九年级化学:专题:”氧气的化学性质“质量检测练习题(无答案).docx
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- 九年级 化学 专题 氧气 化学性质 质量 检测 练习题 答案
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1、专题:”氧气的化学性质“质量检测练习题一、选择题1.空气中能使食物变质的主要气体是( ) A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是( ) A.氧气的化学性质比较活泼B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C.氧气能使带火星的木条复燃D.氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量3.下列关于氧气的说法中错误的是( ) A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动D.氮气的化学性质不活泼,在常温下难与其他物质发生反应4.下列关于氧气的认识,错误的是(
2、 ) A.能供给呼吸B.约占空气质量的21%C.能支持燃烧D.用带火星的木条检验5.下列说法中正确的是( ) A.空气中氮气的质量分数为78%B.氧气的化学性质比较活泼,能做燃料C.氧气能支持燃烧、可以用来炼钢D.细铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁6.将足量的下列物质放在密闭的充满空气的集气瓶中充分燃烧后,冷却至室温,由于集气瓶内压强明显减小,使瓶塞最难打开的是( ) A.木炭B.硫粉C.红磷D.铁丝7.“雾霾”中的“霾”是指烟、尘等小颗粒悬浮而形成的浑浊现象下列物质在与氧气充分反应的情况下,能生成类似于霾的物质是() A.CB.SC.H2D.P8.下列实验操作、现象
3、与结论均正确的是()实验操作现象结论A用拇指堵住收集了甲烷的试管口,靠近火焰,移开拇指点火发出尖锐爆鸣声试管中甲烷纯净B往装有某固体的试管中滴加稀硫酸产生大量气泡该固体一定是NaHCO3C把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳D在燃烧匙里放入少量硫,加热,直到发生燃烧,然后把它伸进充满氧气的集气瓶中硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧更旺,发出蓝紫色火焰氧气的浓度越大,燃烧越剧烈A.AB.BC.CD.D9.关于氧气的说法错误的是( ) A.是可燃物B.工业上常用分离液态空气法制取C.可供呼吸D.通常情况下是无色、无味的气体10.有关金属或非金属的燃烧,下列说法正
4、确的是( ) A.硫在空气中燃烧,生成SO3 , 发出淡蓝色火焰B.跑步比赛的发令枪是红磷燃烧,生成白色的P2O5气体C.木炭在纯氧中燃烧,生成CO2气体,发出白光D.铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色的Fe2O311.下列关于物质性质的比较,其中不正确的是() A.沸点:液氮液氧B.水蒸气含量:呼出气体吸入空气C.密度:氧气空气D.化学活泼性:氧气氮气12.下列关于氧气的说法错误的是( ) A.氧气约占空气总体积的1/5B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要D.夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解量减小13.
5、下列气体中,不能与氧气发生反应的是() A.COB.NOC.CO2D.H214.下列实验操作正确的是( ) A.铁丝在氧气中燃烧B.配制NaCl溶液C.称粗盐的质量D.过滤15.图像能正确反映对应变化关系的是( ) A.向一定量的MnO2中加入H2O2溶液 B.向黄铜粉末(锌铜混合物)中加稀盐酸 C.红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧 D.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物 二、填空题16.)如图是初中化学中常见的实验,请根据图回答下列问题(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是_(答出其中一种原因)(2)硫燃烧的化学方程式是_,B实验中集气瓶内放入少量水
6、的目的是_ 17.氧气瓶潜水员必备的物品,此时,氧气的作用是_;木柴燃烧也需要氧气,此时氧气的作用是作_。 18.如图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图请回答下列问题:(1)在图中标出仪器A的名称_:(2)将实验装置图补充完整:_(3)写出用该装置制取氧气的化学方程式_(4)写出硫在氧气中燃烧的实验现象_ 19.下图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题:实验A:向两根燃着的蜡烛中倾倒CO2时观察到的现象是_,该实验说明二氧化碳具有的性质是a_,b_;实验B:测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是(只要写一条)_;实验C:用玻璃棒搅拌的目的是_;实验D:集气瓶内放少量水的目的是
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