世说新语练习题含答案.docx

1、世说新语 试题一、填空题（20分）世说新语是中国1、 （420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的2、 。是由南朝刘宋宗室临川3、 （403-444年）组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。全书原4、 ，刘峻注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行5、 、政事、 6、 、方正、雅量7、 门，全书共一千多则，记述自 8、 到 9、 时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关 10、 、清谈玄言和机智应对的故事。二、选择题（30分）1、关于陈太丘与友期一文中，下列说法不正确的一项是( ) A文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。 C本文选

2、自世说新语，是由刘义庆组织一批文人编写的。 D“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。2、关于陈太丘与友期一文中，下列说法不正确的一项是( )A.这则故事中可以得出，做人要守信用、讲礼貌。B.友人“下车引之”的用意是，意识到自己错了，想挽回元方好感。C.元方“入门不顾”表示对友人不守信、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。D.文章用语和人物刻画的主人公是陈太丘。3、下列句子解释有误的一项是( )A.俄而雪骤 译突然间雪下得紧了。B.即公大兄无奕女 译就是谢安长兄的女儿无奕 C.待君久不至已去。 译等了很久也没来已经离开了。? D.元方入门不顾 译元方头

3、也不回地走了。4、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.相委而去 杂然而前陈者B.计日告之 传一乡秀才观之 C.遂止于野亭骈死于槽枥之间D.其为人若此安陵君其许寡人5、下列加点字注音不正确的一项是( )A.(x) B.拟(n) C.在不(fu)D. 韫(y)雪骤(zhu) 6、下列加点词语在文中的意思不正确的一项是( )￥A. 与友期行（约定 ）B. 去后乃至（ 才）C. 相委而去（丢下、舍弃）D. 下车引文（引领 ）7、咏雪一文中下列说法不正确的一项是( )A. “儿女”一词古今意义相同指儿子和女儿B. 未若柳絮因风起：白雪就像柳絮随风而起。C.最后一句补充点明了谢道韫的身

4、份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。D. 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。8、下列句子的朗读节奏错误的一项是（ ）A. 谢太傅/寒雪/日/内集B. 公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似”:C. 期/日中，过/中不至，太丘舍去D. 非人/哉！与人/期行，相委而去。9、下列句子中词语的古今意义不正确的一项是（ ）A. 去 古义：离开 今义：离开所在的地方到别处B. 期 古义：约定 今义:规定的时间,或一段时间.如定期,限期C. 顾 古义：回头看 今义：约定D. 引 古义：拉 ,牵挽 今义：带领10、下列句子中的词语的意思不正确的一项是（ ）A. 俄而：一会

5、儿B. 差可拟：差不多可以相比C. 不：通“否”,不在D. 委：丢下、舍弃11、下列语句中修辞手法错误的一项是（ ）￥A. 忽如一夜春风来，千树万数梨花开。(比喻)B. 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（夸张）C.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。(比喻)D.未若柳絮因风起（夸张）12、咏雪一文中，下列理解错误的一项是（ ）A. 交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。B. 咏雪的直接原因：谢太傅寒雪日内集。￥C. 两个比喻句：撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。D. 谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。13、与“撒盐空中差可拟”意思相同的一项是( )A. 差强人意B. 参差不齐C.

6、成绩差D. 出公差.14、咏雪一文中下列说法不正确的一项是( )A. 无奕女：东晋有名的才女,以聪明有才著称.无奕,指谢奕,字无奕.。B. 王凝之：王羲之、字凝之，大书法家。C. 胡儿：即谢朗.谢朗,字长度,谢安哥哥的长子。D. 谢太傅：即谢安（320385）,字安石,晋朝陈郡阳夏人。15、文言文特殊句式不正确的一项是( )A. 省略句：谢太傅寒雪日内集B.省略句：撒盐空中差可拟C. 倒装句：白雪纷纷何所似D. 判断句：即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.三、文言文阅读（50分）*1、阅读下面文言文短文，完成下列题目(16分)王蓝田性急，尝食鸡子，以筯刺之不得，便大怒。举以掷地，鸡子于地圆转未止

7、，仍下地以屐齿之，又不得。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去。良久，转头问左右小吏曰：“去未”答曰：“已去。”然后复坐，时人叹其性急而能有所容。王述转尚书令，事行便拜。文度曰：“故应让杜、许。”蓝田云：“你谓我堪此否”文度曰：“何为不堪”但克让自是美事，恐不可阙。”蓝田慨然曰：“既云堪，何为复让人言汝胜我，定不如我。”1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（3分）A复于地取内/口中 B啮破/即吐之 C谢无奕/性粗强 D事行/便拜2.解释文中的词。（3分）/（1）瞋（ ） （2）数（ ） （3）阙（ ）3.翻译文

8、中句子。（6分）1鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿之，又不得。2既云堪，何为复让人言汝胜我，定不如我。4.结合短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。（4分）%2、阅读下面文言文短文，完成下列题目 (18分)王湛既除所生服，遂停墓所。兄王浑之子济每来拜墓，略不过叔，叔亦不候。济脱时过，止寒温而已。后聊试问近事，答对甚有音辞，出济意外，济极惋愕。仍与语，转造清微。济先略无子侄之敬，既闻其言，不觉懔然，心形俱肃。遂留共语，弥日累夜。济虽俊爽，自视缺然，乃喟然叹曰：“家有名士，三十年而不知！”济去，叔送至门。济从骑有一马，绝难乘，少能骑者。济聊问叔：“好骑乘不”曰： “亦好尔。”济又使骑难乘马，叔姿形既妙

9、，回策如萦，名骑无以过之。济益叹其难测，非复一事。【邓粲晋纪曰：“王湛字处冲，太原人。隐德，人莫之知，虽兄弟宗族，亦以为痴，唯父昶异焉。昶丧，居墓次，兄子济往省湛，见床头有周易，谓湛曰：叔父用此何为颇曾看不湛笑曰：体中不佳时，脱复看耳。今日当与汝言。因共谈易，剖析入微，济所未闻，叹不能测。济性好马，而所乘马骏驶，意甚爱之。湛曰：此虽小驶，然力薄不堪苦。近见督邮马，当胜此，但养不至耳。济取督邮马，谷食十数日，与湛试之。湛未尝乘马，卒然便驰骋，步骤不异于济，而马不相胜。湛曰：今直行车路，何以别马胜不唯当就蚁封耳。于是就蚁封盘马，果倒踣，其俊识天才乃尔。”】既还，浑问济：“何以暂行累日”济曰：“始得

10、一叔。”浑问其故，济具叹述如此。浑曰：“何如我”济曰：“济以上人。”武帝每见济，辄以湛调之，曰：“卿家痴叔死未”济常无以答。既而得叔，后武帝又问如前，济曰：“臣叔不痴。”称其实美。帝曰：“谁比”济曰：“山涛以下，魏舒以上。”【晋阳秋曰：“济有人伦鉴识，见湛，叹服其德宇。时人谓湛上方山涛不足，下比魏舒有余。”】5对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A不觉懔然，心形俱肃 肃：恭敬B绝难乘，少能骑者 绝：非常C唯当就蚁封耳 就：留下D时人谓湛上方山涛不足 谓：评价6.下列各组语句中，全部表明家人不了解王湛的一组是（3分）济先略无子侄之敬 唯父昶异焉济益叹其难测，非复一事 浑曰：“何如我

11、”(虽兄弟宗族亦以为美痴 卿家痴叔死未A B C D7.下列对正文及注解有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A王湛不被人了解，连侄儿王济也曾以为叔父痴呆，每次去祖父墓地祭祀从不看望叔父，见面不过寒暄而已。B王济看到王湛床头放着周易，感到奇怪，问叔父要此书何用，是否看过此书，流露出对叔父的轻视。C王湛看不上王济的那匹马，王济于是牵来督邮马喂养，十几天后给叔父试骑，方知叔父骑技极为高超。D王济告诉父亲，说叔父远比自己强，喜悦之情溢于言表；后来见到武帝时，又说叔父王湛超过了魏舒。$8.请把文言文阅读材料中的语句翻译成现代汉语。（9分）（1）因共谈易，剖析入微，济所未闻，叹不能测。（3分）（2

12、）浑问其故，济具叹述如此。（3分）（3）武帝每见济，辄以湛调之。（3分）【3、阅读下面文言文短文，完成下列题目 (18分)谢太傅盘桓东山。时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。太傅神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹行不止。既而风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。谢公徐云：“如此，将无归。”众人即承响而坐。于是审其量，足以镇安朝野。9.解释下列字词（6分）。（1）盘桓： （2）唱：（3）神情： （4）犹： 10.翻译下列语句（6分）（1）太傅神情方王，吟啸不言。（2）既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。11.从文中可以看出 谢太傅是个怎样的人（4分）答案：一、填空题1、南朝宋

13、时期2、笔记小说3、刘义庆4、八卷 9、刘宋 8、汉末 10、人物评论二、选择题BDDCD DACCA DBABB三、文言文阅读1A2（1）瞋（同“嗔”，发怒意思） （2）数（诘责，数落） （3）阙（缺少）3（1）鸡蛋在地上不停地旋转，他接着从席上下来用鞋齿踩，又没有成功。 （2）既然说能胜任，为什么又要谦让呢人家说你胜过我，据我看终究不如我。4王蓝田性格急躁，但懂得忍让（宽容别人），为人坦率。 8. （1）王湛于是和王济一起谈论周易，（王湛）分析精微，王济从来没听说过，感叹（叔父）深不可测。（2）王浑问他这样说的缘故，王济感慨地把此事如此这般详尽地叙述（一遍）。（3）武帝每次见到王济，总是拿王湛来调侃他。9. （1）徘徊，逗留。 （2）提议（3）精神兴致 （4）仍然10.（1） 谢安这时精神振奋，兴致正高，又朗吟又吹口哨，不发一言。（2）一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住。11.处变不惊、遇事冷静能沉得住气，具有掌控全局的能力，足以镇抚朝廷内外，安定国家。