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类型人教版六年级下册数学-成反比例的量练习题(含答案).docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5756261
  • 上传时间:2023-05-06
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    人教版 六年级 下册 数学 反比例 练习题 答案 下载 _六年级下册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、第9课时 成反比例的量一.填空不困难,全对不简单。1.本数(一定),书的总价和单价成( )比例;单价(一定),书的总价和本数成( )比例;单价本数书的总价(一定),书的单价和本数成( )比例。2.c,当b是不变量时,a和c成( )比例。3.从甲地到乙地,所用的时间和速度成( )比例。4.路程、速度、时间之间存在着以下关系:当( )一定时,( )和( )成( )关系;当( )一定时,( )和( )成( )关系;当( )一定时,( )和( )成( )关系。5.一百米赛跑,跑的( )和( )成( )比例。6.长方形的长是A,宽是B,面积是S,则SAB。如果A一定,那么B和S成( )比例;如果B一定,

    2、那么A和S成( )比例;如果S一定,那么A和B成( )比例;二、我是小法官,对错我会判。1.平行四边形的面积一定,它的底和高成反比例。 ( )2.圆的周长一定,圆周率与圆的直径成反比例。 ( )3.积一定,一个因数与另一个因数成反比例。 ( )4.火车从甲地到乙地,行车的速度和时间成反比例。 ( )5.汽车的大小与它的速度成反比例。 ( )6.速度和时间成反比例。 ( )7.正方体的棱长和表面积成正比例。 ( )8.互为倒数的两个数成反比例。 ( )9.正方形的面积和边长成正比例。 ( )10.三角形底不变,它的面积和高成正比例。 ( )三.判断下面各题中的两种量是否成反比例。1.小红有20本

    3、练习本,用完的本数与剩下的本数。( )2.食堂购进煤的总量一定,每天的用煤量与用的天数。( )3.长方形的周长一定,它的长和宽。( )4.长方体的体积一定,底面积与高。( )四、脑筋转转转,答案全发现。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例1.比的前项一定,比的后项和比值( )。2.人的年龄和身高( )。3.三角形的高一定,底和面积( )。4.和一定,一个加数和另一个加数( )。5.如果y0.8X,那么y与X( )。五、把32本图书分给小朋友们,每人分到的本数和人数如下表。人数24816本数16842 1.上表中的两种量是不是成反比例的量?2.用X表示人数,用y表示每人分到的本数,写出它们

    4、的关系式。六、 下面每题中的两种量是否成比例?成什么比例?为什么?1.作业数量一定,完成的与没有完成的。2.圆柱的体积一定,底面积和高。3.一本书的总字数一定,每页的字数和页数。七.奥数天地甲、乙两车从A、B两地同时出发7小时相遇,甲车每小时比乙车快6千米,两车的速度比是5:6,求A、B两地相距多少千米?第9课时 成反比例的量一.填空不困难,全对不简单。1.本数(一定),书的总价和单价成( 正 )比例;单价(一定),书的总价和本数成( 正 )比例;单价本数书的总价(一定),书的单价和本数成( 反 )比例。2.c,当b是不变量时,a和c成( 反 )比例。3.从甲地到乙地,所用的时间和速度成( 反

    5、 )比例。4.路程、速度、时间之间存在着以下关系:当( 路程 )一定时,(速度 )和(时间 )成(反)关系;当( 时间 )一定时,( 路程 )和( 速度 )成( 正 )关系;当( 速度 )一定时,( 路程 )和( 时间 )成( 正 )关系。5.一百米赛跑,跑的(速度)和(时间)成(反)比例。6.长方形的长是A,宽是B,面积是S,则SAB。如果A一定,那么B和S成( 正 )比例;如果B一定,那么A和S成( 正 )比例;如果S一定,那么A和B成( 反 )比例;二、我是小法官,对错我会判。1.平行四边形的面积一定,它的底和高成反比例。 ( )2.圆的周长一定,圆周率与圆的直径成反比例。 ( )3.积

    6、一定,一个因数与另一个因数成反比例。 ( )4.火车从甲地到乙地,行车的速度和时间成反比例。 ( )5.汽车的大小与它的速度成反比例。 ( )6.速度和时间成反比例。 ( )7.正方体的棱长和表面积成正比例。 ( )8.互为倒数的两个数成反比例。 ( )9.正方形的面积和边长成正比例。 ( )10.三角形底不变,它的面积和高成正比例。 ( )三.判断下面各题中的两种量是否成反比例。1.小红有20本练习本,用完的本数与剩下的本数。( 否 )2.食堂购进煤的总量一定,每天的用煤量与用的天数。( 是 )3.长方形的周长一定,它的长和宽。( 否 )4.长方体的体积一定,底面积与高。( 是 )四、脑筋转

    7、转转,答案全发现。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例1.比的前项一定,比的后项和比值( B )。2.人的年龄和身高( C )。3.三角形的高一定,底和面积( A )。4.和一定,一个加数和另一个加数( C )。5.如果y0.8X,那么y与X( A )。五、把32本图书分给小朋友们,每人分到的本数和人数如下表。人数24816本数16842 1.上表中的两种量是不是成反比例的量? 答:成反比例 总本数一定,人数和本数成反比例。2.用X表示人数,用y表示每人分到的本数,写出它们的关系式。 =(一定) 六、 下面每题中的两种量是否成比例?成什么比例?为什么?1.作业数量一定,完成的与没有完成的

    8、。答:不成比例 他们是加减关系,所以不成比例。2.圆柱的体积一定,底面积和高。 答:成反比例 体积一定,底面积和高成反比例。3.一本书的总字数一定,每页的字数和页数。答:成反比例 总字数一定,每页的字数和页数成反比例。七.奥数天地甲、乙两车从A、B两地同时出发7小时相遇,甲车每小时比乙车快6千米,两车的速度比是5:6,求A、B两地相距多少千米?方法一: 甲车速度是:6(65)636() 乙车速度是:366530()全程:(3036)7462()方法二:解:设甲速度6,乙速度5,所以速度差6-5=6, =6.则总路程为速度和乘以相遇时间,(6+5)7=667=462(km)方法三: 6(65)(65)7=462(km)

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