最新部编版七年级语文上册课件-05秋天的怀念.pptx
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1、单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级第第5课课秋天的怀念秋天的怀念史铁生2023-5-61单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级1.了解作者的相关文学常识,积累文中的重点字词,整体感知课文内容。(语言构建与运用)2.学习以小见大的手法,体会细节描写的作用,学会分析重要段落的作用。(语言构建与运用)3.多角度理解课文的思想感情,体悟人生选择与责任,培养尊老爱幼、珍惜亲情的思想感情。(审美鉴赏与创造)学习目标学习目标2023-5-62单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级史铁生,当代
2、作家。在他生命的第21个秋天因患病导致双腿瘫痪。瘫痪后的第五年发表他的第一篇小说法学教授及其夫人。著有长篇小说务虚笔记,短篇小说命若琴弦,散文我与地坛等 他的作品风格清新而温馨,富有哲理和幽默感,属于意蕴深沉的“散文化”作品。作者简介作者简介2023-5-63单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级史铁生史铁生 1951年生于北京,年生于北京,19721972年,年,2121岁的他因病瘫痪,从此永远坐岁的他因病瘫痪,从此永远坐上了轮椅。上了轮椅。他写的他写的我与地坛我与地坛被公认为被公认为中国近中国近5050年最优秀的散文之一。年最优秀的散文之一。20022
3、002年,他获得华语文学年,他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖,是传媒大奖年度杰出成就奖,是现在中国最令人敬佩的作家之现在中国最令人敬佩的作家之一。一。2023-5-64单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 活到最狂妄的年活到最狂妄的年龄上忽的残废了双龄上忽的残废了双腿。腿。两条腿瘫痪后的最初几两条腿瘫痪后的最初几年,我找不到工作,找不年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都到出路,突然似乎什么都找不到了。找不到了。2023-5-65单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 瘫痪瘫痪 侍弄侍弄 整宿整宿 憔悴憔悴
4、 仿膳仿膳 豌豆豌豆 诀别诀别 烂漫烂漫 翻来覆去翻来覆去 絮絮叨叨絮絮叨叨 tn hun sh xi qio cu shn wn ju mnf x x do do 重点字注音重点字注音2023-5-66单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级【信服】相信并佩服。【熬】忍受(疼痛或艰苦的生活等)。【严冬】极冷的冬天。【分歧】思想、意见、记载等不一致的地方。【取决】由某方面或某种情况决定(后面多跟有“于”字)。【习惯】常常接触某种新的情况而逐渐适应。【霎时】即霎时间,极短时间。【责任】分内应做的事。【拆散】使家庭、集体等分散。【粼粼】形容水、石等明净。重点词语
5、解释重点词语解释单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 2、课文写母亲关爱儿子是围绕哪件事展、课文写母亲关爱儿子是围绕哪件事展开的?开的?1、读准、读准“瘫痪、侍弄瘫痪、侍弄、整宿、整宿、憔悴憔悴、仿、仿膳膳、豌豆、诀别、豌豆、诀别、烂漫、翻来覆去、烂漫、翻来覆去 、絮、絮絮叨叨絮叨叨”单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级2 2、文中写了哪几件事情表现母亲对、文中写了哪几件事情表现母亲对“我我”的关爱?的关爱?一、一、身患重病身患重病的母亲强忍着一颗破碎的母亲强忍着一颗破碎的心,的心,宽慰宽慰因双腿瘫痪而暴躁绝望的因
6、双腿瘫痪而暴躁绝望的儿子。儿子。(第第1 1节节)二、在二、在病危病危那天,母亲那天,母亲想方设法央求想方设法央求儿子去北海看花。(第儿子去北海看花。(第2 2节)节)三、在三、在临终前临终前,还在,还在念叨念叨生病的儿子生病的儿子和未成年的女儿。(第和未成年的女儿。(第5 5节)节)单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级初步感知你觉得文中的你觉得文中的“我我”,性格脾气,性格脾气是什么样的?是什么样的?2023-5-610单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级望着望着天上北归的雁阵,我会望着望着天上北归的雁阵,我会
7、突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声,我会听着听着李谷一甜美的歌声,我会 妈妈让我去看菊花,我会说妈妈让我去看菊花,我会说 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不,我不去!我可活什么劲!不,我不去!我可活什么劲!双腿瘫痪后,我的脾气变双腿瘫痪后,我的脾气变的暴怒无常。的暴怒无常。单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级面对面对“我我”的暴躁,母亲的暴躁,母亲 悄悄地躲出去悄悄地躲出去 偷偷地听我的动静偷偷地听我的动静 扑过来、抓住手扑过来、抓住手 忍住哭忍住哭 好好儿活好好儿活 单击此处编母版标题样式 单
8、击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 品读第二段,母亲又是怎样对待儿子的?挡在窗前挡在窗前 央求般的神色央求般的神色 一会儿坐下,一会儿站起一会儿坐下,一会儿站起 比我还敏感比我还敏感单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级母亲此时,自己的情况是怎样的?身患绝症身患绝症儿子瘫痪儿子瘫痪单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 在那段日子里那是好几年长的一段日子,我想我一定使母亲作过了最坏的准备了,但她从来没有对我说过:“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运
9、击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终能找到。这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。我与地坛我与地坛 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级深受苦楚的母亲深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎?有没有突然把面前的玻璃砸碎?有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁有没有猛地把手边的东西
10、摔向四周的墙壁 有没有大声呼喊我活着什么劲!有没有大声呼喊我活着什么劲!没有没有没有没有没有没有自己做坚强的母亲自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子让儿子成为坚强的儿子单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 我我 母亲母亲 暴怒无常暴怒无常 耐心抚慰耐心抚慰浑然不知浑然不知 重病缠身重病缠身同意看花同意看花 喜出望外喜出望外 懂得母亲懂得母亲爱爱愧疚愧疚怀念怀念坚强坚强无私无私2023-5-617单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级4 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱?爱?当我发脾
11、气时,当我发脾气时,母亲就母亲就悄悄地悄悄地躲出躲出去,在我看不见的地方去,在我看不见的地方偷偷地偷偷地注意着我注意着我的动静。的动静。“当一切恢复沉寂,她又当一切恢复沉寂,她又悄悄地悄悄地进来进来眼圈眼圈红红的红红的,看着我。,看着我。(母亲小心翼翼、默默地承受着我(母亲小心翼翼、默默地承受着我的粗暴无理。)的粗暴无理。)单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 “听说北海的花都开了,我推着你听说北海的花都开了,我推着你去走走。去走走。她她总是总是这么说。母亲喜欢花,这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都
12、死了。都死了。”(为了我,母亲虽然爱花,却没有精力、(为了我,母亲虽然爱花,却没有精力、时间也没有心思再养花了。)时间也没有心思再养花了。)单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 “咱娘儿俩在一块儿,咱娘儿俩在一块儿,好好儿活好好儿活,好,好好儿活好儿活”她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。不了觉。(语言虽朴素,却体现了母亲的伟大(语言虽朴素,却体现了母亲的伟大和坚强,自己已经遭受病痛折磨,但和坚强,自己已经遭受病痛折磨,但还是要坚强地宽慰儿子。)还是要坚强地宽慰儿子。)单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式
13、第二级 第三级第四级第五级 “那天我独自坐在屋里,看着窗外那天我独自坐在屋里,看着窗外的树叶的树叶唰唰啦啦唰唰啦啦飘落。母亲进来飘落。母亲进来了,了,挡挡在窗前在窗前”(母亲是要把萧瑟的秋天挡在窗外,要(母亲是要把萧瑟的秋天挡在窗外,要把我心中的寂寞、消沉逐出窗外。)把我心中的寂寞、消沉逐出窗外。)单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 当听说我愿意去北海时,母亲当听说我愿意去北海时,母亲 高兴得高兴得一会儿坐下一会儿坐下,一会儿站起一会儿站起,还不停地絮絮叨叨地说着还不停地絮絮叨叨地说着(能够说服孩子出去走走,母亲竟是如(能够说服孩子出去走走,母亲竟是如
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