人教版八年级物理第八章第三节摩擦力练习题-含答案.docx

1、人教版八年级物理第八章第三节摩擦力练习题 含答案1.在如图所示的水泥路面上，人们做出了一道道凹痕。对于通过的汽车，它可以起到的作用是（ ）A增大地面对汽车的支持力 B减小地面对汽车的支持力C增大地面对汽车的摩擦力 D减小地面对汽车的摩擦力2.如图所示,下列实例中为了增大摩擦的是() 3.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（）A. 摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关B. 把滑动变为滚动，摩擦力变小C. 摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关D. 摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关4.如图所示，C是

2、水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）AF1=0，F2=0BF1=0，F20CF10，F2=0DF10，F205下列有关摩擦力的说法中正确的是（ ）A只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力B只要两个物体相互接触,则这两个物体间一定存在摩擦力C摩擦力总是与物体的运动方向相反D摩擦力总是有害的6.如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（）A木块受到的摩擦力逐渐增大B木块受到的摩擦力逐渐减小C

3、绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力7.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：轮胎上刻有花纹，是通过 来增大摩擦的：刹车时用力捏闸，是通过 来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过 来减小摩擦的。8.小红用15N的水平推力推着重为30N的物体在水平面上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是 N，若小红改用20N的水平推力沿同一水平面推着该物体运动，则此时物体受到的摩擦力是 N。9如图将一袋大米放在匀速向左运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送

4、带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的摩擦力 B受到方向向左的摩擦力 C不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_；（3）当将输送带突然减速时，米袋在水平方向上受力情况为_；10.用大小为10N的水平力拉物体A，使A沿水平桌面向左匀速运动，在图中用力的示意图把物体A所受的摩擦力表示出来。11. 如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。(1)实验过程中,弹簧测力计(填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动

5、,此时,滑动摩擦力的大小(填“大于”(等于”或“小于”)弹簧测力计示数。(2)在三次实验中,滑动摩擦力最大的是(填“甲”“乙”或“丙”)。(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关(以上两空填“压力”或“接触面粗糙程度”)。(4)小丽同学对实验装置进行改动,如图所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小丽同学(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。答案1. C2. D3. C4. B5. A6. C7. 增大接触面的粗糙程度 增大压力 变滑动为滚动8. 15 159. A C B10. 略11. 必须等于 丙 压力接触面粗糙程度 不一定