(三起)北师大版三下英语Unit 12 Review-教案、教学设计(配套课件编号：1004e).doc

1、Reading and WritingHow do the places get the names? 英语阅读课例设计书英语阅读课例设计书 设计者：主要合作者： 一、一、 教学内容教学内容: Reading and writing 本节课教学内容为参赛抽选的阅读教学拓展部分，以读写的方式处理教材， 再增加以文本中所提及到的文化渗透内容。 本节课以旅行者出游为主线，介绍认识不同的自然风光，重点学习了解地方 是如何命名，展开本节课的学习活动。在阅读文本中培养学生的阅读能力与技 能，引导学生积极参与听、说、读、写等教学活动，从而提高学生的语言综合 能力与面语言核心素养的渗透培养。 二、二、 教学目

2、标：教学目标： 1、能读懂、理解短文大意，学会从文本中获取关键的信息，增强对文本的理解， 分析的能力，促进学生思维的发展。 。 2、通过文段的学习，能熟知 Yellow River, the Dead Sea 及 the Greenland 取名 的由来。 3、通过对文本的学习，渗透跨地域文化意识，培养学习热爱生活、热爱、保护 大自然美景的情感。 三、教学重点：三、教学重点： 能正确理解、读懂短文内容，并能熟知 Yellow River, the Dead Sea 及 the Greenland 取名的由来。 四、教学难点：四、教学难点： 1、能用英语对文段进行概括的概括。 2、掌握一定的阅读

3、技巧和基本的阅读策略。 五、教学过程：五、教学过程： Step 1 : Pre-reading 1. Warm up (1) . Greeting and introduce the new teacher. (2) . Sing a songNames. （设计意图： 通过师生问答对话，既达到热身交流，又能为文章的整体学习作 好铺垫。 ） 2. Watch a video about some places. 3. Read and guess the names of the places. （设计意图： 通过阅读句子猜测出地方名称，培养学习推测的能力，丰富学习 的输入方式，为接下来的文段

4、学习进行铺垫。 ） Step 2 : While - reading 1. Task1:Listen and circle the places in the passage. （1）课件呈现问题与文段，播放录音，让学生听读文段并在文中圈出地名，初 步感知文本的大意。 (2) 检查核对学生的回答，让学生直观的感知理解，同时在黑板上板书关键词 句。 2Task2:Listen and match the pictures.再听录音，根据所听到的文本内容，将 图片与地名连线。 （设计意图： 通过阅读文本，圈出关键信息，初步感知理解文本大意。 ） 3Task3:Read and fill in th

5、e blanks.小组内读文段，完成表格。 Place Name How to get the name ? the Yellow River the Dead Sea Greenland （设计意图： 通过小组合作阅读文本，查找关键信息，完成表格，进一步理解 文本大意，初步了解黄河、死海、格林兰岛名称的由来。 ） 4Read and know more about : the Yellow River, the Dead Sea , Greenland (1) Q1: What color is the river ? Q2: Why is the Yellow River yellow ?

6、 (2) More about the Dead Sea and Greenland. Q 3: Is it safe on the Dead Sea ? Q 4: Is Greenland green ? Q 5: Why do people use the name Greenland ? (3) Read and check the answer. 5. Task 4:Read the passage together.整体读文段，进一步理解文本意思，并根据 对文段的理解. 6.Task 5:Give the title.给文段一个题目。 （设计意图： 根据以文本的读后理解给出文段题目，

7、培养学生的发散思维与概 括能力，从中能再次检验到学生对文本的理解程度。 ） Step 3 : Postreading 1. Know more and more fun names of places : How do places get the names ? 读文段，根据文段意思，选出恰当的名字。 Step 4: Summary and Homework. （设计意图： 通过上网了解更多有关地方有趣的名字及由来，培养开阔的视野与眼界。 ） A. Red Sea B. Iceland C.Zhongshan D. Xiaolan E. Jiuzhai Valley F. Hami Name

8、s 1.Its a place that the total area of the town looks like an olive. People plant many kinds of chrysanthemums(菊花菊花). Its_. 2. Its famous of Sun Yat Sen. Its a beautiful city. Its_. 3. _names for nine villages(村、寨村、寨). The water is colorful. Its a very beautiful place in Sichuan . 4. _lies in the ea

9、st of Xinjiang, it is the door to the mainland of Xinjiang. Melons there are very sweet. 5.This is a small country. Its famous for the land of ice and fire. The weather is very cold. Its_. 6. The sea beaches are beautiful gift of nature. Under the clear blue sea water, there are plenty of corals(珊瑚珊瑚 )and rare sea creature(稀有海洋生物稀有海洋生物). Its_. Contents