人教版初三化学第一章第二章练习题.doc

1、江桥中学初三化学第一次月考姓名：_班级：_考号：_题号一、选择题二、填空题总分得分评卷人得分一、选择题（每空2 分，共40 分）1、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列实验操作正确的是（）A点燃酒精灯B氧气验满C液体加热D量9.5mL液体2、下列现象属于化学变化的是 （ ）A空气液化 B小麦磨成面粉 C二氧化碳通入澄清石灰水得到白色沉淀 D汽油挥发3、下列诗词中不涉及化学变化的是 ( ) A好雨知时节，当春乃发生 B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始于4、固体物质受热变为气体，这种变化 （）A一定是物理变化 B可能是物理变

2、化，也可能是化学变化C一定是化学变化 D既不是物理变化，也不是化学变化5、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为 （ ）A、大于20 ml B、小于20ml C、20 ml D、无法判断6、下图所示的实验操作，正确的是 A B C D7、下列数据合理的是 （）用托盘天平称取12.62g的食盐 用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水普通温度计显示的室温读数为25.68 用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL8、生活中有许多发热发光现象。通过化学学习，你认为发热发光 （ ） A、一定是燃烧 B、一定是化学变化 C、一定发生了氧化反应 D、通常是一种能量向另一种能量的转化9、下列关

3、于物质的性质和用途的说法错误的是 （ ）A. 氮气用来保护粮食，利用了氮气在常温下化学性质稳定的性质 B. 制作霓虹灯时充入稀有气体，利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光的性质 C氧气用于火箭发射，利用了氧气的可燃性 D氦气可用于飞艇，利用了氦气的密度小的性质10、生活中常见的下列物质中，属于纯净物的是 （ ）A牛奶 B可乐饮料 C蒸馏水 D洁净的空气11、水是生命的源泉，下列“水”中，属于纯净物的是 ( )A蒸馏水 B.矿泉水 C雨水 D自来水12、环境空气质量标准新增PM2.5指标，PM2.5是指直径小于或等于2.5的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是 （ ）A.煤炭直接燃烧B.秸秆

4、焚烧还田 C.开发清洁能源 D.提倡多开汽车13、下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是 （ ）A插入带火星的木条 B倒入澄清石灰水 C闻气体的气味 D插入燃着的木条14、下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶内必须预先加入少量细砂或水的是（ ） A蜡烛B铁丝C木炭D红磷15、下列关于燃烧现象的描述中正确的是 ( ) A木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体 B硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟 C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰16、右图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 （ ）A.实验时红磷一定要过量或足量 B.该实验证明氧气约占空气总体积的1

5、/5C.通过该实验还可以了解氮气的一些性质D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹17、木炭、硫、红磷在氧气中燃烧时产生的共同现象是 （）A放出热量B产生浓厚的白烟C生成气体D产生蓝色火焰18、用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是 （ ）反应物是固体； 反应需要加热；制得的气体不易溶于水； 制取的气体密度比空气大；制得气体能与空气中氧气反应。A. B. C. D.19、在用双氧水制取氧气时常加入适量的二氧化锰，其目的是 ( ) A增加生成氧气的质量 B使生成的氧气更纯净C加快生成氧气的速率 D使之反应产生氧气20、下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是 （ ）A必须选择

6、含氧的物质作原料 B只能用排水法收集氧气C必须使用催化剂 D必须使用酒精灯评卷人得分二、填空题（每空2 分，共40 分）21、 实验室用高锰酸钾制取氧气有如下的操作步骤，正确的顺序是_。 加热 检查装置的气密性 装药品 用排水法收集氧气 从水槽中取出导管 熄灭酒精灯 将试管固定在铁架台上A. B. C. D.22、用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用 _ 放在 ：如果 就说明氧气已满。 23、实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中，管口放一团棉花的原因是： ，管口向下倾斜的原因是： ，实验结束后要先移导管 后移灯的原因是： 。24、(1)做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先要在集气瓶里装少量

7、水或铺一层细沙，目的是_。(2)写出下列反应的文字表达式实验室高锰酸钾加热文字表达式：_；实验室用过氧化氢和二氧化锰办法制取氧气：_；蜡烛在空气中燃烧：_。25、实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气，该反应属于基本反应类型中的 反应，其中二氧化锰是 剂。若用氯酸钾与二氧化锰混合共热，也可以制氧气，能否用上发生装置? 。若要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，需要进行的三个实验是 ； ； 。26、右图是一个多功能装置，若用排水法收集气体，气体由 端（填“a”或 “b”）导入。若用水将瓶内的气体拍出来，水由 端（填“a”或“b”）通入。若用向上排空气法收集氧气，气体由 端（填“a”或 “b”）导入。 评卷人得分 三、实验题 （每空3分 共20分）27、将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味支持燃烧的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答：(1)写出上述物质的名称：A ，B ，C ，D 。28、右图是同学们在探究氧气性质实验时的两个装置。分别写出这两个反应的文字表达式并简要回答乙两个集气瓶中液体的作用。 文字表达式： （1） （2） （3） 乙集气瓶中放水的原因：