,指秦穆公。D失其所与,不知所与:结盟。3下列各句中,不含通假字的一项是()A因人之力而敝之,不仁B秦伯说,与郑人盟C失其所与,不知D何厌之有

    2、?4下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A今急而求子,是寡人之过也 是:这B秦、晋围郑,郑既知亡矣 既:既然C焉用亡郑以陪邻? 陪:增加D既东封郑,又欲肆其西封 肆:伸展,扩张5下列各句中加点字的用法不同于其他三项的一项是()A秦伯说,与郑人盟B殚其地之出C宋有富人,天雨墙坏D晋军函陵6下列各项中“子”的用法不同于其他项的一项是()A吾不能早用子B子亦有不利焉C子犯请击之D以子之矛,攻子之盾,何如7下列句中加点的词语,解释都正确的一项是()A且贰于楚也(从属二主) 晋军函陵(驻扎军队)B何厌之有(厌倦) 焉用亡郑以陪邻(增加)C若毒之乎(怨恨)微夫人之力不及此 (地位低下)D焉用亡郑以

    3、陪邻 (为什么) 若舍郑以为东道主 (认为)8下列各句中的“焉”与例句意义用法相同的一项是()例句:朝济而夕设版焉A皮之不存,毛将焉附B以俟夫观人风者得焉C若不阙秦,将焉取之D寒暑易节,始一反焉9对下列各句中“其”的用法判断正确的一项是()吾其还也失其所与,不知其如土石何 以其无礼于晋A和相同 和相同B和不同 和不同C和相同 和不同D和不同 和相同10分别比较下列每组句子中加点的字的意义和用法是否相同,判断正确的一项是()然郑亡,子亦有不利焉焉用亡郑以陪邻 既东封郑 又欲肆其西封A与相同,与相同B与相同,与不同C与不同,与相同D与不同,与不同11下列各句中,加点词的意义和用法解说全都正确的一项

    4、是()A.B.C.D.12下面加点的多义词解释有误的一项是()A.B.C.D.13从句式角度判断,下面与其他三项不同的一项是()A夫晋,何厌之有B是寡人之过也C唯命是从D微斯人,吾谁与归14对下面句中加点词的释义全部正确的一项是()A.B.C.D.15下列有关文学常识的表述错误的一项是()A先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分,左传属历史散文。B左传是我国第一部叙事详备的纪传体史书,其作者相传是鲁国史官左丘明。C解释春秋的著作代表性的有三部,分别是左传公羊传谷梁传。D左传又名春秋左氏传左氏春秋,而春秋是我国最早的编年体史书。 (一)课内阅读阅读下文完成1619题。晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,

    5、且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还

    6、。16下列语句中加点的词语,解释不正确的一项是()A若使烛之武见秦君,师必退见:拜见。B然郑亡,子亦有不利焉然:然而。C且君尝为晋君赐矣尝:曾经。D阙秦以利晋,唯君图之唯:只有。17下列句子分别编为四组,最能表现烛之武机智善辩的一组是()若使烛之武见秦君,师必退秦、晋围郑,郑既知亡矣今急而求子,是寡人之过也共其乏困,君亦无所害邻之厚,君之薄也今老矣,无能为也已A BC D18下列对原文有关内容的概括和评析,不正确的一项是()A晋秦两国国君亲率大军围攻郑国,郑国国土被占,国都被围,形势十分危急,佚之狐慧眼识英雄,推荐烛之武去说退秦师。B烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹,但在郑伯的自责面前

    7、,能深明大义,义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。C烛之武说服秦伯退兵时,既充分考虑到郑国利益,又处处在为秦国利益着想,不卑不亢,委婉得体,表现出杰出的外交才能。D这篇优秀的历史散文,叙事能够处处注意伏笔与照应,故事情节波澜起伏,人物形象栩栩如生,具有很强的艺术感染力。19把文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。_(2)夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?_ (二)课外阅读阅读下文,完成2023题。晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰:“虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。晋不可启,寇不可翫。一之谓甚,其可再乎?谚所谓辅车相依,唇亡齿寒者,其虞虢之谓也!

    8、”公曰:“晋,吾宗也,岂害我哉?”对曰:“大伯虞仲,大王之昭也。大伯不从,是以不嗣。虢仲虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府。将虢是灭,何爱于虞?且虞能亲于桓庄乎?其爱之也?桓庄之族何罪?而以为戮?不唯逼乎?亲以宠逼,犹尚害之,况以国乎?”公曰:“吾享祀丰洁,神必据我。”对曰:“臣闻之,鬼神非人实亲,惟德是依。故周书曰:皇天无亲,惟德是辅。又曰:黍稷非馨,明德惟馨。又曰:民不易物,惟德繄物。如是,则非德,民不和,神不享矣。神所冯依,将在德矣。若晋取虞,而明德以荐馨香,神其吐之乎?”弗听,许晋使。宫之奇以其族行,曰:“虞不腊矣。在此行也,晋不更举矣。”冬,晋灭虢。师还,馆于虞。遂袭虞

    9、,灭之,执虞公。(选自左传僖公五年有删节)20对加点词解释不正确的一项是( )A. 晋侯复假道于虞以伐虢(假:借) B. 大伯不从,是以不嗣。(从:跟随)C. 黍稷非馨,明德惟馨 (馨:浓郁的香气)D. 虞不腊矣。 (腊:岁终祭祀,这里指举行腊祭)21下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 是寡人之过也 将虢是灭,何爱于虞B. 以其无礼于晋 宫之奇以其族行C. 桓庄之族何罪 虢,虞之表也D. 师还,馆于虞 且虞能亲于桓、庄乎22、下列对原文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A. 虞公认为:“晋,吾宗也,岂害我哉?”宫之奇通过分析虞、虢、晋之间的关系,反驳了虞公的这种错误观点。B. 文章开头用“晋侯复假道于虞以伐虢”一句来点明事件的起因及背景,接着便通过人物的对话来揭示主题。C. 具有远见卓识的虞国大夫宫之奇,有力地驳斥了虞公对宗族关系和神权的迷信,指出存亡在人不在神,可虞公不听,最终落得了被活捉的可悲下场。D. 宫之奇认为应该实行德政,力谏虞公,这反映了当时国君至上的人本思想。23、.翻译下面的句子。 虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。 遂袭虞,灭之,执虞公。24根据文意,再举两个例子,要求句式与例句相同。有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;_;_。

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