比较数的大小课件.pptx

1、1.1.让学生通过摆小棒、操作计数器的让学生通过摆小棒、操作计数器的活动，探究比较活动，探究比较100100以内数的大小的方法。以内数的大小的方法。2.2.在学习活动中培养学生细心观察、在学习活动中培养学生细心观察、与人合作的良好习惯。与人合作的良好习惯。一、复习导入一、复习导入小华和小丽一起跳绳，小华跳了4242下，小丽跳了3737下，他们俩谁跳得多？你有办法解决这个问题吗？这节课我们就来学习比较这节课我们就来学习比较两位数大小的方法。两位数大小的方法。要知道谁跳得多，要知道谁跳得多，就是比较就是比较4242和和3737的大小。的大小。你知道怎么比较你知道怎么比较4242和和3737的大小吗

2、？的大小吗？二、自主探究二、自主探究比较3737和4242的大小。你想到了哪些方法呢？0101摆小棒比较42423737很明显很明显4242根小根小棒要比棒要比3737根小根小棒多。棒多。也就是也就是4242大于大于3737。0202根据数的顺序进行比较你还记得百数表吗？你还记得百数表吗？1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161717181819192020212122222323242425252626272728282929303031313232333334343535363637373838393940404141

3、424243434444454546464747484849495050515152525353545455555656575758585959606061616262636364646565666667676868696970707171727273737474757576767777787879798080818182828383848485858686878788888989909091919292939394949595969697979898999910100 0在百数表在百数表中圈出中圈出4242和和3737。42423737我们可看出：0303根据数的组成进行比较4242有有4

4、4个十和个十和2 2个一。个一。3737有有3 3个十和个十和7 7个一。个一。4 4个十大于个十大于3 3个十，个十，所以所以4242大于大于3737。0404比较两个数十位上的数42423737十位上是十位上是4 4。十位上是十位上是3 3。4 4大于大于3 3，所，所以以4242大于大于3737。观察比较这四种方法，你觉得观察比较这四种方法，你觉得哪种方法更简便？哪种方法更简便？方法四更简单方法四更简单 。232325252323和和2525十位上十位上的数相同。的数相同。这样的 数 怎 样这样的 数 怎 样比较大小呢？比较大小呢？010123232525百位十位个位2 23 3百位十位

5、个位2 25 5你发现了什么？2323和和2525十位上的数相同，十位上的数相同，比较个位上的数，个位上比较个位上的数，个位上的数大的数就大。的数大的数就大。因为因为2323个位上的数是个位上的数是3 3，2525个位上的数是个位上的数是5 5，3 3小小于于5 5，所以，所以2323小于小于2525。先看十位上的数，先看十位上的数，十位上的数大十位上的数大的这个数就大的这个数就大；十位上的数相同，就；十位上的数相同，就比较个位上的数，比较个位上的数，个位上的数大的这个位上的数大的这个数就大个数就大。小结比较两位数大小的方法比较两位数大小的方法现在你能总结下比较两现在你能总结下比较两位数大小的

6、方法吗？位数大小的方法吗？三、达标检测三、达标检测1.填空。填空。（1 1）比较两位数的大小，先看（）位上的数，（）位上的数大的这个数就大；（）位相同再比较（）位上的数，（）位上的数大的这个数就大。十十十十十十个个个个（2 2）7878小于8787，因为7878的十位上是（），8787的十位上是（），（）小于（），所以7878小于8787。78782.在在 里填上里填上“”或或“”。100 9948 4967 7627 7254 4589 9877 7659 69五、课堂小结五、课堂小结比比 较较 大大 小（小（1 1）42423737十位上十位上不同不同的的两位数，十位两位数，十位上的数上的数大大的这的这个数就个数就大大。2323 2525十位上相同个位十位上相同个位不同不同的两位数，的两位数，个位上的数大的个位上的数大的这个数就大。这个数就大。