(三起)北师大版三下英语Unit 9 Numbers-lesson 2 There's a big crocodile-教案、教学设计(配套课件编号:40109).doc
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1、Unit9 lesson2 教学设计教学设计 教学方式和手段:教学方式和手段: 本节课采用任务型教学法、情景教学法、合作学习、实践与操练。 教学准备教学准备:Pictures of new words, PPT etc. 教学目标设计教学目标设计 (一)知识与技能目标: 1、能用正确的语音语调读出数字。 2、能用正确的语音语调读出本课故事。 (二) 情感态度与价值观: 1、让学生敢于并能乐于张口说英语,增强学习兴趣。 教学过程:教学过程: 课的课的 结构结构 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 谈谈 话话 导导 入入 1、Greetings 2、sing a song 1、G
2、reetings 2、sing a song 营造英语氛 围, 同时通过复 习旧知, 并为下 面的学习作铺 垫。 Learn the numbers 1、 复习之前学过 的数字。 2、出示 PPT 图片 引出新数字和单 词,练习问答,相 机书写。同样的方 法学习 6-10。 反复 练习问答。 1、Look 、listen and answer: 2, 听.跟读 通过图片的直 观将学生带入 到学习中. Listen and reapeat talk together Lets sing 1听故事,回 答问题。 2.跟读 3.齐读 1.出示水果图片联 系问答。 2.学生练习。 3.反馈。 , 1. 播放歌曲 2. 跟唱 3. 齐唱 听答案 跟读 齐读 听示范 练习对话 抽生反馈 听歌 跟唱歌曲 齐唱 通过听故事来 了解句型, 更加 深入了解故事。 让学生通过练 习使用英语到 日常交流中, 大 胆说。 活跃课堂氛围
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