《寓言四则》同步练习.doc

1、 寓言四则同步练习篇一：七年级语文寓言四则同步练习 同步练习 一、基础知识积累 1为下列加点字注音。 宙斯（ ） 庇护（ ） 较量（ ） 凯歌（ ） 遽（ ） 髀（ ） 跛（ ） 2一文写法很巧妙。一开始就用“ ”来揭示赫耳墨斯的奢望，实际上他心底的秘密是“ ”。 3 这篇寓言用来说明“ ”（第五十八章）这两句话的，阐述了 与 的对立统一关系。 4根据解释，写出成语。 傲慢自大、得意或满不在乎的样子。（ ） 原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。（ ） 形容称心如意而自得其乐。（ ） 目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。（ ） 5为下列加点词选择正确义项。

2、人皆吊之（ ） A慰问 B吊着 C哀悼 居数月，其马将胡骏马而归（ ） A将要 B带领 C将来 近塞之人，死者十九（ ） A十九个人 B十分之九 C十有八九 6判断正误，对的画“”，错的画“”。 寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。（ ） 寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。（ ） 寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。（ ） 寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。（ ） 二、阅读理解。 （一）蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比

3、我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。 这个故事适用于_。 1解释下列词语，并说说他们的表现作用。 A、较量较量：_，这个词语表现出蚊子_的神情。 B、凯歌：_，这个词表现出蚊子 _的神情。 2“要说不是这样”中的“这样”指代的是_。 3用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要

4、原因是_ 。 4文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词，分别是_、_。 5“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是_句和_句，从句子的语气上来看，第_句比第_句强。 6文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了_和_的描写手法。 A对话描写 B语言描写 C动作描写 D神态描写 E心理描写 7在文中最后一节横线上填上相应的句子。 （二） 有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了： “多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头?你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？” 烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行

5、动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。” 浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越大?”浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。 1写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是_，表现他对烟囱说话的口吻时，用的词语是_，这表现了浓烟_的性格。 2在烟囱的回答中，哪句话击中了浓烟的要害，指出了浓烟的不足？ 3简要说说作者通过哪些方面的描写，揭示了烟囱什么样的性格特点？ （三） 运盐的驴子 驴子背盐过河，滑了一下，跌倒在水中。背上的盐溶化了

6、一些，它站起来感到轻了许多，心里很高兴。 后来有一回，它背着海绵走到河边的时候，以为在水里打个滚又会使负担减轻，便故意一滑。可是海绵吸足了水，他再也站不起来，便淹死在河里了。 这个寓言故事的寓意是_。 （四） 杨子之邻人亡羊 杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中，又有歧路焉。吾不知其所之，所以反也。” 注：选自。杨子：杨朱，战国时著名的思想家。亡：丢失。率其党：带领他的亲属。党，亲族。竖：仆人。既反：已经返回。既，已经。反，同“返”。奚：何，为什么。 1邻人的羊丢失

7、了，他为什么带着许多人去追？很多人去追羊，为什么还让羊跑掉了？ 答：_。 2用一个成语概括这个故事的意思，并说说人们用这个成语比喻什么？ 答：_。 参考答案 一、1zhu b jio ki j b b 2想知道他在人间受到多大的尊重；心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。 3祸兮福所倚，福兮祸所伏；祸、福 4大模大样 张牙舞爪 洋洋自得 不可一世5、A 、B 、B 6 二、阅读理解： （一）1A在竞赛或斗争中比试高低；毫不畏惧 B打了胜仗所唱的歌；洋洋得意 2（你并）不比我强 3以己之长攻敌之短或扬长避短 4吹着喇叭 唱着凯歌 5否定句 肯定句 第2句 第1句 6BC 7那些打

8、败过大人物，却被小人物打败的人。 （二）1俯视；嘲笑；傲慢、自大 2你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡 3语言描写，揭示了烟囱坚定的默默奉献的精神和品格。 （三）客观事物是发展变化的，不能凭“老经验”办事，否则就会受到严惩 （四）1因为岔道太多了，岔道之中，又有岔道，邻人不知羊跑到哪条道上，没有去追，只好回来了。 2歧路亡羊。人们用这个成语比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了正确方向。篇二：同步练习03 练习 阅读，完成下列问题。 1、给下列加点字注音并解释。 天雨墙坏（ ）： 而邻人之父亦云（ ）： 暮而果大亡其财（ ）： 2、补充下列句中省略部分。 （1）宋有富人，天雨（）墙坏

9、。 （2）其子曰：“（）不筑（ ），（ ）必将有盗。” 3、翻译下面的句子。 （1）不筑，必将有盗。 （2）其家甚智其子，而疑邻人之父。 4、课文开头八个字写了什么？ 答： 5、富家被盗的原因是什么？ 答： 6、这则寓言的寓意是什么？ 答： 7、试想，若邻人之父知道自己成了怀疑对象，会有什么样的反应？请发挥想像给予续写。 答：阅读，完成文后问题。 8、联系上下文解释下列加点字。 善术者（ ） 亡而入胡（ ）将胡骏马而归（） 以跛之故（ ） 9、翻译下面的句子。（1）此何遽不为福乎？ （2）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 （3）近塞之人，死者十九。 10、这个故事很有名，因为它用一连串的事实说

10、明祸与福之间的相互转化，请将表述祸福转 化的有关原句按课文内容的先后顺序填入下表。11、本文是蕴含的道理是： ，成语“ ，”就出自本文。 12、你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗？塞翁的真正高明之处在哪里？ 答： 课外阅读 树的对话 小树对大树说：“大树啊，你是吃哪种奶粉长大的呀？” 大树说：“傻孩子！你电视广告看多了，人的孩子才吃奶粉长大的呀。” 小树说：“那么你吃什么长得这么魁梧高大？” 大树说：“我每天吃青山一（），白云两（ ），蝉鸣与蛙唱三（ ）， 早晚各吃晨曦与落日一遍。有时也吃些鸟粪块，啃些腐叶泥，喝点朝露和山泉。” 小树说：“吃这些就让你的体型这么完美和谐？” 大树

11、说：“这完全要感谢风雨雷电，它们对我不是苦难而是帮助。风为我修饰身体，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩除高傲。” 小树说：“为何有的树长得枯黄又干瘦？” 大树说：“因为它们选择的吃喝是抱怨、是愤世、是黑暗，因此长得不青翠，不光鲜。” 小树说：“我明白了。今后我要像你那样，每天吃 、 、 ，也要 。有一天，我也会长得粗粗壮壮高高大大。” 13、给下面加点字注音并解释词语。 （1）魁（ ）伟： （2）放肆（）： 14、本文通篇运用了的修辞方法，采用15、第段中，括号内依次填入的量词是、 16、请根据第段和第段的内容，补全第段。 17、第段中画线的句子，你是怎样理解的？请结合自身实际写出体会

12、，不超过50个字。 参考答案 下雨。 f 老人。 wng 丢失。 2.他们家的 咱们家 墙 咱们家 3.如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。 这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那老人干的。 4.写故事发生的背景。 5.家富，且“天雨墙坏”。 6.教育人们不可因人废言，要看意见正确与否。 7.（略。）想像合理即可。 8.擅长、善于。 逃跑。 带领。 因为。 9.这件祸事怎么就不会变成好事呢？ （老人）家里有了很多的好马，他的儿子又喜欢骑马，（一次）堕下马跌断了他的大腿。 靠近边塞的人家，战死的青壮年占十分之九。 10.马无故亡而入胡 其马将胡骏马而归 堕而折其髀 父子相保 11. 祸福相依

13、、好坏共存，看待事物要持辩证的态度，要懂得努力将坏事变成好事。 塞翁 失马，焉知非福12.不是。塞翁的高明之处是不悲观，能辩证地看待问题，从反面思考问题。 13.(1)ku高大、壮大。 (2)s举动放纵而不顾礼节。 14.拟人、对话描写 15.座 朵 声 16.白云 蝉鸣 晨曦或落日 无畏地迎接风雨雷电 17.略篇三：同步练习 1下边字形、字音全对的一组是 A.赫拉（a） 庇护（） B.剌叭() D.何遽() C.凯歌() 饶头() 雕像（d） 爱慕（） 边塞（） 髀() 将胡马而归（） 居数月（） 2指出下列加点字解释有误的一组 A.天雨墙坏(下雨) 暮而果大亡其财(丢失) B.马无故亡而入

14、胡(逃跑) C.引弦而战(拉开弓弦) 居一年(住) 人皆吊之(慰问) 死者十九(十分之九) D.其家甚智其子(以?为聪明) 3依据下边各句中加点的词语，体会所描写的形象(人或拟人化了的物)当时的心情，说法不对的一项是 A.赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”(舒坦) B.蚊子将要被吃掉时，叹息说，(愧悔) C.狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了(故作姿态) 4填空 (1)用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示和教育的文学体裁叫。 均选自 ，其作者相传是（国名）的 （人名）。 (2)选自作者是时代）末期著名，他是诸子百家中 家思想的代表。 （3）选自 ，此书为 （朝代）淮南王等编著。

15、阅读下面文段，完成59 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 5为“较量”选择同义词 A.比试 B.比较 C.比赛 D.比武 6“凯”字的正确的解释是 A.快乐的 B.胜利的C.高兴的D.感慨的 7这则寓言讽刺了 A.自高自大、忘

16、乎所以的人 B.取得成绩就得意忘形的人 C.有点成绩就卖弄自夸而丧失警惕的人 D.妄自尊大、爱慕虚荣的人8蚊子战胜狮子的原因是 A.充分估计到对方的弱点和自己的长处，敢于主动进攻。 B.蚊子善于激怒狮子，使其自己摧残自己，不费力气就战胜了。 C.蚊子有必胜的信念和勇敢顽强的战斗精神。 D.蚊子体小灵活，狮子体大笨拙。 9这则寓言以_为线索，记叙了_件事。 阅读下文，完成1012题。 詹何以独茧丝为纶，芒针为钓，荆筱为竿，剖粒为饵，引盈车之鱼于百仞之渊，汩流 之中。纶不绝，钩不伸，竿不挠。楚王闻而异之，诏问其故。詹何曰：“臣闻先大夫之言： 蒲且子之弋也，弱弓纤缴，乘风振之，连双鸧于青云之际。用心

17、专，动手均也。臣因其事， 放而学钓，五年始尽其道。当臣之临河持竿，心无杂虑，唯鱼是念；投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之钩饵，犹沉埃聚沫，吞之不疑。所以能以弱制强，以轻致重也。大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？”楚王曰：“善。” 注：纶(ln)：钓鱼用的丝线；筱(xio)：细竹。蒲且(j)子之弋也：蒲且子，楚国善于弋谢的人；弋，用带绳的箭射鸟。鸧(cn)：鸧鹒鸟，黄鹂的别称。 10对下列句中加点的词，解释不正确一项是 A.引盈车之鱼：本义为拉，这里指钓。 B.竿不挠：折，断。 C.弱弓纤缴： 系在箭上的生丝绳。 D.当臣之临河持竿：到。 11对下列这句话，翻译正确的一项是 放

18、而学钓，五年始尽其道。 A.模仿着学钓鱼，经过五年时间才完全掌握其中规律。 B.放心大胆地学着钓鱼，学了五年才完全掌握了他的方法。 C.模仿着学习钓鱼，五年的时间才完全掌握了钓鱼的方法。 D.放心大胆地学习钓鱼，五年的时间才完全掌握了钓鱼的方法。 12选出能表现詹何钓鱼技艺高超的一组? 以独茧丝为纶 引盈车之鱼于百仞之渊 纶不绝，钩不伸，竿不挠 投纶沉钩，手无轻重 心无杂虑 物莫能乱 A.B.C.D. 参考答案： 1D 2B 3C 4 (1)寓言 古希腊 伊索 (2) 战国思想韩非 法 （3）西汉 刘安 5A 6B 7B 8A 9事件的矛盾冲突 10B(弯曲) 11A 12B（点明詹何使用的钓

19、鱼工具简单；句表明效果；句说明钓车样大的鱼，握竿力 附译文：詹何用单根茧丝作钓线，用细针作鱼钩，用楚地产的细竹作鱼竿，把米粒剖开作鱼饵，从百仞的深渊，湍急的河中，能钓上车样大的鱼。钓鱼线没有拉断，鱼钩不被扯直，细竹竿也不弯曲。楚王听到这样的事，感到很奇怪，便把他召去询问他能做到这样的原因。詹何回答说：“我听已经过世的曾提任过大夫的父亲说，蒲且子射鸟时使用力量柔的弓，搭上系上纤细丝绳的丝绳的箭，借助风力发射出去，一箭把两只黄鹂在云端中同时射中。能做到这一点，是用心专一，手的力量使用均匀的缘故。我按照他射鸟的方法，仿照着学钓鱼，经过五年时间才完全掌握其中规律。每当我来到河边拿着鱼竿垂钓时，思想上不存在任何的念头，只想着钓鱼这件事；把钓鱼线甩出，让钩沉到水里，手握竿用力不时轻时重，外物不能扰乱我的心。鱼儿看见我投放的钓饵，就当作惯常下沉的尘埃和水中聚集的泡沫一样，一点也不怀疑地吞下去了。这就是我能够做到以柔弱制胜强大，以轻微之物获是沉重之物的原因。要是大王治理国家真正能像蒲且子射鸟，像我钓鱼这样，天下就可以运转在手掌之中，还有什么事情做不到呢？”楚王听了，同步练习