固体压强和液体压强练习题(DOC 18页).doc
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1、固体压强和液体压强练习题(考查范围:固体压强和液体压强)一、单项选择题(本题包含40小题)1(05北京市) 在国际单位制中,压强的单位是( )A.牛顿 B.帕斯卡 C.焦耳 D.瓦特2(04北京朝阳区) 放在水平桌面上的电视机,受到彼此平衡的力是( )A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力D.电视机对桌面的压力和桌子受到的重力3(05芜湖市) 下列做法中,能够减小压强的是( )A.把书包带做得宽些 B软包装饮料的吸管有一端被削尖C.刀钝了用磨刀石磨一磨 D将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放4(04宁夏)以
2、下实例中,用增大压强的办法更好工作的是 ( )A大型拖拉机安装履带B将菜刀磨得很锋利C滑雪时穿滑雪板D骆驼长着大脚掌5(04南宁) 小明在下列情况中,对支承面压强最大的是 ( )A双脚站立在地面上不动时 B在走路时C靠坐在沙发上时 D.平躺在席梦丝软床上时6(04连云港) 人们在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是 ( )A在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力B滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强D把书包带做得宽些,是为了减小书包对人体的压强7(05福州课改区) 下面所列动物的特征中能够增大压强的是( )A.小狗有尖尖的牙齿
3、B.蜈蚣腹部有许多足C.泥鳅体表有一层滑粘的液体 D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片8(05桂林课改区) 在生物进化的过程中,动物身上的各种器官不断地完善,以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中,有减小压强功能的是 ( )A.号称森林医生的啄木鸟,长有细长而又坚硬的尖喙,便于啄开树皮B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍,脚掌面积是马蹄的三倍D.大象长有两个大大的耳朵,不仅可以发挥听觉功能,还能用于散热9(04广东) 如图所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹,这主要是为了 ( )A.增大受力面积,减少压强B.减少受力面积,增大压强C使接触面粗糙,增
4、大摩擦 D增强产品的美观10某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将( )A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不好确定.11(05广西河池) 冬天北方的河面结冰,某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂,他应采取的措施是 ( )A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行12人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较( )A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变;D.压力改变,压强不变13(04临沂)如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的半块砖与原
5、来整块砖相比( )A. 对地面的压强不变 B. 对地面的压力不变C. 砖的密度减小一半 D. 砖受到地面的支持力不变14如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的( ) A.压力和压强都不变, B.压力不变,压强变大C.压力变大,压强不变. D.压力和压强都变大 15(01山东)一位中学生双脚站在水平地面上,他对地面的压强最接近于 ( ) A.1.2103帕 B.1.2104帕C.1.2105帕 D.1.2106帕16(04重庆)一本九年义务教育初三年级物理教科书(人民教育出版社),将它平放在水平桌面的中央,它与桌面的接触面积大约为500cm2,静止时它对桌
6、面的压强约为( )A6Pa B60Pa C200Pa D600Pa17(05四川成都(非课改) 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙两物体对水平面的压强之比为( )A.P甲P乙=81 B.P甲P乙=41 C.P甲P乙=21 D.P甲P乙=11 18(05南京市) 将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面积为0.8m2,则长方体对水平桌面的压强为(取g=10Nkg)( )A.2.5 Pa B.25 Pa C.40 Pa
7、 D.400Pa19(00河北) 一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为P;当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面的压强是( ) A.0.5P B.P C.2P D.4P20质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块,(铜铁铝)把它们放在水平桌面上,对桌面的压强( )A. PA=PB=PC B.PAPBPBPC D.无法判断21(04西宁市) 用相同材料,相同质量的物质做成实心的长方体,球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上,若三个物体对桌面的压力和压强分别为F甲,F乙,F丙及甲,乙,丙,则下列关系正确的是 ( )A.F丙
8、F甲F乙B.P甲=P乙=P丙C.乙甲丙D.丙甲乙22(00烟台)一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1;当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则( )A.F1=F2,P1P2 B.F1=F2,P1F2,P1=P2 D.F12,若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和F2,则( )A. F1=F2 B .F1F2 D.无法确定27(03上海)甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知甲乙丙,若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强
9、大小关系为 ( )A.P甲P乙P乙P丙 D.无法确定28(05上海市)如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是 ( )A. p甲p乙 D.无法判断29游泳的人潜入水中后,由于水对耳膜的压强作用,耳朵会有胀痛的感觉,下列说法中正确的是 ( )A.潜入水中越深,用痛得越厉害B.在同一深度,耳朵向着水面下,比向着水面上,胀痛的感觉要好一些C.在水中身体竖直向上时,左右耳朵都不感觉胀痛,因为两侧的压强都抵消了D.以上说法都不正确30(04浙江丽水自然)某同学用压强计研究液体内部压
10、强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示。那么,该实验能得出的结论是( )A.在水中深度越大,压强越大B.不同液体同一深度,压强不相等C.在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等D.在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等31(04泰州)甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示,水在a、b、c、d四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd,下列关系中正确的是( )APa Pc BPa Pd CPb Pc DPb Pd32(05广东)如图所示,A、B两点间的压强关系是( )A.PA=PB B.PAPB C.PA
11、PB D.无法确定33(04江苏宿迁)如图所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙,则甲、乙的关系是( )A甲 =乙 B甲乙 C甲 乙 D无法确定34下列物体不属于连通器的是 ( )A.水壶 B.涵洞 C.喷雾器 D.船闸35在连通器的两端分别装有盐水和清水,液面相平,如图所示,如果将阀门打开,则( )A.盐水向右流动 B.清水向左流动 C.均不流动 D.无法判断36(05北京市)如图所示,甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则( )A.P甲 P乙 D
12、.条件不足,无法判断37如图所示中的四种河堤的设计中,最不合理的是( )38两个容积相等底面积不等的圆柱形容器,装入质量相等的水,那么水对容器底部的压强和压力是( )A. 相等,相等 B.不等,相等 C.相等,不等 D.不等,不等39有一密闭的圆台形容器,如图所示,内装一定质量的液体,如果把它倒置,液体对容器底面的压力、压强的变化是( )A.压强增大,压力不变 B.压强减小,压力增大C.压强增大,压力增大 D.压强增大,压力减小40(04南京)两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图所示,甲、乙两种液体对容器底的
13、压强大小分别为甲、乙,则它们的关系是( )A甲乙C甲=乙 D无法确定二、填空题(本题包含28小题)41质量是300克的课本放在水平桌面上,课本受到的重力是_牛,桌面受到的压力是_牛,压力的施力物是_.42如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力_ _,压强_.43(04福州)中国质量报报道,某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具车,如图所示。召回该玩具车的原因,主要是车形上_,当它碰到人体时,容易产生较大的_而对幼儿造成伤害。44从物理知识的角度来看:磨刀时,刀两侧表面磨得很光滑是为了_,刀刃磨得很薄是为了_.45(05莆田市)大型平板挂车装有多组双车轮,目的是为
14、了_压强;轮胎上有凹凸不平的花纹,目的是为了_摩擦。(填增大或减小)46人用针缝衣服,用的针尖要锋利,是为了_对布的压强;人手指上带顶针是为了_对手指的压强47拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成的,每块金属板上都有一两条凸起的棱,金属板的作用和物理原理是_,凸起的棱的作用和物理原理是_.48(04太原)为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道,如图所示李刚在盲道上行走,感觉到脚有些不舒服从物理学角度分析,这是因为:走在盲道上,脚与地面的_减小了,从而增大了_.49(05汕头市(课改区)小红的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物
15、理知识,给她提一个建议: ,这是利用改变 来 (增大或减小)袋子对手的压强。50(04梅州)边长是10cm的正方体,重30N,沿斜面匀速下滑。已知斜面对它的支持力是15N,则物体对斜面的压力大小为_,压强大小为_.51(04泰州)小明同学的质量为50kg,他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示,已知每个方格都是边长为2cm的正方形,数一下鞋底覆盖的方格数(凡不满一格的都计为半格),可算出这只鞋底的面积约为_cm2,小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于_N,以此可以估算出双脚对地面的压强为_Pa.52(05宿迁市)一块长方体橡皮,重为0.3N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是11
16、03m2,如图所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强 (填变大或变小或不变)、橡皮的密度 (填变大或变小或不变)。53一块砖平放和竖放在地面(水平地面)上时,其受力面积之比为4:1,则平放和竖放时,对地面的压强之比为_,压力之比为_.54两个金属圆柱体竖立在水平桌面上,它们的底面积之比是8:9,密度之比是9:8,桌面受到的压强之比是3:2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是_.55(05北京市)如图 所示,两个正方体金属块A 、B 叠放在水平地面上,金属块B 对地面的压强为P1。若取走金属块A ,金属块B对地面的压强为P2 , 边长之比l1l2 = 2
17、3 ,已知P1 P2=32 ,则金属块A 与金属块B 的密度之比为 .56重10N边长为5cm的正方形磁铁吸附在铁板上,磁铁与铁板间的吸引为15N,把它按图甲那样竖直放置,磁铁对铁板的压强是_Pa;按图乙那样水平放置,磁铁(在上)对铁板的压强是_Pa;按图丙那样水平放置,磁铁(在下)对铁板的压强是_Pa.57由于长江上游的植被受到破坏,造成水土流失,使得长江水中的泥沙含量增加,这相当于液体的密度_了,因此在同等深度的情况下,长江水对堤坝的_增加,从而使堤坝受到破坏的可能性增加了.58(05桂林课改区)如图所示,容器中盛有一定量的水,静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强Pa、Pb、Pc的
18、大小关系是:_。59(04无锡)学校改建操场时,工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平。当管中的水静止时,管两端的水面一定_,当塑料管的一端提高10cm,最终管两端水面的高度差为_。60(04天津)长江三峡大坝高170m,根据最近报导,现蓄水深度已达到139m,则坝底所受水的压强为 _ Pa(g=10N/kg).61(04苏州)已知人体的密度与水相近,若将人体近似看作为一个圆柱体,由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为_Pa。62(04北京)如图所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h1=O.8m;其顶部和底部的面积均为0.1m2,顶部到底部
19、的高度h2=0.6m,容器中的液体密度为1.2103kgm3,则液体对容器顶部的压力为 _N.(g取10Nkg)63(04南通)一艘小船船底离水面0.5m,水对船底的压强为_Pa;若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压力为_N。64(04西宁)某同学测得保温瓶胆最深处为30cm,装满开水后,水对瓶胆底的最大压强是 _ Pa若将开水全部倒入脸盆,则水对盆底的压强_ 水对瓶胆底的最大压强(填大于,小于或等于)65水面下某处的压强为4.9105帕,该处距液面的深度是_米,该处5厘米2面积上受到液体的压力是_牛.66(05自贡市)如右图所示的密闭容器,两个底面A和B的面积不等,内盛
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