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类型2021高中语文必修五名句默写练习题精品.docx

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    关 键  词:
    2021 高中语文 必修 名句 默写 练习题 精品
    资源描述:

    1、2021高中语文必修五名句默写练习题精品归去来兮辞(并序)默写1.陶渊明归去来兮辞起笔二句“,”既有对对田园生活的向往,又有对当初自己为了谋生而出仕的懊悔。2.“亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。归去来兮辞中也有相似句子:,。挽回过去,不太可能;着眼将来,未来可期。3.当我们读到归去来兮辞中的“,”一句时,眼前彷佛见到“无官一身轻”的陶渊明划着小船归家时任意飘荡、快意人生的样子。4.归去来兮辞中“,”两句写陶渊明问道于行人,遗憾晨光微弱,不见照见前路,可见其归心似箭。5.陶渊明在归去来兮辞自言:辞官归家后,心情激荡,见着院里“,”早知松菊才是自己本性,后悔当初因做官荒废了小

    2、院。6.刘禹锡在陋室铭里说:“斯是陋室,唯吾德馨”,陶渊明在归去来兮辞里说:“,”,异曲同工,简陋的庭院也不能阻挡隐士享受精神的乐趣。7.归去来兮辞中“,”两句,陶渊明以云鸟自喻,形象地概括了自己的入世和出世,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。8.陋室铭中刘禹锡说:“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经”,归去来兮辞里的陶渊明说:“,。”两位隐士都以“琴书”为友,前者来往的都是贤人雅士,后者故友都是乡村故人,大雅,大俗,殊途同归。9.古代诗人长于描绘自然景物,有许多描写自然万物欣欣向荣生长的诗句。如陶渊明归去来兮辞一文中的“,”两句便赞美了草木滋长繁荣茂盛,溪水漫流,描

    3、绘出一幅春水始动、万物欣荣的早春图景。10.在归去来兮辞一文中,陶渊明用“,”表明了自己的人生态度:既不贪慕富贵,也不寻仙慕道。栖居田园才是他魂牵已久的梦境起源。11.归去来兮辞中“,!”表现了陶渊明乐天安命,顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。12.归去来兮辞中,陶渊明责备自己,为了免于饥寒,违背心意做了官,却一直悲愁失意的两句是:,?恰好与小序中的“皆口腹自役”相互照应。参考答案:1.归去来兮,田园将芜胡不归!2.悟已往之不谏,知来者之可追。3.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。4.问征夫以前路,恨晨光之熹微。5.三径就荒,松菊犹存。6.倚南窗以寄傲,审容膝之易安。7.云无心以出岫,鸟倦飞而知还

    4、。8.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。9.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。10.富贵非吾愿,帝乡不可期。11.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!12.既自以心为形役,奚惆怅而独悲?2滕王阁序默写1.王勃在滕王阁序一文中,为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图的句子是“_,_。”此句化用自庾信的马射赋“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”两句。2.作为中国古代建筑的代表,王勃在滕王阁序中用“_,_;_,_”盛赞滕王阁因地制宜,依形就势的特征,实现了自然美和人工美的高度统一。3.唐代诗人王勃在滕王阁序里用“_,_”的诗句形象地表现了渔舟在晚霞中纷纷归航,江面歌声四起的动人画面。4.王勃滕王阁序用“_

    5、,_。_,_”写出了滕王阁四周人烟繁盛,富庶繁华的气象。5.滕王阁序中直接点出时间已到深秋的句子是:“_,_”。6.傍晚时分,一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上,船歌相呼应和,悠长而辽远。此景此情正应了王勃滕王阁序中的两句:“_,_。”7.范仲淹有词云:“塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。”其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的滕王阁序中“_,_”也曾出现过。8.滕王阁序的作者用夸饰笔法,描写滕王阁的超拔绝世气势:“_,_;_,_”用一仰一俯视觉角度的对比,表现滕王阁高峻的特点。9.滕王阁序中作者用“_,_”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。10.王勃滕王阁序中写来宾驾着名车骏马造访滕

    6、王阁的句子是:“_,_。_,_。”描写滕王阁四周人烟繁盛,繁华富庶的句子是:“_,_;_,_。”11.王勃的滕王阁序被誉为千古奇文,“_,_;_,_”赞美了滕王阁所在物珍人杰,钟灵毓秀的特点。12.感叹宇宙之大、人生无常的句子是:_,_;_,_。13.表现作者漂泊异乡,无人同情,怀才不遇的苦闷心绪的句子是:_,_;_,_。14.运用典故来表现自己壮志难酬的悲慨与“时运不齐,命途多舛”的无奈的句子是:_,_。_,_;_,_?15.表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是:_,_;_,_。16.表达自己不甘沉沦,珍惜眼前岁月为时不晚的豪情壮志的句子是:_,_。17.用终军和宗悫两个典故来表

    7、达自己满腹才华却报国无门的感慨的句子是:_,_;_,_。参考答案:1.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色2.鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势3.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨4.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。5.时维九月,序属三秋。6.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨7.雁阵惊寒,声断衡阳之浦。8.层峦耸翠,上出重霄。飞阁流丹,下临无地。9.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。10.俨骖騑于上路,访风景于重阿。临帝子之长洲,得天人之旧馆。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。11.物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。12.天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚

    8、之有数13.关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。14.冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?15.老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。16.东隅已逝,桑榆非晚。17.无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。3 逍遥游默写1.庄子逍遥游中,以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:_,_。2.庄子逍遥游指出“_,_”就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。3.逍遥游中,描绘鲲鹏体形硕大无比,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达几千里。即使如此,在作者看来也并非逍遥,因为从“_,_”这两句看出来,鲲鹏依然有所待。4.庄子逍

    9、遥游中,作者认为“_,_”的人才能遨游在无穷无尽的境界中,而无须有所待。5.逍遥游中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:_,_。6.庄子逍遥游中,以菌类和蟪蛄为喻表现寿命短的句子是:_,_。7.庄子在逍遥游中说“_,_”,这样在无边无际的境界中遨游的人,就不必再仰赖什么了。这种思想是中国传统哲学的重大命题“天人合一”的源头之一。8.庄子在逍遥游中举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:_,_。9.庄子逍遥游中面对高远蔚蓝的天空,作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们

    10、看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:_?_?10.庄子在逍遥游中写当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:_,_。11.庄子在逍遥游中彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点:“无所待”才是真正的逍遥游。而说明这三类人的句子是:_,_,_。12.庄子逍遥游描写迁徙南冥的大鹏击水之广、飞升之高的句子是:_,_。13.在庄子逍遥游中,表达“风聚集的力量不雄厚,它承载巨大的翅膀便力量不够”的意思的句子是:_,_。参考答案:1.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋2.且夫水之积也不厚则其

    11、负大舟也无力3.抟扶摇而上者九万里去以六月息者也4若夫乘天地之正而御六气之辩5.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮6.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋7.若夫乘天地之正而御六气之辩8.风之积也不厚则其负大翼也无力9.其正色邪其远而无所至极邪10.我决起而飞抢榆枋而止11.至人无己神人无功圣人无名12.水击三千里抟扶摇而上者九万里13.风之积也不厚则其负大翼也无力4 陈情表默写1.陈情表中,李密用“,”作为“陈情”的开始,同时这也是全文陈述苦情的总括。2.李密半生坎坷,在陈情表中自言自己“,。,”怙恃双失,宛然一只被猎人击毙父母的没有羽翎的乌鸟。3.陈情表中,李密写自己“,”。这正是家道衰落的表现,单枝

    12、独芽寡人一个,门庭衰败,连个童仆都没有。4.李密年少时期,家道衰落,没有外戚,家中也没有仆人,平日里他“,”。5.陈情表一文,李密以乌鸦反哺为喻,揭示自己上表的目的一句是:,。6.陈情表中,李密言及祖母近况时用了四个连句,“,”,形象地表白了祖母大限临头,而自己只想完成一刹那的义务,享受一刹那的幸福而已。7.陈情表中,李密希望晋武帝同情自己的遭遇,进而答应自己的请求。“,”两句表现了他对武帝极其忠爱、无比尊崇、十分殷勤的心情。8.“,;,。”一边是对晋武帝的忠敬之心,另一边是对日益病重的祖母的孝顺之情,出自肺腑,句句有理,处处合情。9.在陈情表中,为了打消晋武帝对前朝旧臣的猜忌,李密在文中用“,”两句表明自己醉心官场,贪慕名利。10.整篇陈情表密布着感情的浓云。在李密的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言:,;,。参考答案:1.臣以险衅,夙遭闵凶。2.生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。3.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。4.茕茕孑立,形影相吊。5.乌鸟私情,愿乞终养。6.但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。7.臣生当陨首,死当结草。8.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。9.本图宦达,不矜名节。10.臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。

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