沪教版(上海)物理八年级上册-351-二力平衡-课件-1.pptx

1、 二力平衡二力平衡Balanced forcesBalanced forces 观察与描述观察与描述1 12 2交通工具匀速直线运动交通工具匀速直线运动v v阅读教科书阅读教科书 P71P71：物体的平衡状态：物体的平衡状态一、物体的平衡状态一、物体的平衡状态 物体物体 静止静止或或匀速直线运动匀速直线运动状态状态，物理学中就称物体处于，物理学中就称物体处于平衡状态。平衡状态。保持保持一、物体的平衡状态一、物体的平衡状态下列情况中，电梯处于平衡状态的有下列情况中，电梯处于平衡状态的有_（1）电梯停在第）电梯停在第20层；层；（2）电梯刚开始下降；）电梯刚开始下降；（3）电梯在匀速下降途中；）电

2、梯在匀速下降途中；（4）电梯即将到达底层。）电梯即将到达底层。（1）（）（3）物体运动状态发生改变的原因是什么？想一想想一想演示实验：推篮球演示实验：推篮球 物体受到力的作用，运动状态一定发生物体受到力的作用，运动状态一定发生改变吗？改变吗？观察与描述观察与描述水杯静止于桌面水杯静止于桌面交通工具匀速直线运动交通工具匀速直线运动v v想一想想一想 若物体在两个力作用下处于平衡状态，若物体在两个力作用下处于平衡状态，这两个力可能满足哪些条件？这两个力可能满足哪些条件？GF支支探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件实验目的：实验目的：实验仪器：实验仪器：探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件实验实验

3、1 1 如图，如图，用两弹簧测力计拉硬板，硬用两弹簧测力计拉硬板，硬板保持板保持静止时，记录两弹簧测力计的示数。静止时，记录两弹簧测力计的示数。（多次实验）（多次实验）实验步骤：实验步骤：探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件实验序号实验序号F1（N）F1方向方向F2（N）F2方向方向123当物体受两个力作用而保持静止时，这两个当物体受两个力作用而保持静止时，这两个力大小力大小_,方向方向_。相等相等相反相反实验实验 2 2 如图，当用两弹簧测力计拉硬板时，观察如图，当用两弹簧测力计拉硬板时，观察并描述硬板的运动情况。并描述硬板的运动情况。探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件当物体受两个力作用而

4、保持静止时，这两个当物体受两个力作用而保持静止时，这两个力不仅大小相等，方向相反，还需力不仅大小相等，方向相反，还需_。作用在同一直线上作用在同一直线上探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件演示实验演示实验 3 3 用两弹簧测力计拉硬板，硬板用两弹簧测力计拉硬板，硬板静止时，记录两弹簧测力计的示数。静止时，记录两弹簧测力计的示数。将硬板一剪为二，观察硬板的运动状态将硬板一剪为二，观察硬板的运动状态。物体受到两个力的作用而保持静止时，这两物体受到两个力的作用而保持静止时，这两个力大小相等，方向相反，不仅作用在同一个力大小相等，方向相反，不仅作用在同一直线，还作用在直线，还作用在_。同一物体上同一物

5、体上实验实验 4 4 如图如图，为什么可以用弹簧，为什么可以用弹簧测力计测量钩码受到的重力？测力计测量钩码受到的重力？探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件使钩码缓缓向上（或向下）做匀速使钩码缓缓向上（或向下）做匀速直线运动，观察弹簧测力计的示数直线运动，观察弹簧测力计的示数，是否还是等于重力？，是否还是等于重力？物体受两个力而处于平衡状态（物体受两个力而处于平衡状态（保持静止或做匀速直线运动）时，这保持静止或做匀速直线运动）时，这两个力两个力大小相等大小相等，方向相反方向相反、作用在作用在同一直线上。同一直线上。两个力必须两个力必须作用在同一个物体作用在同一个物体上。上。二、二力平衡的条件二、

6、二力平衡的条件小小 结结一、一、物体保持物体保持静止或匀速直线运动状态，静止或匀速直线运动状态，物理学中就称物体处于物理学中就称物体处于平衡状态。平衡状态。二、二、同一物体同一物体受两个力而静止或做匀受两个力而静止或做匀速直线运动时，两个力速直线运动时，两个力大小相等、方大小相等、方向相反、作用在同一直线上。向相反、作用在同一直线上。练习练习1 1 书本P71，图3-5-2：上面的女演员受到几个力的作用？这几个力之间有什么关系？女演员受到女演员受到重力重力G G和和支持力支持力F F支支的作用下的作用下保持静止状态，保持静止状态，这两个力是这两个力是一对平衡力一对平衡力。已知女演员受到的重力为已知女演员受到的重力为500牛，求支持力的大小牛，求支持力的大小和方向？和方向？分析A、B、C 三个物体的受力情况。物体受到的哪些力是物体受到的哪些力是平衡力平衡力？AB匀速直线运动CGF支GF拉G F支F牵F阻练习练习22-1作业作业想一想用悬挂法测重心的原理是什么？你能不能用二力平衡的知识来解释。O