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1、2019小学二年级下学期语文阅读理解练习题大全 春天来了 春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我：种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢? 我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。我想变成 【问题】 1.在括号里填入合适的词语。 ( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天 2.下面的事物能做什么?连一连。 雨滴 游在小河中 小鱼 穿梭在花丛中 蝴蝶 滋润花草树木 3.你想变成什么?照样子,写一写 例：我想变成一条小鱼,游在清清的小河中 我想变成-，-。 春风吹 春风吹,

2、吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。 春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸 春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。 春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦! 春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了 【问题】 1.短文有（ ）个自然段,第（ ）自然段写的是小朋友们到公园里 2.春风都把谁吹醒了?用-画出来。 3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写 春风吹,吹醒了（ ），（ ）。 谁最美 这个天,森林公园要召开一场谁最美的比赛。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,

3、悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。 会上,大象当众宣布：大熊猫最美。从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。 【问题】 1.参加谁最美评比的小动物有（ ）、（ ）、（ ）等。 2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用-画出来 3.为什么最后大象宣布大熊猫最美? - 三个小伙伴 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说：不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说：不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。不一会儿,小袋

4、鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。没有水桶浇水怎么办?小象说：不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。 小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。 【问题】 1.在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么? 小野猪： 小袋鼠： 小象： 2.读了故事,我知道了( )。 A.自己把自己的事情做好就行 B.发挥自己的长处,密切合作,就能把事情做好 3.你想对这三个小伙伴说什么呢?写一写。 - 小松树和大松树 山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。 小松树对大松树说：喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远

5、很远的地方,你呢?大松树没有回答。 小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说：孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀! 小松树听了,惭愧地低下了头 【问题】 1.这篇文章一共（ ）个自然段。 2.选一选。(填序号) (1)小松树长在( ),大松树长在( )。 A.山上 B.山下 (2)文中画线的句子表现了( ) A.小松树长得高,也很谦虚。 B.小松树自高自大,目空一切。 (3)小松树比大松树看得远是因为( ) A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树托高了 3.小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?写一写 小松树对大松树说：- -。 看花灯 农历

6、正月十五是元宵节,我们全家人一起去看花灯。夜晚的大街上灯火通明,人山人海。 街上的花灯可真多啊!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停摆动。孩子们情不自禁地喊：龙活了!龙活了! 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 【问题】 1.短文有（ ）个自然段,元宵节的时间是（ ）。 2.第二自然段是围绕哪句话写的?用-在文中画出来。 3.文中介绍了（ ）灯、（ ）灯和（ ）灯，其中（ ）灯写得体。 4、你们家是怎么过元宵节的?写一写 - 长江-祖国第一大江 我们伟大的祖国有很多大江、大河。它们像祖国妈妈身上

7、的血管。小朋友,你知道在祖国的千万条江河中,哪一条最长吗?带来了生命的力量的河就是长江,它一共有6300多千米。长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。 长江是祖国的第一大江,也是世界上的大江。 【问题】 1.短文有（ ）个自然段,第（ ）自然段写长江是祖国、世界的江河。 2.祖国的大江、大河像什么?用-在文中画出来。 3、祖国最长的江河是（ ），共有（ ）多千米。它从祖国的（ ）省开始，一直流入（ ），共流经（ ）个省、市、自治区。 4、你还知道我国的哪些大江、大河呢？写一写。 - 一个字 北宋大文苏轼到妹妹苏小妹家去做客。饭后,妹夫秦观降苏轼到书房休息,

8、苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着：我有一物生得巧半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。苏轼看完以后,对秦观说：妙,妙,妙!于是他随手提起笔来,也写了一个字谜：我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。写完,秦观拍手：真妙!真妙! 苏小妹听了,走进书房,问道：什么东西如此之妙?她俯身看过,也随口说道：我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。说完,苏轼、秦观异口同声地说：妙极,妙极! 【问题】 1.我不知道异口同声的意思,能够查词典来理解它。这个词语的意思是（ ）。 2.从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动

9、物 生活在（ ）,右边的动物生活在（ ）。 3.短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是( ) A.鲜 B.群 C.虾 4.这个字特别有趣,请你也用这个字写一个谜语 - 大墙下的小花苗 春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,种变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,他难过得哭起来。 你干吗哭呀?蜜蜂问。我见不到阳光,长得太小了。别难过，我替你把大墙推倒!蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动,小蜜蜂只好飞走了。 你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!墙顶上小牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气沿着墙壁开始往上爬 有一天,他终于爬上了

10、高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长。身披上绿叶,开出金黄 色的花朵。孩子们从大墙下走过,都说：瞧,这彩花能爬上那么高的大墙,真勇敢! 【问题】 1.听了蜗牛的话后,小花苗靠自己的（ ）爬到墙顶上，最终开出（ ）。孩子们夸小花苗（ ）。 2、假如你是小花苗,爬上了墙顶后,你会说些什么? - 一朵云 从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面,那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。 到了晚上,月

11、亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。 这朵云受宠若惊,于是他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。 这下,那些以前笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说：你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的? 很简单,我哭了,又笑了。他想了想,补充道,但我从没笑过任何人。 【问题】 1.那朵云伤心地哭了是因为( )。 A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床 2、那朵云突然笑了是因为( ) A.他哭得太伤心了 B.他想要变成一张又大又软的床 C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞 3.是什么让那朵云感到受宠

12、若惊?用-在文中画出来 4.读了这个故事,你想对其他的云说什么? - 谁愿意 河马老师问：谁愿意给大家唱支歌?小朋友们争着举手：我愿意! 小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。 课间餐了,河马老师说：谁愿意帮我发点心?小胖猪的手举得致高：我愿意!小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。 放学了,地上不干净。河马老师问：谁愿意打扫卫生?小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手：我愿意! 小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了：小刺猬真棒。 小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴：河马老师偏心。 【问题】 1.河马老师找同学唱歌,小黄鹂( )唱起歌来;河

13、马老师找同学发点心,小胖猪却边（ ）边（ ）；河马老师找同学打扫卫生,小刺猬把教室打扫得（ ）。 2.小刺猬是个( )的孩子。 A.不爱逞强 B.不怕脏、不怕累、爱劳动的 3.你来评一评,河马老师偏心吗? - 掩耳盗铃 从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,就想把它偷走。 他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,被人发觉。不过他想：如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?于是，他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人抓住了 【问题】 1.文中哪一句话写出了掩耳盗铃的意思?用-画出来。 2.读文中画-的句子,并用加点的词语造句。 - 3.掩耳盗铃这则寓言告诉

14、我们什么?在准确的一项后面画 (1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。（ ） （2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ） (3)放在外面的东西一定要防止别人偷窃。（ ） 毛驴和牛 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背( oei bei)回家。毛驴向他要十斤山芋当报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。 过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴看见了,上前问道：牛哥,他出多少斤山芋请你背他?千斤？ 毛驴冷笑道：十斤山芋还不干呢!千斤?你可别做梦了! 牛大哥认真地说道：不是我别做梦了,而是你糊涂了!十斤山芋算了什么?友谊的分( fen fen)量重千斤啊! 毛驴

15、听了牛大哥的一席话,站在那扇( shan shan)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 【问题】 1.用选出加点字准确的读音 2.文中画线句子是（ ）说的话。 3.这篇短文告诉我们一个什么道理,用-在文中画出来 4.第二天,兔子请毛驴帮他把一筐萝卜背回家,毛驴会说什么呢? 毛驴说：- 两颗种子 从前,有两个少年,他们都有美好的理想。 怎样才能实现理想呢?两个少年去请教一位老人。 老人给他俩一人一颗种子,说：这是普通的种子。谁能找到保存它的办法,谁就能找到实现理想的途径。 几年以后,老人要他俩谈谈保存种子的情况 第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说：我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头 第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说：老爷爷,我把种子种在地里,持续耕种,收获一年比一年多呢! 老人听完,高兴地说：孩子,理想就和这种子一样,仅仅守着它,它不会长大; 【问题】 1.两个少年都得到了一颗种子,一个把种子（ ）， 一个把种子（ ）。 2.第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋?( ) A.因为他把种子收藏得很好。 B.因为他找到了实现理想的方法 3.听完两个少年保存种子的情况,老人还会说什么?把老人的话补充完整。