机械效率课件-8.ppt

1、第第3 3节节 机械效率机械效率第十二章 简单机械 优优 翼翼 课课 件件 学练优八年级物理（学练优八年级物理（RJRJ）教学课件教学课件情境引入合作探究课堂小结随堂训练高斯霞高斯霞涉村初中涉村初中KJ 1、能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功 2、能说出机械效率的含义，知道它是小于1的。能用机械效率的公式进行简单的计算。3、通过实验了解滑轮组机械效率的高低与物体重力的关系。学习目标KJ 情境引入KJ 想一想：你会采用哪种方法？想一想：你会采用哪种方法？KJ 人做功人做功 人做功人做功1.1.对沙子做功对沙子做功2.2.对桶做功对桶做功3.3.克服自重做功克服自重做功人做功人做功1.1.对

2、沙子做功对沙子做功 2.2.对桶做功对桶做功3.3.对动滑轮做功对动滑轮做功 必须做的，对我们有用的功必须做的，对我们有用的功不需要的，但又不得不做的功不需要的，但又不得不做的功有用功有用功额外功额外功4.4.克服摩擦做功克服摩擦做功 1.1.对沙子做功对沙子做功2.2.对桶做功对桶做功3.3.克服摩擦做功克服摩擦做功KJ 要提升沙，必须将要提升沙，必须将动滑轮动滑轮和和口袋口袋也提也提升，同时还要克服升，同时还要克服摩擦摩擦做功。这些功做功。这些功是是对人们无用但又对人们无用但又不得不做的功：不得不做的功：额外功额外功。提升沙是目的，有提升沙是目的，有利用价值，对沙做利用价值，对沙做的功是的

3、功是对人们有用对人们有用的功：的功：有用功。有用功。有用功和额外有用功和额外功之和等于功之和等于总总功。功。W有有=G沙沙hW总总=W有有+W额额W总总=Fs有用功、额外功、总功有用功、额外功、总功KJ 一个人用水桶从井里打水一个人用水桶从井里打水,有用功是什么？额外有用功是什么？额外功是什么？功是什么？若桶掉在水中若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来把装满水的桶捞起来,则有用功又则有用功又是什么？额外功又是什么？是什么？额外功又是什么？对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功。对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功。对桶做的功为有用功，对水做的功为额外功。对桶做的功为有用功，对水做的功为额外功。K

4、J 请分别计算出三种情况下有用功、额外功和总功分别是多少？请分别计算出三种情况下有用功、额外功和总功分别是多少？请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。KJ 机械效率机械效率1.1.定义：定义：有用功跟总功的比值叫机械效率。有用功跟总功的比值叫机械效率。2.2.表达式表达式:总有WW因为机械效率是两个功的比值，因此没有单位。因为机械效率是两个功的比值，因此没有单位。合作探究KJ 没有！因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于没有！因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 1。1.1.有没有机械效率为有没有机械效率为100%100%的机械

5、？为什么？的机械？为什么？2.2.怎样才能提高机械的效率？怎样才能提高机械的效率？减少额外功减少额外功 改进结构，使其合理、轻巧改进结构，使其合理、轻巧 经常保养、定时润滑经常保养、定时润滑 KJ 滑轮组：滑轮组：50%50%70%70%起重机：起重机：40%40%50%50%一些机械的机械效率一些机械的机械效率KJ 抽水机：抽水机：60%60%80%80%柴油机：柴油机：28%28%40%40%KJ 一台起重机将重一台起重机将重3600 N3600 N的货物提高的货物提高4 m4 m。如果额外。如果额外功是功是9600 J9600 J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？，起重机做的有用功是

6、多少？总功是多少？机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了额外功？机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了额外功？KJ 解解:起重机提高物体的力等于物体的重力起重机提高物体的力等于物体的重力F=G=3600 N=3600 N起重机提升重物所做的有用功起重机提升重物所做的有用功W有有=Fh=Gh=3600 N=3600 N4 m=14400 J=1.444 m=14400 J=1.4410104 4 J J起重机做的总功起重机做的总功W总总=W有有+W额额=14400 J+9600 J=2.4=14400 J+9600 J=2.410104 4 J J因此因此,起重机的机械效率起重机的机械效率=W有

7、有/W总总=1.44=1.4410104 4 J/2.4J/2.410104 4 J=60%J=60%KJ 测量滑轮组的机械效率测量滑轮组的机械效率实验原理：实验原理：实验器材实验器材 ：弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。注意事项：注意事项：竖直向上，缓慢缓慢拉动测力计。KJ 实验实验1 保持动滑轮重一定，改变钩码重力保持动滑轮重一定，改变钩码重力。结论：结论：动滑轮重一定动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。物重越大，机械效率越高。实验实验2 保持钩码重力一定，改变动滑轮重。保持钩码重力一定，改变动滑轮重。结论：结论：物重一定，动滑轮越重，机械效率越低。物重一定，动滑轮越重，机械

8、效率越低。KJ 斜面的机械效率斜面的机械效率斜面的机械效率跟斜面的斜面的机械效率跟斜面的光滑程度光滑程度与与斜面的坡度斜面的坡度有关，有关，斜面越光滑、坡度越小，机械效率越高。斜面越光滑、坡度越小，机械效率越高。KJ 1.1.有用功、额外功、总功有用功、额外功、总功2.2.机械效率机械效率:3.3.滑轮组的机械效率跟物重和动滑轮重有关滑轮组的机械效率跟物重和动滑轮重有关总有WW课堂小结4.4.斜面的机械效率跟坡度和光滑程度有关斜面的机械效率跟坡度和光滑程度有关KJ 1.1.关于机械效率，以下说法正确的是关于机械效率，以下说法正确的是（）A.A.机械效率总小于机械效率总小于1 1B.B.单位时间

9、里做功越多的机械，机械效率越高单位时间里做功越多的机械，机械效率越高C.C.做功越多的机械，机械效率越高做功越多的机械，机械效率越高D.D.省力越多的机械，机械效率越高省力越多的机械，机械效率越高A A随堂训练KJ 2.2.某机械的机械效率是某机械的机械效率是75%75%，这说明使用这一装置做功，这说明使用这一装置做功（）A.A.总功是额外功的总功是额外功的3 3倍倍B.B.有用功是额外功的有用功是额外功的3 3倍倍C.C.总功是有用功的总功是有用功的3 3倍倍D.D.额外功占总功的额外功占总功的3/43/4倍倍B BKJ 3.3.为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是（）A.A.以较快的速度匀速提升重物以较快的速度匀速提升重物B.B.以较慢的速度匀速提升重物以较慢的速度匀速提升重物C.C.增加承担物重的绳子股数增加承担物重的绳子股数D.D.把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦D D