最新部编人教版七年级语文上册第21课《《皇帝的新装》课件.ppt

1、作者简介：作者简介：安徒生（安徒生（18051875）：）：19世纪丹麦文学巨世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在余篇童话在近近150年中被翻译成年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童年开始写童话，著名的童话有丑小鸭、海的女儿、话，著名的童话有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、拇指姑娘、皇帝的卖火柴的小女孩、拇指姑娘、皇帝的新装等。新装等。皇帝的新装皇帝的新装童话题

2、材的特点：童话题材的特点：童话是儿童文学的一种，它往往通过丰富童话是儿童文学的一种，它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，情节曲对儿童进行思想教育。语言通俗生动，情节曲折离奇，引人入胜。童话又往往采用拟人的手折离奇，引人入胜。童话又往往采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可以赋予生命，注入思想，使及家具、玩具都可以赋予生命，注入思想，使它们人格化。它们人格化。炫炫 耀耀 称称 职职滑滑 稽稽 赏赏 赐赐 爵爵 士士 随随 声声 附附 和

3、和勋勋 章章 陛陛 下下 头头 衔衔 御御 聘聘 骇骇 人人 听听 闻闻 钦钦 差差 大大 臣臣 xunchnjcjusuhxnb xiny pnhichi1.文章围绕文章围绕“新装新装”讲了什么样的一个讲了什么样的一个故事？故事？2.文中主要写了哪些人物以及他们各自文中主要写了哪些人物以及他们各自对新装的态度是什么？对新装的态度是什么？1.文章围绕文章围绕“新装新装”讲了什么样的一个故讲了什么样的一个故事？事？2.文中主要写了哪些人物以及他们各自文中主要写了哪些人物以及他们各自对新装的态度是什么？对新装的态度是什么？皇帝：皇帝：爱爱新装新装 骗子：骗子：做做新装新装 群臣：群臣：看看新装新装

4、 小孩：小孩：揭揭新装新装 皇帝：皇帝：好穿成癖，愚蠢虚伪好穿成癖，愚蠢虚伪 骗子：骗子：善于设骗，手段高明善于设骗，手段高明 群臣：群臣：为保私利，自欺欺人为保私利，自欺欺人 小孩：小孩：天真无邪，揭穿骗局天真无邪，揭穿骗局课后作业：课后作业：皇帝的新装是一片脍炙人口的童话佳皇帝的新装是一片脍炙人口的童话佳作，作者安徒生通过丰富的想象和大胆的夸张作，作者安徒生通过丰富的想象和大胆的夸张塑造了一个栩栩如生的皇帝的形象，请同学们塑造了一个栩栩如生的皇帝的形象，请同学们一一“皇帝回宫之后皇帝回宫之后”为题，为本文写一篇为题，为本文写一篇400字左右的续篇。要求：用想象和夸张的手法描字左右的续篇。要求：用想象和夸张的手法描绘出皇帝回宫之后的情景。绘出皇帝回宫之后的情景。