七年级第二章《整式的加减》课堂同步练习题.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《七年级第二章《整式的加减》课堂同步练习题.doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 整式的加减 年级 第二 整式 加减 课堂 同步 练习题
- 资源描述:
-
1、2.1整式(第1课时)1.填空: (1)若正方形的边长为a,则正方形的面积是 ;(2)若三角形一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为 ;(3)若x表示正方形棱长,则正方形的体积是 ;(4)若m表示一个有理数,则它的相反数是 ;(5)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程,一年下来小明捐款 元。2.判断下列各代数式哪些是单项式?(1); (2)abc; (3)b2; (4)5ab2; (5)y+x; (6)xy2; (7)5。解:是单项式的有(填序号):_3下面说法中,正确的是()Ax的系数为0 Bx的次数为0 C的系数为1 D的次数为14下面说法中,正确的是()Axy1是单项
2、式 B是单项式 C是单项式D是单项式5单项式-ab2c3的系数和次数分别是()A系数为-1,次数为3B系数为-1,次数为5C系数为-1,次数为6D以上说法都不对6.用单项式填空:(1)每包书有12册,n包书有册;(2)一个长方形的长是0.9,宽是a,这个长方形的面积是;(3)全校学生总数是x,其中女生占总数48%,则女生人数是,男生人数是;(4)产量由m千克增长10%,就达到千克.2.1整式(第2课时)1.判断正误:对的画“”,错的画“”.(1)5y是单项式; () (2)5y1是单项式; () (3)是单项式; () (4)单项式ab的系数是0; () (5)单项式的系数是2; () (6)
3、单项式xy2次数是2; () (7)单项式4xy2是三次单项式. () 2.填空:青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段行驶速度是每小时100千米,它2小时行驶的路程是 千米,3小时行驶的路程是 千米,t小时行驶的路程是 千米.3.用单项式填空:(1)底边长为a,高为h的三角形的面积是 ;(2)一辆汽车从拉萨出发,3小时后到达相距s千米的尼木县城,这辆长途汽车的平均速度是 ;(3)一台电视机原价a元,现按原价的9折(9折就是90%)出售,这台电视机现在的售价为 元.4.填空: (1)多项式x23x4是单项式_,_,_的和,它的项是_,_,_,常数项是_;(2)多项
4、式x23x是单项式_,_,_的和,它的项是_,_,_,常数项是_;(3)多项式m21是单项式_,_,_的和,它的项是_,_,_,常数项是_;(4)多项式2x3y23xy2是单项式_,_,_的和,它的项是_,_,_.5.填空:(1)多项式32x24x次数最高项是_,次数最高项的次数是_,这个多项式的次数是_;(2)多项式m31次数最高项是_,次数最高项的次数是_,这个多项式的次数是_;(3)多项式2x3xy21次数最高项是_,次数最高项的次数是_,这个多项式的次数是_;(4)多项式3x42x2y2次数最高项是_,次数最高项的次数是_,这个多项式的次数是_.2.1整式(第3课时)1.判断正误:对的
5、画“”,错的画“”.(1)单项式3x的系数是_,次数是_,是_次单项式;(2)单项式r2的系数是_,次数是_,是_次单项式;(3)单项式x2y的系数是_,次数是_,是_次单项式;(4)单项式的系数是_,次数是_,是_次单项式.2.填空:(1)多项式x23x4的项是_,最高次项是_,常数项是_,次数是_;(2)多项式3m2的项是_,最高次项是,常数项是,次数是;(3)多项式a3a2bab2的项是_,最高次项是,次数是.3.判断正误:对的画,错的画.(1)多项式3a5的项是3a,5; () (2)多项式x3x2y2的次数3次; () (3)几个多项式的和仍是多项式; () (4)单项式和多项式统称
6、整式. ()4.用多项式填空: (1)温度由3度下降t度后是度;(2)温度由3度上升t度后是度;(3)一个数比x的2倍小3,则这个数为;(4)a与b两数平方的和为;(5)如图,三角尺的面积为.5.用整式填空:(1)体重由x千克增加2千克后是_千克;(2)1千克大米售价1.2元,x千克大米售价元;(3)a,b分别表示长方形的长与宽,则长方形的周长为;(4)a,b分别表示梯形的上底和下底,h表示梯形的高,则梯形的面积为;(5)买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个足球需要z元,买3个篮球、5个排球、2个足球共需元.(6)如图,是一所住宅的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是平方米. 6.思考题
7、:如图,搭1个正方形需要4根小棒,搭2个正方形需要根小棒,搭3个正方形需要根小棒,搭x个正方形需要根小棒,搭2008个正方形需要根小棒.2.2整式的加减(第1课时)1.判断下列各组的两项是不是同类项: (1)12x与2x;(2)2x2y与5x2y(3)2a与a2; (4)4xy与5yx; (5)4abc与4ab; (6)7xy2与7x2y;(7)a3与53; (8)25与12.2.找出多项式4x28x53x26x2中的同类项:(1)4x2与是同类项;(2)8x与是同类项;(3)5与是同类项.3.填空:(1)6x4x()x;(2)7ab6ab()ab;(3)10y2y2()y2;(4)0.5a2
8、a3.5a()a.4.合并下列各式的同类项:(1)8x27x2(2)xyxy(3)4a2b4a2b(4)yy2y5. 判断正误:对的画,错的画.(1)3a22a21; () (2)3yy3; () (3)5a2b7ab; () (4)7ab7ba0; () (5)4x2y2xy22x2y; () (6)3x22x35x5. () 6.思考题:如图,大圆的半径是R,小圆的面积是大圆面积的,则阴影部分的面积为. 2.2整式的加减(第2课时)1.判断下列各组中的两项是不是同类项:(1)0.2x2y与0.2xy2;(2)4abc与4ac;(3)mn与nm; (4)125与20.2.合并下列各式的同类项
9、:(1)4x28x2(2)3x2y2x2y(3)3xy22xy2(4)2x2x23x23.判断正误:对的画“”,错的画“”. (1)abba; ()(2)abba; ()(3)abba; ()(4)x22xx2x2; ()(5)x22xx2x2; () (6)x22xx2x2;()(7)x22xx2x2. () 4.合并下列各式的同类项:(1)a23a83a25a7 (2)3x2y2xy23xy22x2y (3)4a23b22ab4a24b2 5.求多项式2x25xx24x3x22的值,其中x.2.2整式的加减(第3课时)1.合并下列多项式的同类项:(1)8a2b5ab(2)8x3yz4x3y
10、2z2.求多项式3x28x2x313x22x2x33的值,其中x4.3.填空:分配律是a(bc) ,利用分配律可得:6(x3) ,6(x3) .4.去括号:(1)a(bc)(2)a(bc)(3)a(bc)(4)a(bc)(5)(ab)c(6)(ab)c5.化简:(1)12(x0.5)(2)5(1x)(3)5a(3a2)(3a7)(4)(9y3)2(y1)2.2整式的加减(第4课时)1.判断正误:对的画“”,错的画“”.(1)a(bcd)abcd;() (2)a(bc)dabcd;() (3)(ab) (cd)abcd;()(4)a(bcd)abcd;() (5)(ab)(cd)abcd.()2
11、.去括号:(1)(ab)(cd)(2)(ab)(cd)(3)(ab)(cd)(4)(ab)(cd)(5)(ab)(cd)(6)a(bc)d3.计算:(1)(x2x25)(4x236x);(2)(3a2ab7)(4a22ab7);(3)(2a3b)4a(3ab). 4.填空:整式xy与整式xy的和为,差为.5.先化简下式,再求值:5(3a2bab2)(ab23a2b),其中a,b.2.2整式的加减(第5课时)1.求整式8xyx2y2与x2y28xy的差.2.列式表示比a的5倍大4的数与比a的2倍小3的数,计算这两个数的和.3.某村土豆种植面积是a亩,白菜种植面积比土豆种植面积少8亩,青稞种植面积
12、是白菜种植面积的10倍,问该村土豆、白菜、青稞一共种植多少亩.4.填空:已知某轮船顺水航行速度为每小时(ay)千米,逆水航行速度为每小时(ay)千米,(1)轮船顺水航行3小时,航行了千米;(2)轮船逆水航行1.5小时,航行了千米;(3)轮船顺水航行3小时,逆水航行1.5小时,一共航行了千米.第二章整式的加减复习(第1、2课时)1.填空:(以下空你最好直接填,实在想不起来,你可以在教材中找,这些内容是需要你认真理解的;先用铅笔填,订正时用其它笔填)(1)数字与字母的积,像这样的式子叫;单项式中的数字因数叫做单项式的;一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的.(2)几个单项式的和叫做;其中,
13、每个单项式叫做多项式的,不含字母的项叫做;多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的.(3)与统称整式.(4)所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做;合并同类项的方法是:系数,字母部分.(5)去括号的方法是:如果括号前面是“”号,去括号后括号里各项都符号;如果括号前是“”号,去括号后括号里各项都符号.(6)几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再.2.填空:(1)单项式15ab的系数是,次数是;(2)单项式4a2b2的系数是,次数是;(3)单项式的系数是,次数是.3.填空:(1)多项式4x23的项是,常数项是,次数是;(2)多项式a32a2b2b3的项是,次数是.4.填空:(1)全
14、班学生总数是x,其中男生占总数的52%,则女生人数是;(2)底边长为6,高为h的三角形面积是;(3)一台a元的电视机,降价30%后售价是元;(4)一台a元的电视机,打七折出售,售价是元;(5)温度由t度下降8度后是度;(6)今年扎西m岁,去年扎西岁,5年后扎西岁;(7)某商店上月收入为a元,本月的收入比上月的2倍还多10元,本月的收入是元;(8)西藏某景点的门票价格是:成人10元,学生5元.一个旅游团有成人x人、学生y人,那么该旅游团应付元门票费;5.合并同类项:(1)xy23xy2(2)3a2b5ab (3)3x25x4x22x1 6.计算:(1)(4x2y5xy2)(3x2y4xy2);(
15、2)(6m24m3)(2m24m1);(3)(5a22a1)4(38a2a2).7.先化简,再求值:(5a23b2)(a2b2)(5a23b2),其中,a1,b1.8.填空:(1)教室里座位的行数是m,每行的座位数比行数多2,则教室里总共有座位;(2)三个植树队,第一队植树x棵,第二队植的树比第一队植树的2倍少25棵,第三队植的树比第一队植树的一半多42棵,三个队共植树棵;(3)有一枚古钱币,如图,圆的半径为3a,正方形的边长为2a,则古钱币的面积为(取3);9.某轮船顺水航行3小时,逆水航行1.5小时,已知轮船在静水中的速度为a千米/小时,水流速度为y千米/小时.轮船共航行了多少千米?人教版
16、七年级数学上册单元测验卷第二章整式的加减本卷总分为100分,60分钟内完成.一、填空题(每小题3分,共30分)1.2xy2的系数是 _,次数是_.2.多项式x23x2的项是_,_,_.3.多项式3x32x2y24的次数是_,常数项是_.4.合并同类项:xx_.5.去括号:a(bc)_ _.6.化简:2(ab)2a_.7.x1,3x1的值为 _.8.列式表示:比y小5的数是.9.列式表示:某商品原价为m元,现打八折销售,此商品现售价为_元.10.列式表示:一条河流的水流速度为每小时2.5千米,如果船在静水中的速度为每小时x千米,则船在这条河流中顺水行驶的速度为每小时_千米,逆水行驶速度为每小时千
17、米.二、选择题(每小题4分,共32分,每小题有且只有一个正确答案)1.产量由a千克增加15%,就达到().(A)15%a千克 (B)(115%)a千克(C)(115%)a千克 (D)a15%千克2.下列说法正确的是().(A)9不是单项式 (B)单项式x的次数是0(C)2x与3y的和为5xy(D)去括号的根据是分配律3.下列是同类项的是().(A)3x2y与2xy2 (B)4abc与4ac(C)mn与nm (D)125x与1254.xy与xy的差是().(A)2y (B)2x(C)2x2y (D)05.当a2008时,(a2a)(a22a1)的值是().(A)2006 (B)2007(C)20
展开阅读全文