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类型人教版九年级化学上册第七单元练习题.docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5756049
  • 上传时间:2023-05-06
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
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    1、九年级化学第七单元练习题(组稿人:戴治强)初三( )班 姓名 座号 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16一、选择题1英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 ( ) A清除可燃物 B使燃烧物与氧气隔绝C降低燃烧物的着火点 D使燃烧物的温度降低到着火点以下2下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 ( )A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物B.房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为

    2、汽油不是可燃物D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度3下列能源中,不会对环境造成污染且取之不尽的是 ( )A煤 B.太阳能 C.天然气 D.石油4厨房炒青菜时,油锅过热着火,下列灭火措施适宜的是 ( ) A加少量水 B倒掉油 C倒入大量菜 D.撒上沙子5关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是 ( )A在化学反应中只有燃烧才能放出热量B物质的缓慢氧化均放出热量C物质发生化学反应的同时伴随着能量变化D.人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量6逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是 ( ) A水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不

    3、能再分 C点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃煤气(CO)与O2的混合气体也可能爆炸 D氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物7下列做法(或认识)有科学依据的是 ( )A.带上火把进入山洞进行科学探究 B.浴室煤气泄漏,立即打开排气扇并拨打110C.带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井 D.洗衣服时,用硬水比软水效果更好8下列灭火方法与隔绝氧气无关的是 ( )A森林大火时设置一条隔离带 B用CO2灭火器灭火C用锅盖盖灭着火的油锅 D用灯帽盖灭酒精灯9为了避免火灾,加油站采取的下列措施中不合理的是 ( ) A严禁烟火 B禁止使用手机 C架高顶棚加强通风 D降低燃料着火点10下

    4、列有关H2 、CH4、CO三种气体的描述,正确的是 ( )A都具有还原性,其组成元素的原子都易失去电子。B与空气混合遇火易爆炸,点燃前都要检查纯度。C燃烧时火焰颜色相同,燃烧产物相同D.都是常见的可燃性气体,地壳中大量存在二、填空题11写出下列反应的化学方程式:(1)天然气(甲烷)燃烧: 。 (2)酒精燃烧: 。(3)氢气燃烧: 。(4)镁带与稀盐酸反应: 。(5)实验室用锌与稀硫酸制取氢气: . (6)氧化钙与水反应: 。12某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题:(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_。(2)该同学慌忙打开房门,致使火

    5、势迅速扩大,其原因是_。(3)同寝室同学惊醒后,采取了下列自救措施,其中正确的是_(填序号)。A用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是 。13(1)如右图所示的实验,现象和说明可燃物燃烧需 要的条件是 。(2)天干物燥易引发火灾,我们要增强防范意识。一旦 室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,原因是 ,扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是 。14某同学做了一个趣味实验(装置气密性良好)。整个实验过程如图所示:(1)写出A试管中发生反应的化学方程式 ;(2) 待试管冷却至室

    6、温,在水中取下胶塞,试管中液面上升(如图B所示)。请用理化知识解释试管中液面上升的原因 。三、实验题15下图是实验室中常用的几种装置。请回答下列问题:(1)写出有编号仪器的名称:_,_,_。(2)实验室用KMnO4制取O2,则应选用的气体发生装置是_(填装置序号);加入药品前,应首先_。(3)实验室制取CO2反应的化学方程式为_;制取O2选用B装置作为气体发生装置的理由是 , ;收集CO2时选用的装置是_(填装置序号)。(4)某同学欲收集一种难溶性气体认为右图F装置可以代替C装置,请简述该同学如何使用F装置收集这种难溶性气体 。162010年1月7日,兰州石化公司石油化工厂的一个装有液化气等轻

    7、烃的罐区发生爆炸。消防官兵在灭火中使用了很多水炮对着火的罐体不断喷水,经46小时终于将火扑灭。环保部门监测发现:空气中粉尘颗粒增多,比正常值超出八倍。 (1)水炮灭火的主要原理是 。(2)目前计人空气污染物的项目为:一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物、 等。 (3)当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近的空气中是否含有CO气体。设计实验方案如下: 【实验目的】确定气体样品中是否含有CO。 【实验原理】除去收集的空气样品中的氧气;3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2(假设该样品中不含除CO之外的其他能与Fe2O3,反应的物质)。【实验仪器】 甲 乙 丙 请根据他们的设计回答下列问题: 在实验时,上述仪器的连接顺序是:丙乙甲乙。其中乙装置需要使用两次,第一次的作用是 。根据实验中出现的 或 现象,能判断出爆炸现场附近的空气样品中有较多CO。 从环境保护的角度考虑,你认为该实验的设计是否存在缺陷,如果有,该如何改进? 。四、计算题17已知乙醇在O2不足时燃烧得到CO2、CO和H2O,今有23g乙醇与一定量的O2点燃后发生如下反应:,反应生成H2O的质量为27g。求:(1)系数X的值;(2)反应生成CO的质量。初中化学试卷金戈铁骑 制作

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