2019年秋人教版九年级全一册上物理-第十五章-第二节-电流和电路-课后巩固练习题.docx

1、2019年秋人教版九年级全一册上物理 第十五章 第二节 电流和电路 课后巩固练习一、填空题1电荷的_移动形成电流，我们把_电荷的定向移动方向规定为电流的方向。2金属中的电流是_定向移动产生的，电流方向与自由电子定向移动的方向_（填“相同”或“相反”）3两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图所示，则电荷会通过金属棒从_流向_，瞬间发生_移动形成电流，电流方向是从_到_.4如图所示的电路中，通过灯泡的电流方向是_，电子在此段电路中的运动方向是_(以上两空填“自左向右”或“自右向左”)；若将开关放在灯泡右边，效果与原来_(填“变亮”“相同”或“变暗”)5如图所示，

2、导体中有电流的是_图，此图中电流的方向是向_。6电荷的_形成电流，电路中电源外部电流的方向为：电源正极用电器_。7如图所示，干燥的秋天，脱下毛衣后，用手臂靠近小泡沫块，泡沐块就会粘满手臂， 这是因为干燥的手臂与毛衣_后带电，而带电体具有 _的性质。若手臂带负电，用手接触不带电的验电器金属球，则金属球与手臂之间的瞬间电流方向是_（填“手臂到金属球”或“金属球到手臂”）。8如图所示的电路中，当开关S1、S2都断开时的电路为_；当S2断开、S1闭合时电路为_；当S1、S2都闭合时的电路为_。（选填“通路”“断路”或“短路”）9如图所示电路中，开关S1、S2和S3，原来都是断开的.要使灯、组成并联电路

3、，应闭合的开关是_；若要使灯、组成串联电路，应闭合的开关是_；当同时闭合开关S1、S2、S3时，电路会发生_现象.二、单选题10下列关于电流的说法，正确的是（ ）A电荷只要移动就能形成电流B电荷只有定向移动才能形成电流C电流的方向与电子定向移动的方向相同D电路中电流方向一定由电池负极流向正极11小明同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ）A小灯泡灯丝断了B开关处出现短路C小灯泡接触不良D电池没电12如图所示，验电器A带负电，验电器B不带电，现在用带有绝缘柄的金属棒将A、B验电器的金属球连接起来，下列说法正确的是（ ）A电流从

4、A到BB电流从B到AC正电荷从A转移到BD正电荷从B转移到A13如图所示，开关可以分别与1、2、3三个固定点接通，则下列判断正确的是（ ）A与1接通时，乙灯发光，甲灯不发光B与2接通时，甲、乙灯中均无电流通过C与3接通时，乙灯发光，甲灯不发光D与2接通时，甲灯发光，乙灯不发光三、多选题14下列说法中正确的是（ ）A电源是在电路中提供电能的装置B电荷的移动形成电流C电压使电荷定向移动形成电流D负电荷定向移动的方向就是电流的方向15如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（ ）A.A金属箔张角变小，说明它得到电子B.B金属箔张角变

5、大，说明两金属箔带上同种电荷C.自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流D.正电荷从A向B定向移动，形成瞬间电流四、实验题16探究并联电路的特点：实验电路：过程现象：请你用笔画线代替导线按照电路图把实物图连接起来.（_）开关都闭合，两灯都发光，取下一盏灯，发现另一盏灯_；只断开开关S1，两灯都不发光；闭合开关S1，断开开关S2，只有发光.结论：并联电路的用电器_影响；在并联电路中，干路开关控制_用电器；支路开关控制_用电器；开关位置改变，其控制作用_.问题讨论：实验中若用导线连接灯泡的两端，电路处于_状态，可能烧坏_.答案1定向 正 2自由电子 相反 3A B 定向 B A 4自左向右 自右向左 相同 5b 右 6定向移动 电源负极 7摩擦 吸引轻小物体 金属球到手臂 8断路 通路 短路 9S1、S2 S3 短路 10B 11B 12B 13A14AC 15ABC16 仍然亮 互不 所有 它所在支路 可能改变 短路 电源