人教版九年级化学第二单元-课题3-制取氧气-同步练习题(无答案).doc

1、课题3 制取氧气一、选择题1.如右图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是（ ）A.气球胀大，红墨水左移B.气球缩小，红墨水左移C.气球胀大，红墨水右移D.气球缩小，红墨水右移2. 实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（） A.B.C.D.3.实验室制取氧气的步骤大致有把导管移出水面 点燃酒精灯加热 检查装置的气密性 将反应物加入试管，用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上 排水法收集氧气 熄灭酒精灯。正确的操作顺序是（ ） A.B.C.D.4.下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A.催化剂不能改变生成物的质量B.催化剂只能

2、加快化学反应速率C.二氧化锰可作任何反应的催化剂D.没有催化剂就不能进行化学反应5.下列变化中属于分解反应的是（ ） A.蜡烛燃烧 生成水和二氧化碳B.分离液态空气制氧气C.海水晒盐D.加热氯酸钾和二氧化锰制氧气6.某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因是（） A.给试管均匀预热B.加热时试管与灯芯接触C.试管口略微向下倾斜D.收集完氧气，先从水中取出导管再撤酒精灯7.如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是A.气球胀大，红墨水左移B.气球缩小，红墨水右移C.气球胀大，红墨水右移D.气球缩小，红墨水左移8.某同学用加热高锰酸钾制取

3、氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是（ ） A.试管口略向下倾斜B.用酒精灯的外焰加热C.试管口未放一团棉花D.没有进行均匀加热9.在常温下，镁和碘化合时，速度非常缓慢，如果滴加几滴水，则反应变得异常剧烈，形成美丽紫色烟雾。在这个反应中，水是（） A.氧化剂B.催化剂C.反应物D.生成物10.实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，其操作步骤有：将高锰酸钾装入试管，固定在铁架台上；给试管加热，用排水法收集氧气；检查装置气密性熄灭酒精灯；将导管移出水槽。那么正确的排列顺序是 （） A.B.C.D.11.如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）分别制取氧气的数据

4、分析示意图下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加C.反应所需时间较长的是高锰酸钾D.用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料12.可用推拉注射器活塞的方法检验如图装置的气密性，当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，则可观察到的现象是 （ ） A.长颈漏斗下端口产生气泡B.瓶中液面上升C.长颈漏斗内有液面上升D.注射器内有液体13.在一个密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如表： 物质甲乙丙丁反应前质量20m2020反应后质量2待测3226对该

5、反应，下列描述正确的是（ ） A.乙在该反应中一定是催化剂B.该反应中甲乙丙丁质量比为1：16：13：2C.该反应是分解反应D.待测质量一定为4g二、填空题 14.空气是工业上制取大量氧气的原料，空气中主要组分的沸点如下表：组分氮气氧气二氧化碳沸点()-195.8-183.0-78.5工业制氧气是根据空气中液氧和液氮的_不同, 此过程属于_变化(填“物理”或“化学”)。将液态空气升温，最先逸出的物质主要是_。 15.（1）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，该反应的化学方程式为_，其中二氧化锰在化学反应前后固体混合物中的质量将_（填“变大”、“变小”或“不变”）；（2）待固体完全反应后通过以下四步

6、实验操作回收二氧化锰正确操作的先后顺序是_（填写选项序号）a烘干 b溶解 c洗涤 d 过滤 16.由于氧气的密度比空气_，收集氧气时可用_法，又因为氧气_溶于水，收集它时可用_法欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用_法收集收集到气体的集气瓶要_放在桌上 17.某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的：没有给试管均匀预热；夹试管的铁夹夹的过紧；试管外壁潮湿；试管口没有向下倾斜；忘了加催化剂；试管没加棉花；收集完氧气先撤酒精灯_A全部 BC没有D没有 18.某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系需要收集一瓶大约含四分之一空气的氧气，写出收集的方法_ 1

7、9.某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系需要收集一瓶大约含四分之一空气的氧气，写出收集的方法_ 20.如图所示，实验装置我们常用：（1）实验室制取氧气的一个化学方程式是_根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是_（填装置字母代号，下同），收集装置是_（2）用这些装置还可以进行实验探究例如：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH3）我猜想另外两种生成物是_；为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和_进行验证，装置各接口的连接顺序是_接_接_接_或a接_接_接_ 21.将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热，待完全

8、反应后，试管中剩余的固体一定有_. 三、综合题 22.输氧是医疗抢救中的重要方法输氧时要控制氧气的输出速率请利用图示仪器，组装一套可观察到氧气输出速率的装置，应选用的仪器序号是_，装有少量水的该套装置应从_（填字母）导气管输入氧气，通过观察_即可知道氧气的输出速率23.请根据图示回答相关问题：（1）写出图A中仪器a的名称：_，试管中放棉花的目的是：_ （2）该图中操作有误的是_ （3）B图中，当观察到_（填现象），说明气密性良好 四、实验探究题 24.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题： （1）写出指定仪器的名称：_； _；

9、_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母）用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先_，然后_，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂 （3）除了用排水法收集氧气外，还可以用_法收集，其收集装置是_（填字母代号） （4）用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置是_（填字母），锥形瓶中应放入的固体物质是_，它在该反应中的作用是_，写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式_ （5）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置_（填字母） （6）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃其原因是_ （7）小华同学探究甲途径中，二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用，他设计了如下实验步骤：设计对比实验得知二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率；将反应后的混合物过滤、烘干、称量，发现二氧化锰的质量没有变化；若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变，则应做的实验是：_