单元同步练习(六)十三章:力和机械之二(DOC 7页).doc
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1、九年级物理同步练习(六)九年级物理单元同步练习(六)第十三章 力和机械(之二)班别_ 座号_ 姓名_ 检查结果_【四】杠杆:(一)1、一根_,在_下能_,这根硬棒就是杠杆。2、要学好杠杆的知识,首先要理解:支点:_;动力:_;阻力_;动力臂:_;阻力臂:_。3、杠杆平衡:当_时,我们就说杠杆平衡了。4、作出图6-1中各杠杆的动力臂(用l 1表示)和阻力臂(用l 2表示):图6-15、图6-2是生活中常用到的几种杠杆,请你根据应用中的实际情况,分别作出它们的支点(用O表示)、动力臂(用l 1表示)、阻力臂(用l 2表示):图6-2(二)6、探究杠杆的平衡条件:(装置如图6-3所示):(1)实验中
2、所用的每个勾码的重力均为2N,杠杆每小格长度均为5cm;(2)按实验次序将两次实验的结果填在表格中,并将计算结果填在空格中;实验次序动力F1(N)动力臂l 1(cm)动力动力臂阻力F2(N)阻力臂l 2(cm)阻力阻力臂12(3)由实验和计算结果得出得结论是_;(4)在调节杠杆平衡时,要把杠杆调节在水平方向平衡,这样做的好处是_;(5)杠杆的平衡条件是:_, 数学式表示为_. 图6-37、图6-4中的杠杆平衡吗?_, 原因是_,为使杠杆平衡, 可采取不同的处理方法,请你写出其中的三种:(1)_;(2)_;(3)_. 图6-48、杠杆动力臂长0.6m,阻力臂长0.2m,当阻力为600N时,所用动
3、力是_N.9、用根硬棒撬起重300N的石头,动力为50N,阻力臂为0.2m,则动力臂为_m.10、杠杆的动力臂是阻力臂的3倍,当用它提起60N的物体时所用的动力是_N.(三)11、基本概念:(1)当动力臂大于阻力臂,即l1_l2,则杠杆平衡时F2_F1,是_力杠杆,这种杠杆省了力,但_距离;(2)当动力臂小于阻力臂,即l1_l2,则杠杆平衡时F2_F1,是_力杠杆,这种杠杆费了力,但_距离;(3)当动力臂等于阻力臂,即l1_l2,则杠杆平衡时F2_F1,这种杠杆既不省_,也不省_.12、图6-5各种杠杆中:属于省力杠杆的是_;属于费力杠杆的是_;不省力也不费力的杠杆是_.(填字母代号) 图6-
4、513、用如图6-6所示杠杆提起重物G,分别作用在杠杆末端的力中最省的力是( )A、F1 B、F2 C、F3 D、一样省力14、下面有关杠杆的说法,正确的是( )A、使用省力的杠杆要多移动的距离B、阻力臂很长的杠杆是费力的杠杆C、使用杠杆可以省力,同时又可以少移动距离 图6-6D、使用阻力臂比动力臂长的杠杆,可以省力但费距离 15、如图6-7甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓,尽管他使出了浑身力气,却没能成功。于是他想出了一个新点子:在其它不变的情况下,取来一根绳子,将绳的一头栓在扳手柄的上端,使尽全力拉绳的另一头(如图6-7乙所示)可他还是没能扳动螺栓,这是为什么呢?_,请你为
5、工人想个可行办法吧。 图6-7_.8、图6-8是吊车的工作原理示意图:(1)在图中作出F的力臂(l1)和G的力臂(l2); (2)用刻度尺分别量出各力臂长度l 1_,l2_; (3)如果重物G5000N,请计算出顶杆A需要的力F多大.图6-8 9、绿化时,用一辆独轮车搬运泥土,设车箱和泥土的总重力G1000N。独轮车各部分的尺寸如图6-9所示. 那么,运泥土时抬起独轮车需要用力F为多少?图6-910甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时,分别得到下面两组数据和结论。他们在交流时,甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些?甲 组乙 组次数动力动力臂阻力阻力
6、臂动力动力臂阻力阻力臂1455474214234436483345210结论动力+ 动力臂=阻力+阻力臂动力动力臂=阻力阻力臂甲组产生错误的原因: 。11如图4所示,用撬棒撬起大石头,向上、向下用力都可以,哪一种方式更省力?请你具体说明原因。 【五】其它简单机械:(一)定滑轮和动滑轮:1、定滑轮实质是个_,使用它不能_,但能_;动滑轮实质是个_,使用它能_,但不能改变_.2、如图6-10所示,用定滑轮提起重物G,手分别用F1、F2、F3拉绳子的自由端,则三个力大小比较正确的是:( )A、F1较大; B、F2较大; C、F3较大; D、一样大. 图6-103、如图6-11中,使用滑轮提升60N的
7、重物, 将所用各拉力的大小填在各图下的横线上(滑轮自重忽略不计): 图6-11F_N F_N F_N F1_N F_N4、如图6-12所示两个装置中,已知A在支承面上滑动时所受的摩擦力为40N(不考虑绳与滑轮的摩擦),要使A向右匀速滑动,则拉力F甲与F乙的大小分别为:( ) A、40N,20N; B、20N,40N; C、40N,40N; D、20N,20N. (二)滑轮组: 图6-12 图6-13 5、滑轮组由_滑轮和_滑轮组成,滑轮组既可以_又能_. 6、用图6-13的滑轮组提起物重为120N的物体G,这个滑轮组承担物重的绳子有_段,所用拉力F为_N,当物体G被提升2m时,拉力F将绳子自由
8、端拉下了_m,结果说明:使用滑轮组虽然_力,但是_了距离.7、用图6-14中两套滑轮组分别将重力都为360N的物体G提起3m,轮重不计,则:甲图中,F1_N,绳子自由端要拉上_m,每段绳子承受的拉力为_N;乙图中,F2_N,绳子自由端要拉下_m,每段绳子承受的拉力为_N.8、作图题: 图6-14 图6-15(1)要用图6-15甲中给出的滑轮来组装成滑轮组提物体,若绳子能承受的最大拉力为30N,要提起物重G100N的物体,应该怎样装配?(在图中画出绳子绕法) (2)在图6-15乙中绕上绳子,能在使用中改变用力的方向. (3)在图6-15丙中绕上绳子,使在使用中用力最省.9、用滑轮组将滑到泥坑里的
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