最新部编人教版四年级下册语文获奖课件-趣味语文-立夏.pptx

1、我国古代将立夏分为三候：一候蝼蝈鸣，二候蚯蚓出，三候王瓜生。这一节气中首先可听到蝼蛄在田间的呜这一节气中首先可听到蝼蛄在田间的呜叫声叫声，接着大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜的蔓藤开接着大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜的蔓藤开始快速攀爬生长。上面的俗语描述的就是孟夏之初始快速攀爬生长。上面的俗语描述的就是孟夏之初的物候景象。的物候景象。风俗习惯风俗习惯迎夏仪式迎夏仪式吃立夏饭吃立夏饭尝新活动尝新活动斗蛋游戏斗蛋游戏立夏秤人立夏秤人 立夏这一天中饭叫做“立夏饭”。“所谓立夏饭又称五色饭，原料是使用红豆、黄豆等具有五种颜色的豆类混上米同蒸，熟后可食。”五色饭的寓意源自阴阳五行相生相克的说法，五色意

2、即使五行达到平衡，给人们精神上的鼓励，战胜夏天高温高湿的不利因素。吃立夏饭吃立夏饭尝新活动尝新活动斗蛋游戏斗蛋游戏 立夏吃罢中饭还有秤人的习俗。人们在村口或台门里挂起一杆大木秤，秤钩悬一个凳子，大家轮流坐到凳子上面秤人。司秤人一面打秤花，一面讲着吉利话。秤老人要说“秤花八十七，活到九十一”。秤姑娘说“一百零五斤，员外人家找上门。勿肯勿肯偏勿肯，状元公子有缘分。”秤小孩则说“秤花一打二十三，小官人长大会出山。七品县官勿犯难，三公九卿也好攀”。打秤花只能里打出（即从小数打到大数），不能外打里。立夏立夏“秤人秤人”秤人的习俗据说跟三国时代刘备的儿子阿斗有秤人的习俗据说跟三国时代刘备的儿子阿斗有关。据

3、说孟获被诸葛亮收服，归顺蜀国之后，对诸关。据说孟获被诸葛亮收服，归顺蜀国之后，对诸葛亮言听计从。诸葛亮临终嘱托孟获每年要来看望葛亮言听计从。诸葛亮临终嘱托孟获每年要来看望蜀主一次。诸葛亮嘱吒之日，正好是这年立夏，孟蜀主一次。诸葛亮嘱吒之日，正好是这年立夏，孟获当即去拜阿斗。从此以后，每年夏日，孟获都依获当即去拜阿斗。从此以后，每年夏日，孟获都依诺来蜀拜望。诺来蜀拜望。过了数年，晋武帝司马炎灭掉蜀国，掳走阿过了数年，晋武帝司马炎灭掉蜀国，掳走阿斗。而孟获不忘丞相嘱托，每年立夏带兵去洛阳斗。而孟获不忘丞相嘱托，每年立夏带兵去洛阳看望阿斗，每次去则都要秤阿斗的重量，以验证看望阿斗，每次去则都要秤阿斗

4、的重量，以验证阿斗是否被晋武帝亏待。他扬言如果亏待阿斗，阿斗是否被晋武帝亏待。他扬言如果亏待阿斗，就要起兵反晋。晋武帝为了迁就孟获，就在每年就要起兵反晋。晋武帝为了迁就孟获，就在每年立夏这天，用糯米加豌豆煮成中饭给阿斗吃。阿立夏这天，用糯米加豌豆煮成中饭给阿斗吃。阿斗见豌豆糯米饭又糯又香，就加倍吃下。孟获进斗见豌豆糯米饭又糯又香，就加倍吃下。孟获进城秤人，每次都比上年重几斤。城秤人，每次都比上年重几斤。阿斗虽然没有什么本领，但阿斗虽然没有什么本领，但有孟获立夏秤人之举，晋武帝也有孟获立夏秤人之举，晋武帝也不敢欺侮他，日子也过得清静安不敢欺侮他，日子也过得清静安乐，福寿双全。这一传说，虽与乐，福

5、寿双全。这一传说，虽与史实有异，但百姓希望的即是史实有异，但百姓希望的即是“清静安乐，福寿双全清静安乐，福寿双全”的太平的太平世界。立夏秤人会对阿斗带来福世界。立夏秤人会对阿斗带来福气，人们也祈求上苍给他们带来气，人们也祈求上苍给他们带来好运。好运。宋宋曹豳（曹豳（bn）宋宋曹豳（曹豳（bn）宋宋曹豳（曹豳（bn）为 什 么 人为 什 么 人们 不 再 问们 不 再 问落花？落花？宋宋曹豳（曹豳（bn）诗人们曾经是怎样问落花的呀？这莺究竟在这莺究竟在啼叫，还是啼叫，还是没在啼叫？没在啼叫？谁在听，在谁在听，在哪儿听？哪儿听？宋宋曹豳（曹豳（bn）宋宋曹豳（曹豳（bn）暮春时节，已没有人过问路上

6、的落花，只见暮春时节，已没有人过问路上的落花，只见浓郁的树荫，无边无际，遍及天涯。林莺早已不浓郁的树荫，无边无际，遍及天涯。林莺早已不再啼叫了，只能独自一人迈向长满青草的池塘畔，再啼叫了，只能独自一人迈向长满青草的池塘畔，去聆听青蛙的叫声。去聆听青蛙的叫声。宋宋曹豳（曹豳（bn）这是什么时这是什么时候的景象，你的候的景象，你的心情怎样？心情怎样？宋宋曹豳（曹豳（bn）这又是什么这又是什么时候的景象，你时候的景象，你的心情又怎样？的心情又怎样？宋宋曹豳（曹豳（bn）宋宋曹豳（曹豳（bn）这首诗所蕴含的是一种春天花事消歇后的感慨。在孤寂中，这首诗所蕴含的是一种春天花事消歇后的感慨。在孤寂中，蕴含一

7、种因时序更替引起的淡淡哀愁。一番感叹，抒发了诗人的蕴含一种因时序更替引起的淡淡哀愁。一番感叹，抒发了诗人的惜春之情。两两相对，把暮春（初夏）时节的那种繁盛和热闹的惜春之情。两两相对，把暮春（初夏）时节的那种繁盛和热闹的景象生动地表现了出来。景象生动地表现了出来。宋宋曹豳（曹豳（bn）春天随时光而去，人又老了一季，花儿春天随时光而去，人又老了一季，花儿们已经随着春天的梦消失了。你们有没有想们已经随着春天的梦消失了。你们有没有想到自己，过去的一学期你们也曾如花般开过：到自己，过去的一学期你们也曾如花般开过：也许是娇艳耀眼的，也许是淡雅朴素的。但也许是娇艳耀眼的，也许是淡雅朴素的。但无论如何，你们也都开过啊！如花的年龄啊，无论如何，你们也都开过啊！如花的年龄啊，面对时光的流失，面对即将来到的下一段岁面对时光的流失，面对即将来到的下一段岁月，你们可有憧憬，可还有没实现的梦想，月，你们可有憧憬，可还有没实现的梦想，可曾看到可曾看到“绿阴冉冉遍天涯绿阴冉冉遍天涯”的希望？面对的希望？面对即将到来的时光，我们应该怎么办啊？即将到来的时光，我们应该怎么办啊？愿在时光里将梦想追愿在时光里将梦想追寻寻 再见！再见！