(三起)北师大版三下英语Unit 8 Vegetables-lesson 3 Have Fun-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：c03d0).docx

1、Unit8 lesson3 Have Fun 教学内容:本课教学内容为北师大小学英语三年级下册 unit8 Vegetables 中的 Lesson3 Have Fun。 本节课主要包括四个内容： 1 Listen and number 2 Game Time 3 Show Time 4 Uncle Bookys Blackboard 学情分析：三年级大部分学生对英语学习兴趣浓厚，对英语 的也充满好奇心， 积极参与英语游戏， 比赛， 表演英语歌曲， 朗诵小诗歌，角色表演等各种英语活动，能与其他同学团结 协作，相互交流，成功的完成各项任务。 教学目标:1 能听懂，指认蔬菜的名称。 2 在游戏中能

2、运用下列句型询问或说明蔬菜的名 称。 What are these/those? Are they-? 3 在图片的帮助下表演故事 难点：1 在游戏中能运用重点句型询问或说明蔬菜的名称。 2 小组合作表演故事。 教学准备：自制课件，蔬菜卡片，蔬菜实物，水果实物 教学过程: 一 Greeting. T：How are you ! S: Im fine. Thank you! And you? T: Im fine too. T: Whats the weather like today? S: Its sunny. T:Do you like sunny days? S: Yes, I do.

3、T: I also like sunny days. Because the sunshine make me happy and also make the vegetables grow better. 二 导入新课。猜有关蔬菜的谜语。 1 Theyre orange.Rabbits like to eat them. What are they? 2 Theyre yellow or red. They are round. They arent apples. What are they? 3 Theyre brown .They can make French fries. What

4、 are they? 4 Listen to the song采蘑菇的小姑娘 。Whats the song about? 三 进入新课。第一部分复习单词。 导入：介绍今天会有一位新朋友，他有个农场，农场里有个 漂亮的蔬菜园， 他有很多可爱的蔬菜， 他的蔬菜会唱歌跳舞。 1 让学生说说 Uncle John 的蔬菜园有哪些蔬菜。 学生答出蔬 菜名称。学生边说教师边贴蔬菜图片. 2 看图片猜单词。转盘指针指向哪种蔬菜，学生站起来答 出蔬菜的名称。 3 （1）课件展示蔬菜图片。老师问学生回答出图片中的 蔬菜。 S: What are these? S: They are- (2) 放录音，学生边听

5、边标序号。 (4) 核对答案。 (5) 让学生给图片中的蔬菜涂颜色。 （2）3 4 （1） 教师准备了很多蔬菜， 把讲台营造一个超市的气氛。 让学生看实物蔬菜答出他们的名称。 T: What are these? S: Theyre- T: I like to eat cucumbers. What do you like to eat? S1: I like to eat- S2: I like to eat- S3: I like to eat- 然后学生两人一组讨论喜欢哪些蔬菜，不喜欢哪些蔬菜。 （学生边说边举出他喜欢的蔬菜） （3）学生展示 S1: I like -. How abou

6、t you? S2: I dont like- 5 Lets chant. 6 现在正值夏季，我们所学的蔬菜 tomatoes, potatoes, cabbages, mushrooms, onions, beans and carrots,都可以在超 市买到。可以利用所学词汇让学生练习如何买菜。 （1）学生观看买菜视频 （2）教师扮演不同身份带领学生演示如何买菜。 （3）学生分小组练习 （4）小组展示 四 第二部分。复习句型。 导入： 六一儿童节快到了。Uncle John 想在蔬菜园开一个聚 会。他会邀请很多朋友，并准备了礼物-面具。 学生戴上可爱的动物，蔬菜，水果面具。 大家相互认识认

7、识。老师指着戴面具的学生提问。 T: What are these/those? S: Theyre- T: Are these/those-? S: Yes, they are./ No, they arent。 向小朋友们问好 T: Hello! Everybody! S: Hello! Uncle John! T: Lets visit Uncle Johns vegetable garden. You are the first to the vegetable garden. You dont know many vegetables. How to ask? 展示句型： T: Wh

8、at are these/those? S: Theyre- T: Are these/those-? S: Yes, they are./ No, they arent。 T: Welcome to the party! Well have fun at the party. Well play games. Game time 1 拿出蔬菜卡片，从卡片中抽出一张，不让学生看到，让学 生猜猜是什么蔬菜。教师先示范 T；What are these? S: Are they carrots? T: No, they arent. 接下来，学生分成小组，拿出各自的卡片玩游戏。 Show time

9、 1 教师播放故事动画 2 学生跟读，模仿。 3 教师扮演不同角色带领学生表演。 4 学生扮演 Mocky, 教师扮演 Mum， 一位学生扮演 Dad， 师 生共同表演。 3 将学生分成小组，学生在小组中看插图说人物的对话。 4 教师选一个小组表演。鼓励学生在表演时用自己的画。 Giving gifts 教师准备三件礼物装在盒子里。分别是学习用品，水果，蔬 菜。让学生用所学句型猜出来。如果猜对将会得到礼物 四 Uncle Bookys Blackboard 1 呈现句子卡片（板书上的句子） 2 学生跟读， 分小组朗读。 Theyre 是 they are 的缩写形式。 两者的意义是相同的。 六 Homework 用卡片上的单词组成句子。将学生分成小组，教师为每组学 生准备词汇卡 These, are, those, beans, onions, potatoes, they/They 等 五 颁奖典礼 评选本节课上表现好的学生和小组。 最佳表演奖 最佳团队奖 最佳个人奖 优秀个人奖 优秀团队奖