最新部编版小学语文五年级上册课件：四季之美.ppt

1、四季的划分四季的划分3 3、4 4、5 5月份月份6 6、7 7、8 8月份月份9 9、1010、1111月份月份1212、1 1、2 2月份月份说说你最喜欢哪个季节？为什么？说说你最喜欢哪个季节？为什么？22 22 四季之美四季之美 自由读课文，边读边思考：作者是按照自由读课文，边读边思考：作者是按照什么顺序来写的？什么顺序来写的？春春夏夏秋秋冬冬时间顺序时间顺序黎明黎明 红晕红晕 漆黑漆黑 夜幕夜幕 愈发愈发 心旷神怡心旷神怡凛冽凛冽 闲逸闲逸 未免未免读读一一读读黎黎明明 红红晕晕 漆漆黑黑夜夜幕幕 愈愈发发 心心旷旷神神怡怡凛冽凛冽 闲闲逸逸 未未免免kunkunyyyylnln li

2、li逸逸冽冽凛凛怡怡旷旷_晕车晕车_晕头转向晕头转向晕晕ynynynyn 运用：我有点儿运用：我有点儿晕（晕（ynyn）车，从长车，从长途汽车上下来后，我感觉自己途汽车上下来后，我感觉自己晕（晕（ynyn）头转向的。头转向的。u多音字多音字黎黎 晕晕 漆漆幕幕 愈愈旷旷 怡怡逸逸 免免请将生字按结构分类。请将生字按结构分类。晕、幕、愈、免晕、幕、愈、免漆、旷、怡、捧、谐漆、旷、怡、捧、谐u上下结构：上下结构：u左右结构：左右结构：u上中下结构：上中下结构：黎黎u半包围结构：半包围结构：逸逸闲逸闲逸翩翩翩翩扫兴扫兴凛冽凛冽形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。刺骨地寒冷

3、。刺骨地寒冷。清闲舒适。清闲舒适。正当高兴时遇到不愉快的事情而正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。兴致低落。在作者眼中，春夏秋冬最美的时在作者眼中，春夏秋冬最美的时候分别是什么时候？在文中找出相关候分别是什么时候？在文中找出相关句子读一读。句子读一读。春天最美是黎明。春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。夏天最美是夜晚。秋天最美是黄昏。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。冬天最美是早晨。总起句：总领全段总起句：总领全段 读课文，感受四季的美，说说作者在读课文，感受四季的美，说说作者在每个季节分别描写了哪些景物，在课文中每个季节分别描写了哪些景物，在课文中圈出来。圈出来。p 春天：黎明春天：黎明 东方一

4、点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。变化变化颜色颜色黎明时的天空和彩云黎明时的天空和彩云p 夏天：夜晚夏天：夜晚 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。对比：表现了漆黑的暗夜也有独特的美。对比：表现了漆黑的暗夜也有独特的美。对夏天夜晚的喜爱和赞美。对夏天夜晚的

5、喜爱和赞美。翩翩飞舞的萤火虫翩翩飞舞的萤火虫p 秋天：黄昏秋天：黄昏 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。也愈发叫人心旷神怡。归鸦、大雁归鸦、大雁风声风声虫鸣虫鸣 落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧

6、着暖和的火盆穿也要生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！么和谐啊！p 冬天：早晨冬天：早晨冬天的早晨冬天的早晨温暖的火盆温暖的火盆 只是到了中午，寒气只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。免令人有点儿扫兴。四季之美四季之美春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天黎明（天空）黎明（天空）夜晚（萤火虫）夜晚（萤火虫）黄昏（归鸦、大雁、黄昏（归鸦、大雁、风声、虫鸣）风声、虫鸣）早晨（火盆）早晨（火盆）四季最美四季最美惹人喜爱惹人喜爱 文章按文

7、章按时间顺序时间顺序写了四季之美，表写了四季之美，表达了作者达了作者热爱大自然、赞美大自然热爱大自然、赞美大自然的思的思想感情，启迪人们从四季的变化中去细想感情，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。细品味人生的真谛。初春小雨初春小雨唐唐韩愈韩愈天街小雨润如酥，天街小雨润如酥，草色遥看近却无。草色遥看近却无。最是一年春好处，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。绝胜烟柳满皇都。1.1.给加点的字选择正确的读音，打给加点的字选择正确的读音，打“”“”。凛冽凛冽（ln lnln ln）闲逸闲逸（y yy y）鸟窠鸟窠（cho kcho k）红晕红晕（yn ynyn yn）.2.2.根据课文内容填空

8、。根据课文内容填空。春天最美是春天最美是_。东方一点儿一点儿。东方一点儿一点儿泛着泛着_，染上微微的，染上微微的_，飘着红紫红紫的飘着红紫红紫的_。黎明黎明鱼肚色的天空鱼肚色的天空红晕红晕彩云彩云3.3.拓展阅读。拓展阅读。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。孟浩然孟浩然春晓春晓接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里杨万里晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方【课后习题参考答案课后习题参考答案】反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。背诵课文。韵味。背诵课文。朗读指导：朗读指导：带着赞美的感情朗读课文，可带

9、着赞美的感情朗读课文，可以采用舒缓的、略带轻快的语调，在朗读中想以采用舒缓的、略带轻快的语调，在朗读中想象作者所描绘的美好画面，体会作者笔下四季象作者所描绘的美好画面，体会作者笔下四季之美的独特韵味，传达文字本身的美感。之美的独特韵味，传达文字本身的美感。背诵指导：背诵指导：在了解课文内容、有所感悟的在了解课文内容、有所感悟的基础上熟读课文，抓住课文的结构和每个季节基础上熟读课文，抓住课文的结构和每个季节的代表性事物来进行背诵，就能达到事半功倍的代表性事物来进行背诵，就能达到事半功倍的效果。的效果。朗读示例：朗读示例：春天最美春天最美/是黎明。东方是黎明。东方/一点一点儿儿/一点儿一点儿/泛着

10、鱼肚色的天空，染上泛着鱼肚色的天空，染上/微微的红微微的红晕，飘着晕，飘着/红紫红紫的彩云。红紫红紫的彩云。.读下面的句子，联系上下文，体会其中的动读下面的句子，联系上下文，体会其中的动态描写。态描写。u 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。实迷人。u 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。匆匆地朝窠里飞去。u 成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。是叫人感动。参考答案：参考答案：第

11、一个句子中，宁静的夜里，第一个句子中，宁静的夜里，除了月光和灯光，动人心魄的莫过于萤火虫了。除了月光和灯光，动人心魄的莫过于萤火虫了。萤火虫闪着微光在蒙蒙细雨的夜晚飞行，打破萤火虫闪着微光在蒙蒙细雨的夜晚飞行，打破了夜的宁静，这一动态描写为夜晚增添了动态了夜的宁静，这一动态描写为夜晚增添了动态美。第二个句子中，美。第二个句子中，“夕阳斜照夕阳斜照”“”“急急匆匆急急匆匆地朝窠里飞去地朝窠里飞去”这些动态描写不仅写出了黄昏这些动态描写不仅写出了黄昏下乌鸦成群归巢时的动态美，而且给人一种家下乌鸦成群归巢时的动态美，而且给人一种家的温暖。第三个句子中，的温暖。第三个句子中，“成群结队成群结队”“”“

12、比翼比翼而飞而飞”这些动态描写形象地写出了大雁在高空这些动态描写形象地写出了大雁在高空中列队飞翔的形态，飞行的动态美跃然纸上。中列队飞翔的形态，飞行的动态美跃然纸上。课文所写景致不多，却营造出美的氛围。课文所写景致不多，却营造出美的氛围。仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。个景致。选选 做做 老师指导：老师指导：这是一则小练笔。练笔时先要这是一则小练笔。练笔时先要考虑写什么景，景物最大的特点是什么，你身考虑写什么景，景物最大的特点是什么，你身处其中游览时的感受如何，然后用优美的语言处其中游览时的感受如何，然后用优美的语言表达出来。表达出来。参考答案：参考答案：春天的雨是柔和的，只见春雨春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。美的旋律。1.1.背诵课文。背诵课文。2.2.仿照课文，写一写四季里你最喜仿照课文，写一写四季里你最喜欢的事物。欢的事物。