(数学)人教版六年级下册比例-易错提高练习题.doc
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1、【数学】人教版六年级下册比例 易错提高练习题一、比例1一个零件的高是4mm,在图纸上的高是2cm这幅图纸的比例尺是( ) A.1:5B.5:1C.1:2D.2:1【答案】 B 【解析】【解答】解:2cm=20mm,比例尺:20:4=5:1。 故答案为:B。 【分析】把2cm换算成mm,然后写出图上距离与实际距离的比并化成后项是1的比就是这幅图的比例尺。2某校园长240米、宽180米,把平面图画在一张只有3分米长、2分米宽的长方形纸上,那么选择( )作比例尺比较合适。 A.1:100B.1:1000C.1:2000D.1:5000【答案】 B 【解析】【解答】240米=2400分米,3分米:24
2、00分米=3:2400=1:800;180米=1800分米,2分米:1800分米=2:1800=1:900; 1:800和1:900接近1:1000. 故答案为:B 【分析】比例尺是图上距离与实际距离的比,长方形纸长3分米、宽2分米,与校园实际长240米、宽180米的比分别是1:800、1:900,用这两个比例尺中的任何一个来画图,都不合适,因此选择1;1000画出的图大小合适。3如果甲3=乙2,那么可以组成的比例是( )。 A.甲:3=乙:2B.甲:乙-=3:2C.甲:乙=2:3D.乙:甲=2:3【答案】 C 【解析】【解答】解:可以组成的比例是甲:乙=2:3。 故答案为:C。 【分析】根据
3、比例的基本性质,把乙和2看作内项,甲和3看作外项,然后写出组成的比例即可。4下列各组中两个比能组成比例的是( )。 A.和 B.40:10和1:4C.1.2:0.4和 : D.:2和 :5【答案】 C 【解析】【解答】解:A、:2= , , 不能组成比例; B、40:10=4,1:4=0.25,不能组成比例; C、1.2:0.4=3, , 能组成比例; D、 , , 不能组成比例。 故答案为:C。 【分析】表示两个比相等的式子叫做比例,由此计算出两个比的比值,如果比值相等就能组成比例。5一个零件长2毫米,在图纸上的长是5厘米,这幅图纸的比例尺是_ 【答案】 25:1 【解析】【解答】解:5厘米
4、=50毫米,50:2=25:1。 故答案为:25:1。 【分析】1厘米=10毫米;比例尺=图上距离:实际距离;求比例尺时,单位要统一。6给6、12、15再加上一个数,使组成一个比例,这个数可能是_、_、和_。 【答案】 4.8;7.2;30 【解析】【解答】解:4.8:6=12:15;6:12=7.2:15;6:15=12:30;所以这个数可能是4.8、7.2、30。故答案为:4.8;7.2;30。【分析】组成比例时,两个外项的积等于两个内项的积。7如果5x8y(x、y0),那么_:_5:8 【答案】 y;x 【解析】【解答】 如果5x8y(x、y0),那么y:x=5:8。 故答案为:y;x。
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