(完整版)苏教版数学五年级下册数的分数的意义和性质单元练习.doc
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1、苏教版第十册分数的意义和性质测试卷班级: 姓名: 成绩: 一、 填空题(18和1013以及15题没空1分,第9题没空0.5分,14题每空1.5分,共40分)1、“一箱苹果吃去了。”这是把( )看做单位“1”,把它平均分成了( )份,吃去的苹果有这样的( )份,由此可以推出剩下这箱苹果的。2、把3米长的铁丝平均截成8段,每段长米,每段长是3米的。3、表示( );吨表示( ),还可以表示( )。4、一块3公顷的菜地平均分成8份,每份占这块菜地的,每份是公顷。5、5米的和1米的相等,1小时的和2小时的相等。6、分数单位是的最简真分数有( ),分子是5的假分数有( ),其中最大的是。7、一个带分数的分
2、数部分是,这个带分数最小是( ),添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。8、9和9相比较,分数值大的是( ),分数单位大的是( )。9、 25=( )10、的分子扩大5倍,要使分数值不变,分母应( );的分子加上15要使分数的大小不变,分母应加上( )。11、分母是8的所有最简真分数是( ),最小的最简假分数是( ).12、填写下表,使每行里的数量都相等。用分数表示用小数表示用复名数表示3千米305吨3分45秒13、把下面各分数按要求分别填在相应的横线上。 1 3 5 能化成有限小数的有:( ),不能化成有限小数的有:( )。14、在下面的直线上面( )里填上适当的分数,在直线下面的( )
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