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类型人教版五年级下册《分数的意义与性质》练习题(精品).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5755915
  • 上传时间:2023-05-06
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:168KB
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    关 键  词:
    分数的意义与性质 人教版五 年级 下册 分数 意义 性质 练习题 精品
    资源描述:

    1、分数的意义和性质习题 姓名: 成绩:一、填空。1、千克表示把( )平均分成( )份,取了这样的( )份;也可以表示把( )平均分成( )份,取了这样的( )份。2、把3米长的绳子平均分成4段,每段长( )米,每段占全长的( )。3、的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。再添上( )个这样的分数单位是最小的素数;减少( )个这样的单位是。4、的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应( )。5、分数单位是的最小假分数是( ),最大真分数是( ),最小的带分数是( ),所有最简真分数的和是( )。 6、在100克水中加入10克盐,那么盐的质量是盐水的( )。7、在括号里填上适当的数。有(

    2、)个 ( )个是 3里面有( ) 3 = ( )16( )( )小数 ( )81.125 8、在括号里填上合适的分数。46厘米( )米 94分( )小时 1060米( )千米 250克( )千克 3平方米5平方分米( )平方米 3升60毫升( )升( )立方分米9、填上适当的数。用小数表示用分数表示用复名数表示3.25吨千米4米5厘米1小时24分10、在里填上“、或”。 1 0.34 二、把假分数化成整数或带分数。 三、把带分数化成假分数。 四、约分。(是假分数的要公成整数或带分数) 五、通分。和 和 和 、和 、和 六、把下面的小数化成分数,分数化成小数。(除不尽的保留两位小数) 0.8 1

    3、.05 8.75 3.025 0.048七、比较下列各数的大小。(写出过程)和 和 、和和0.48 0.35和 0.6、0.875和八、应用题。1、修一条长10米的公路需12天,平均每天修几分之几米?2、五(1)班有男生25人,女生比男生多3人,男、女生各占全班学生人数的几分之几?3、一本80页的故事书,小红第一天看26页,第二天看32页,还乘下这本书的几分之几?4、做同一个零件,王师傅4小时做21个,李师傅5小时做27个,张师傅6小时做32个,谁的工作效率最高?5、在800米的赛跑中,小王、小金、小李的成绩分别3分25秒、分、3.2分。请你帮他们排名次6、有红、白球共50个,按3个红球,2个白球的顺序排列,两种颜色球各占总数几分之几?第45个球是什么颜色?

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