八年级物理上册《光的直线传播》练习题(含答案及解析)(DOC 17页).docx
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- 光的直线传播 八年级物理上册光的直线传播练习题含答案及解析DOC 17页 年级 物理 上册 直线 传播 练习题 答案 解析 DOC 17
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1、光的直线传播练习题一、单选题(本大题共21小题,共42.0分)1. 关于光速,下列说法中不正确的是()A. 光的传播速度总是3.0108m/sB. 光的传播速度最大值为3.0108m/sC. 光在真空中传播的速度最大D. 光年是天文学上表示距离的单位2. 下列选项中都是光源的是()A. 电池和萤火虫B. 电池和烛焰C. 萤火虫和月亮D. 萤火虫和烛焰3. 下列关于光源的说法中,正确的是()A. 能被眼睛看到的物体都是光源B. 天空中的星星都是光源C. 发光的电灯不是光源D. 点燃的蜡烛是光源4. 太阳光垂直照射在塑料棚顶一个很小的“”形孔上,在地面上形成的光斑是( )A. 圆形B. 方形C.
2、“”形D. “”形5. 如图所示是发生日偏食的情况,月球把太阳遮住了一半,此时透过茂密的树叶,在树下地面上形成的亮斑是() A. 月牙形的B. 圆形的C. 树叶形的D. 小孔的形状6. 小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到像的形状是 ( )A. B. C. D. 7. 某同学做“小孔成像”实验时,改变下列哪个因素时光屏上所成的像的大小将不变( )A. 孔的大小B. 物体的大小C. 物体到孔的距离D. 像到孔的距离8. 假如光在同种均匀物质中不沿直线传播,下列现象可能出现的是A. 地球上没有昼夜之分B. 做操时更容易将队伍排直C. 阳光下的人影
3、更清晰D. 更容易形成日食和月食9. 在研究光的传播时,为了使问题简单化,引入了光线,这种研究方法是()A. 等效替代法B. 模型法C. 控制变量法D. 转换法10. 下列物体不是光源的是( )A. 太阳B. 灯光C. 月亮D. 火焰11. 国庆70周年的烟花表演时,在天安门广场上空的显示出了“人民万岁”四个字。下列有关说法正确的是: A. 燃放烟花时,我们总是先听到声音后看到烟花B. 烟花爆炸时,很远的地方都能听到响声,是因为其音调高C. 璀璨夺目的烟花属于光源D. 烟花爆炸时,发出的声音是爆炸而产生的,与振动无关12. 下列现象中,不是利用光沿直线传播的实例是()A. 立竿见影B. 手影游
4、戏C. 太阳发光D. 激光引导掘进方向13. 如图是小孔成像的示意图,下列说法正确的是()A. 小孔成像的成因是光的直线传播B. 木板上的小孔一定是圆形的C. 蜡烛在光屏上形成的像是虚像D. 蜡烛在光屏上形成的像是正立的14. 下列现象中,对应的物理知识是“光的直线传播”的是()A. 射击瞄准时要做到“三点一线”B. 游泳池注水后,看上去好像变浅了C. 在平静的湖面可以看到蓝天白云D. 太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带15. 下面关于光的现象的说法正确的是()A. 光在真空中不能传播B. 光的传播是要时间的C. 光在任何介质中传播速度一样快D. “小孔成像”时小孔必须是圆形16. 如图将易拉
5、罐的一端剪去,蒙上半透明纸,在罐底部开一个小孔,用它做小孔成像实验,观察物体,如图所示,下列说法不正确的是()A. 小孔必须做成圆形,否则成像会不清晰B. 物体做顺时针转动时,像也做顺时针转动C. 保持物体和小孔之间的距离不变,则半透明纸与小孔距离越大,像也越大D. 小孔成像实验说明,光在同种均匀质中沿直线传播17. 2019年12月26日国内许多地区在中午12点至下午4点能观察到不同程度的日偏食,直接用肉眼观测太阳是会伤眼睛的。小华正好在操场的树下,看到地上有许多形状一样大小不同错落重叠的光斑(如图)。以下关于“光斑”的理解错误的是A. 光斑是光的直线传播形成的B. 光斑的形成属于小孔成像现
6、象C. 光斑的大小跟缝隙离地面的高度有关D. 光斑的形状与树叶间缝隙的形状相同18. 关于小孔成像,下面说法中正确的是()A. 像的形状决定于小孔的形状B. 屏离小孔越远,像越大C. 像的亮度和清晰程度与小孔的大小有关D. 以上均正确19. 小明看到闪电后12.3s又听到雷声,已知声音每3s传播的距离约为1000m,光速约为3108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km。假设声速或光速发生以下变化,这种估算方法不再适用的是( )A. 声速增大为原来的两倍B. 声速减小为原来的一半C. 光速减小为原来的一半D. 光速减小为声速的两倍20. 五千年的华夏文明,创
7、造了无数的诗词歌赋,其中包含了大量的自然现象与物理规律。下面是某位同学对词句中蕴涵的物理知识的理解,其中正确的是A. “不敢高声语,恐惊天上人”“高”是指声音的特征“音调”B. “露似珍珠月似弓”“露”实际是小水珠,是熔化形成的C. “绿树浓荫夏日长”“浓荫”是光的反射形成D. “孤帆一片日边来”“孤帆”的运动是以江岸为参照物的21. 张强同学在硬纸板上穿一个小洞,通过小洞向外看,当他的眼睛向小洞逐渐靠近时,看到外面的景物范围将()A. 变小B. 变大C. 不变D. 先变大后变小二、填空题(本大题共5小题,共10.0分)22. 春节晚会上,一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受
8、。 (1)如图所示,观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者,这是因为光是 传播的。(2)在观看演出的过程中,我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声,这主要是因为不同乐器所发声音的 是不同的。(3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,其实是固态二氧化碳 时吸热导致空气中的水蒸气降温_而产生的效果。(填物态变化)23. 小明同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验,初步得出像的特点是倒立的等大的像现他想在半透明纸上看到一个放大的烛焰像,正确的做法是() A.保持其他条件不变,换一根烛焰更大的蜡烛B.保持其他条件不变,将小孔扩大至直径约3cmC.保持其他条件不变,将小孔由三角形改成圆形D.保持其他条
9、件不变,适当缩短烛焰到小孔的距离24. 如图,用易拉罐制作的简易针孔照相机,做小孔成像实验 (1)利用它观察烛焰的成像时,孔对着_,(选填“烛焰”或“眼睛”),可观察所成的像;(2)该现象可以用_来解释;(3)若只将小圆孔改为三角形小孔,可在照相机上看到倒立_(选填“三角形”、“圆形”或“烛焰”)的像25. 光线的引入,是为了形象地描述光传播的_和_,它是利用了物理学中_的科学研究方法26. (1)甲乙两图中,物体长度是_cm;停表的读数是 _s。 甲 乙(2)如图所示,常温下两个烧杯分别盛有热水和冰块,上方各盖有一块玻璃a、b,过一会儿可明显看到a玻璃的_表面出现水珠,b玻璃的表面也有水珠这
10、是烧杯_的水蒸气液化成的。(两空均选填“内”或“外”)。 (3) 如图所示,动物们都赶去参加动物晚会,蜗牛看到乌龟驮着小蚂蚁超过了自己,关心的嘱咐小蚂蚁要抓稳了,以乌龟为参照物,小蚂蚁是_的(选填“运动”或“静止”),以蚂蚁为参照物,蜗牛是_(填“向前”或“向后”)的。 (4)西成高速铁路运营标志着中国华北地区至西南地区又增加一条大能力、高密度的旅客运输主通道。G2204是从成都东开往郑州东的一趟高速列车,其部分运行时刻表如下。G2204从成都东开往西安北的平均速度大约为_ _km/h,这个速度比以50m/s飞行的雨燕速度_(填“大”或“小”)。 站序站名到时发时时长里程/km1成都东- 08
11、:00- 02青北江东08:2208:253分钟327汉中10:4510:483分钟4168西安北12:0012:1010分钟658(5) 如图甲所示,乒乓球静止靠在左侧的音叉上,如果用小锤敲打右侧的音叉,我们能听到右侧音叉发出声音同时乒乓球被弹开,这说明音叉在_;如图乙如果把这个实验由宇航员带到月球上外部环境中去完成则乒乓球_(填“会”或“不会”)弹开。 (6)早在两千多年前墨子在墨经中记录了小孔成像的现象。它是由光的_形成的,如果把小孔的形状改成三角形的,像的形状将_(填“改变”或“不变”)。答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查光的传播速度与光年。(1)光在不同介质中的传播
12、速度是不同的,真空中光速最大,是3.0108m/s,在空气中比这个速度略小,光在水中的传播速度是这个速度的34,在玻璃中是这个速度的23;(2)光年是指光在一年中传播的距离,1光年=365243600s3108m/s=9.46081015m。【解答】A. 光在真空中的传播速度最大,是3.0108m/s,故该选项说法不正确,故A符合题意;B. 光的传播速度最大值为3.0108m/s,故该选项说法正确,故B不符合题意;C. 光在真空中速度最快,最大值为3.0108m/s,该选项说法正确,故C不符合题意;D. 光年是天文学上表示距离的单位,一般被用于计算恒星间的距离,故该选项说法正确,故D不符合题意
13、。故选A。2.【答案】D【解析】解:A、电池自身不能发光,不是光源,萤火虫自身能发光,是光源,不符合题意;B、电池自身不能发光,不是光源,烛焰自身能发光,是光源,不符合题意;C、萤火虫自身能发光,是光源,月亮自身不能发光,不是光源,不符合题意;D、萤火虫自身能发光,是光源,烛焰自身能发光,是光源,符合题意;故选D。自身能发光的物体是光源,自身不能发光的物体不是光源,据此分析答题。本题考查了光源的判定,是一道基础题,知道光源的概念是正确解题的关键。3.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查光源。自身能够发光的物体叫做光源;光源分为自然光源和人造光源,人造光源一定要是正在发光的物体,据此解答。【解
14、答】A.眼睛能看到的物体,有的是自己发光,是光源;有的因为物体反射了其他光源的光进入我们的眼睛,而不是因为物体自身能发光,则不是光源;故A错误;B.自身能够发光的物体叫光源,有的星星是恒星,它可以自己发光,就是光源,而有些星星是行星(水星、火星等)或者卫星它们反射了恒星的光,就不是光源,故B错误;C.发光的电灯是人造光源,故C错误;D.点燃的蜡烛是人造光源,故D正确。故选D。4.【答案】A【解析】【分析】当光沿直线传播经过很小的孔时,就能形成物体的像,即小孔成像,像的形状与物体形状有关,与小孔的形状无关;此题主要考查小孔成像的特点,对像的特点要知道,属于基础知识。【解答】当太阳光通过塑料薄膜上
15、的“”小孔时,由于光的直线传播,在地面上就会形成太阳的像,因此光斑的形状与太阳的形状一样,是圆形的,与孔的形状无关,所以选项A正确。故选A。5.【答案】A【解析】解:太阳光透过茂密的树叶,在树下地面上形成的亮斑,由于光的直线传播形成的。因为树叶的缝隙其实就是一个个小孔,阳光通过小孔后,在地面上形成太阳的像,因为月亮挡住了射向地球的部分光线,所以在地面上产生的光斑形状是月牙形的。故选:A。(1)用一个带有小孔的板挡在屏幕与物体之间,屏幕上就会形成物体的倒立的实像,我们把这样的现象叫小孔成像,这个现象反映了光沿直线传播的性质。(2)日食是月球位于太阳与地球之间,三者在同一条直线上时,不透明的月球挡
16、住了沿直线传播的太阳光,地球上看不到太阳的现象。本题考查了小孔成像,日食的形成原因,知道日偏食是光沿直线传播形成的,知道发生日食时,太阳、地球、月球间的位置关系,是解题的关键。在生活中随处可见,要学会用物理知识解释生活中的现象。6.【答案】C【解析】【分析】小孔所成的像一定是倒立的实像,此题属于物理基础知识的应用。小孔成像是光的直线传播现象;物体上部的光线通过小孔后,射到了光屏的下部;物体下部的光线通过小孔后,射到了光屏的上部,因此通过小孔后所成的像是倒立的实像。【解答】由小孔成像的特点可知日偏食经小孔成的像的缺口正好在日偏食缺口的对侧,所以选项C符合题意,ABD不符合题意。故选C。7.【答案
17、】A【解析】【分析】本题考查了光的直线传播的应用,真正理解小孔成像的特点是解题的关键。小孔成的像是倒立的实像,与物体的形状相同,与小孔的形状无关。【解答】做小孔成像实验时,像的形状只与物体的形状有关,像的大小和小孔的形状、大小无关,与物体的大小、物体到孔、像到孔的距离有关,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。8.【答案】A【解析】【分析】此题考查的是光沿直线传播的应用,我们要能够判断出哪些现象是由光的直线传播形成的。光在同一均匀介质中是沿直线传播的,应用的实例有:日食、月食、射击时的瞄准要领是“三点一线”。人不能看见不透明物体后面的东西,是因为物体的光沿直线传播,被不透明物体挡住后没有进入
18、我们的眼睛。【解答】假如光在同一均匀物质中不沿直线传播,即光在同一均匀物质中发生偏折,那么阳光无法照射的地方也会因为光的偏折而变亮,所以地球上没有昼夜之分,阳光下也没有人影了,做操时也不容易排直队伍了,也不可能形成日食和月食了。故选A。9.【答案】B【解析】解:在研究光的传播时,利用光线反映光的本质,间接的研究光的传播,研究起来更方便、更形象,这种研究问题的方法叫模型法;故选B通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法;模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型,间接地研究客体原形的性质和规律模型法在研究抽象的物理概念时经常用到,要会灵活运用10.【答案】C【解析】
19、【分析】能够自身发光的物体叫做光源,不能自身发光或者靠反射别的物体的光而发光的物体不是光源。本题是一道基础题,知道光源的概念是正确解题的关键。【解答】解:太阳、灯光、火焰能够自身发光叫做光源,月亮本身不能发光,因此不是光源。故C正确,ABD错误。故选C。11.【答案】C【解析】【分析】本题考查了光和声音的传播速度,声音的产生,光源的定义等,比较简单,属于基础题。(1)光在空气中的传播速度约为3108m/s,声音在空气中的传播速度是340m/s;(2)很远的地方都能听到响声,是因为响度大;(3)能自身发光的物体叫光源;(4)物体由于振动产生声音。【解答】A.烟花和声音是同时产生的,光在空气中的传
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