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类型人教版九年级-物理第十五章第一节两种电荷针对练习题(无答案).docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5758414
  • 上传时间:2023-05-06
  • 格式:DOCX
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    1、人教版九年级物理第十五章第一节两种电荷针对练习一、填空题1、有A、B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带 电,B与C一定能相互 。(填“排斥”“吸引”) 2、台式电脑使用一段时间后,为保证电脑的稳定性,需要打开主机箱盖除尘,这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了,可以 轻小物体,所以灰尘会附着在扇叶上。3、如图所示的仪器叫用带电体接触它的金属球,就有一部分电荷转移到两金属箔片上,两箔片就张开,则两箔片上带的是(填“同种”或“异种”)电荷 4、如图所示,将塑料绳一端扎紧,另一端尽可能撕成更多的细丝。用手从上向下捋几次,观察到细丝蓬散开来,是因为细丝与

    2、手摩擦后带上 (选填“同”或“异”)种电荷而相互 。 5、彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是由红、 、蓝三种颜色的光混合而成的;电视机屏幕上容易“沾”上灰尘,是因为屏幕上 。 6、现有:花生油、铅笔芯、水银、塑料盒、铜钥匙等物品,其中属于导体的是 ,常温常压下属于液体的有 。(均填序号)7、与丝绸摩擦的A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则 带正电;用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生 ,带电体具有 的性质。8、通过 的方法使原来不带电的物体带上电的现象叫做摩擦起电,实质是 从一个物体 到另一个物体,检验物体是否带电的仪器是_,当把与毛皮摩擦过的橡胶棒接触

    3、验电器金属球时,发现两金属箔片张开,其原因是:_。9、雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象,放电的两者所带的是_种电荷,云层所带电荷是因_而获得的。二、选择题10、下列现象中,属于摩擦起电的是( )A.在干燥的天气中脱毛衣时,会听到啪啪声 B.用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来 D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多脏物11、验电器的金属箔片张开说明验电器()A不带电 B带正电 C带负电 D可能带正电、也可能带负电12、用细线悬挂着的三个小球,将任意两个小球靠近时都能相互吸引,这三个小球 ( )A只有一个带电荷 B肯定有一个不带电,另外两个带异

    4、种电荷C肯定有一个不带电,另外两个带同种电荷 D三个都带电荷13、如图是A,B,C三个轻质塑料小球的相互作用情况,若A带正电,则C的带电情况是() A 一定带正电 B 一定带负电 C 可能不带电 D 无法判断14、甲、乙两种干燥的绝缘物体,甲的原子核对核外电子的束缚能力较强,将它们相互摩擦后分开下列叙述正确的是 ( )A乙得到了电子带负电 B甲失去了电子带正电C甲、乙靠近会相互吸引 D甲、乙靠近会相互排斥15、如图所示的是A、B、C三个用细线悬挂的轻质小球,靠近时发生相互作用的情形,关于各小球带电的判断,下列说法中正确的是 ( )A可能A带负电,B带正电,C带负电 B可能A带负电,B不带电,C

    5、带正电C可能A带正电,B带正电,C不带电 D可能A不带电,B带负电,C带正电三、实验,探究题16、我国古代对电现象的认识,是从雷电及摩擦起电现象开始的。古人的著作里面有关这方面的记载:(1)淮南子坠形训认为:“阴阳相搏为雷,激扬为电”。 其中的“阴”指负电荷,“阳”指正电荷,云层带电是因为云层与空气摩擦使 发生转移,这种现象叫 。(2)南齐书中有对雷击的记述:“雷震会稽山阴恒山保林寺,刹上四破,电火烧塔下佛面,而窗户不异也”。 “电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于 ,强大的放电电流通过佛面的金属膜,金属被熔化。“而窗户不异也”是因为窗户为木制,木头属于 ,所以仍保持原样。17、(1)在探究

    6、“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们作了如下的猜想:猜想示例:导体的电阻可能个导体的横截面积有关。请你独立猜想:导体的电阻可能跟 有关;导体的电阻和可能跟 有关。(2)下图是他们进行实验探究时的器材,实验板上固定了四根金属导线,a、b、c三根的长度均为1m, d的长度为0.5m; a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟 的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。(3) 依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝的电阻大小,可探究电阻跟 的关系,结论是: 。18、在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中:(1)发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ,而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们之间会相互 。如图16,由此可得出的结论是: 。(2)把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥,由此可得出的结论是 。

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