最新青岛版数学一年级下册《七-阿福的新衣-厘米、米的认识》课件.ppt

1、青岛版一年级下册第七单元青岛版一年级下册第七单元阿福的新衣阿福的新衣厘米的认识厘米的认识 信息窗信息窗1_to_AVI_clip0（流（流畅）畅）.f4v认识直尺认识直尺观察直尺，你发现了什么？观察直尺，你发现了什么？0厘米12345678910110刻度刻度0厘米1234567891011刻度线刻度线刻度刻度竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到大的顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度标志着开始标志着开始cm厘米厘米0厘米12345678910110厘米12345678910111厘米1厘 米认识认识1厘米厘米 0刻度：刻度：表示起表示起点点你能找

2、出你能找出1 1厘米吗？厘米吗？你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？1厘 米0厘米1234567891011这都是这都是1厘米厘米生活中的生活中的1厘米厘米0厘米1234567891011图钉图钉的长度是的长度是1厘米厘米手指的宽大约是手指的宽大约是1厘米厘米0厘米1234567891011认识几厘米认识几厘米 0厘米1234567891011 用厘米量物体的长度用厘米量物体的长度 0厘米12345678910110厘米1234567891011 怎样量长方形的长边和短边？怎样量长方形的长边和短边？6（）厘米）厘米0厘米1234567891011（）厘米）厘米40厘米1234567891

3、011你能用这根尺子量铅笔的长吗？你能用这根尺子量铅笔的长吗？()厘米厘米4小朋友要牢记，小朋友要牢记，物体要放平。物体要放平。用直尺量物体，用直尺量物体，左端要和零对齐。左端要和零对齐。右端指向刻度几，右端指向刻度几，物体就是几厘米。物体就是几厘米。测量儿歌长大约（）厘米33 3 3 3长大约（）厘米55猜一猜，谁跳的远？猜一猜，谁跳的远？()跳的远，它跳了()厘米。蚂蚱蚂蚱8谈谈这节课你有什谈谈这节课你有什么收获？么收获？测量物体长度时，先把物体测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和放平，一般将物体的左边和“0”0”刻度线对齐，物体的右边对准几刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。厘米，就读出几厘米。回家后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度。