人教版九年级下册锐角三角函数同步练习题.doc

1、28.1锐角三角函数第2课时一、基础训练1.如图所示，某斜坡AB上有一点B，BC、BC是边AC上的高，则图中相似的三角形是_，则BCAB=_,BCAC=_.2.在RtABC中，如果边长都扩大5倍，则锐角A的正弦值、余弦值和正切值 ( )A.没有变化 B.都扩大5倍 C.都缩小5倍 D.不能确定3.在ABC中，C90，sinA=，则sinB等于( )A. B. C. D.二、强化训练1.在RtABC中,C=90,已知tanB=，则cosA等于( )A. B. C. D.2.如果是锐角,且sin=,那么cos(90-)的值为( )A. B. C. D.3.在ABC中，C90，AC=，AB=，则co

2、sB的值为( )A. B. C. D.4.在RtABC中，C=90，sinA=,BC=15,则AC=_.5.如图,ABC中，ABAC6，BC4，求sinB的值. 三、巩固训练1.如图,已知菱形ABCD，对角线AC=10 cm,BD=6 cm,，那么tan等于( )A. B. C. D. 2.如果sin2+cos230=1,那么锐角的度数是( )A.15 B.30 C.45 D.603.如图,在坡度为12.5的楼梯表面铺地毯，地毯长度至少是_.4.在RtABC中，斜边AB=,且tanA+tanB=，则RtABC的面积是_.5.在RtABC中,C=90,a、b、c分别是A、B、C的对边,且a=3,

3、c=5,求A、B的三角函数值.6.在RtABC中,C=90,a、b、c分别是A、B、C的对边,且b=6,tanA=1,求c.7.如图，在RtABC中，C90，sinA=，D为AC上一点，BDC45，DC6 cm，求AB、AD的长. 8.如图，在ABC中，AB=AC,ADBC于D点，BEAC于E点,AD=BC,BE=4.求:（1）tanC的值；（2）AD的长. 9.如图,某人从山脚下的点A沿着斜坡走了1 000米到达山顶B点，已知山顶到山脚的垂直距离为500米，求山坡的坡度. 参考答案一、基础训练1.ABCABC BCAB BCAC解析：由相似三角形的判定得ABCABC，由性质得BCAB=BCA

4、B，BCAC=BCAC.2.A 解析：三角函数值的大小只与角的大小有关，当角度一定时，其三角函数值不变.3.C解析：sinA=,设a=3k,c=5k,b=4k.sinB=.二、强化训练1.B解析：tanB=,设b=k,a=2k.c=3k.cosA=.2.A解析：cos(90-)=sin=.3.C解析：由勾股定理,得BC=，cosB=.4.36解析：sinA=,BC=15,AB=39.由勾股定理,得AC=36.5.分析：因为三角函数值是在直角三角形中求得，所以构造直角三角形就比较重要,对于等腰三角形首先作底边的垂线.解：过A作ADBC于D,AB=AC,BD=2.在RtADB中，由勾股定理,知AD

5、=，sinB=.三、巩固训练1.A解析：菱形的对角线互相垂直且平分，由三角函数定义,得tan=tanDAC=.2.B解析：由sin2+cos2=1,=30.3.米解析：坡度=,所以BC=5，由割补法知地毯长=AC+BC7（米）.4.解析：tanA=,tanB=,且AB2=BC2+AC2,由tanA+tanB=,得+=,即ACBC=.SABC=.5.解：根据勾股定理得b=4,sinA=,cosA=，tanA=;sinB=,cosB=，tanB=.6.解：由三角函数定义知a=btanA，所以a=6，根据勾股定理得c=.7.解：如题图，在RtBCD中，BDC45,BCDC6.在RtABC中，sinA=,=.AB=10.AC=8.AD=AC-CD=8-6=2.8.解：（1）AB=AC,ADBC,ADBC2DC.tanC=2.（2）tanC=2，BEAC,BE=4,EC=2.BC2=BE2+EC2,BC=.AD=.9.解：AC2=AB2-BC2,AC=.tanA=,即山坡的坡度为.